简介:推进马克思主义的大众化,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重大理论与现实命题,也是中国化马克思主义进程中的一项重大任务,更是树立和落实科学发展观的一项战略举措。这是世情、国情、党情的要求,也是民情的要求。为此,我们很有必要对马克思主义大众化的内涵、必要性和重要性、途径与手段选择进行深入的探讨和研究,以期达成共识,更好实现马克思主义的大众化。
简介:马克思主义大众化“是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程”。在当前,马克思主义大众化的重点是当代中国马克思主义大众化,包括科学发展观大众化。
简介:推进马克思主义大众化建设,是以习近平同志为核心的党中央为继续开创中国特色社会主义建设发展新局面而提出的历史任务。在迎接党的十九大召开之际,为把这个任务落到实处,通过从实现“中国梦”需要马克思主义大众化的引领、文化自信是马克思主义大众化的题中应有之义、创新创造是实现马克思主义大众化的基本途径、全面从严治党是确保马克思主义大众化的总抓手、马克思主义大众化是一个历史过程等五个角度展开,全方位地阐述马克思主义大众化这一命题。
简介:中华民族精神与马克思主义理论的契合共通,是中华民族精神和马克思主义互动共进的理论基础。这个互动共进是一个双赢过程:在弘扬民族精神中,马克思主义大众化得以不断推进;在马克思主义大众化中,民族精神得到不断弘扬。二者互动共进,为中华民族伟大复兴提供了正确的方向和强大的精神动力。
简介:所谓农业产业化,就是将原来相互脱节的各个环节联合起来,以农业生产为依托,组成产业链,使种养加、产供销、内外贸,农科教有机地统一起来,使农业产业链条上的各个部分形成风险共担,利益均沾的整体,从而构成生产、加工、销售、服务一条龙生产经营的形式。90年代初以来,会昌县在推进农业产业化的进程中,遇到一些问题,如选择产业的市场不宽,龙头企业牵引乏力,农户组织化程度低,产业链难以稳定和发展等问题,从而导致一些产业兴而不旺,最终被冷落、遗弃。而产业化与大众化有机结合就能较好解决这一问题。
简介:党的十八大报告强调,要“推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民”。在新的形势下推进马克思主义大众化,是理论工作的重要任务,也是时代赋予的光荣使命。近年来,常州大力实施服务大局、服务大众——理论“慧”民工程,在理论宣传普及中创新路径方法,取得引领思潮、凝聚共识的积极成效。
简介:从马克思主义大众不同主体的角度来解读马克思主义大众化关系到马克思主义在实践中的侧重点。马克思主义大众化的内涵上,不应该用特指和泛指的提法,而应该用主体内容的提法,中国特色社会主义理论体系是马克思主义大众化的主体。大众化是马克思主义大众化的主体,也是所有手段的主体,这能在一定程度上避免空谈马克思主义大众化。马克思主义大众化对象中.首要主体是精英阶层.其次是群众.
简介:深入推进马克思主义大众化是当前中国社会学习落实习近平总书记系列重要讲话精神的必然维度,也是进一步夯实马克思主义中国化的重要抓手。通过对习近平关于马克思主义大众化的重要意义、切入点、着力点、践行等初步探究,以期促进当前马克思主义大众化不断深入。
简介:大众是践行社会主义核心价值观的基本主体。社会主义核心价值观的大众化即大众对社会主义核心价值观的理解、认同和践行。大众价值共识的凝聚、道德品质的提升、行为习惯的养成是社会主义核心价值观大众化的具体成果。社会主义核心价值观只有与大众相结合才能真正发挥价值引领作用。大众的认同程度和践行能力以及党员干部的示范作用等多种因素共同影响着社会主义核心价值观大众化的效果。社会主义核心价值观大众化是建设文化强国的一项重要谋划。大众对社会主义核心价值观的把握与践行程度决定了我国文化强国的程度。
简介:积极探索载体创新是当代马克思主义大众化的重要组成部分。当代马克思主义大众化载体的创新要始终坚持价值性与便捷性原则,根据"通俗易懂"和"为人民大众喜闻乐见"的特点,切实推进语言的创制、管理制度的创建、文化活动的创设和大众传媒的创造运用。
简介:作为以解决中国革命和建设实际问题的两个方面,马克思主义中国化与大众化既在各自的侧重点、要求和实现路径上存在着区别,又存在密切的联系。它们的目标一致,并在实践中实现相互促进。
简介:马克思主义哲学大众化是实践哲学的主旨取向、阶级本质所在,也是马克思主义哲学发展的内在动力。马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学和中国现实结合的需要,是中国特色社会主义理论发展的需要,哲学理性定位的下移有助于这种需要的实现。当前哲学大众化要关注市场经济条件下大众的新变化,防止背离马克思主义哲学的宗旨和庸俗化等错误的倾向,使大众化走到健康正确的道路上来。
简介:毛泽东的一生,是致力于马克思主义中国化、大众化的一生.他不仅找到了马克思主义与中国实际相结合的正确途径,而且也牢牢把握中国人民的语言思维以及语言接受方式,从而形成了独特的马克思主义大众化语言风格.文章从言之易懂与言之有物的统一、言之有情与言之有味的统一以及言之有力与言之有势的统一等三个方面,对毛泽东的马克思主义大众化语言风格进行研究,以期为当今乃至今后推动当代中国马克思主义大众化提供一些有益的借鉴和思考.
简介:怎样学中医?这是一个困扰大多数人的问题。对于大众来说,学中医通常有两个途径:一是从后世之书入手,渐而读到经典;二则自经典入手,渐及后世诸家。前者易,后者难。前者容易上手,似可快速小成,比如现在中医专业的学生大都是这样学的。但后者根基稳固,一旦掌握了医学经典,则如手执利刃,难病大病心中了然,以前跟师学习的都是从背诵古典医籍开始的。
简介:运用唯物史观基本原理和方法观察分析问题、指导工作,是马克思主义大众化最重要、最基础、最紧迫的任务。本文的主要观点:唯物史观基本原理和方法是马克思主义全部学说的精髓;用唯物史观基本原理和方法武装党和工人阶级是马克思恩格斯毕生的使命;坚持唯物史观基本原理和方法是探索社会主义建设规律最基本的经验教训;学习掌握唯物史观基本原理和方法是全面深化改革的思想保证。
简介:文章从"什么是"和"如何推动"当代中国马克思主义大众化两个方面,简要述评了国内学界关于"当代中国马克思主义大众化"的研究现状。"什么是"当代中国马克思主义大众化方面,主要阐述当代中国马克思主义大众化及其相关概念的界定与比较;"如何推动"当代中国马克思主义大众化方面,主要阐述包括历史经验与西方马克思主义有关理论、机制、路径、介体、原则和方法等。
简介:抗战时期的马克思主义大众化,是一个整体推进和分科深入相结合的过程。在救亡图存的时代背景下,中国共产党的理论宣传实践,是以高度组织化的政党力量,进行整体推进的努力;而哲学、政治学、经济学、文艺学等学科,从自身特点出发,对马克思主义的分途宣传和普及,则是一个分科深入的过程。大众政治学家不仅以马克思主义为指导来研究人类社会政治现象和政治规律,而且在知识结构、思想内容、语言表达方式和出版发行体例等方面进行创新,使马克思主义政治理论以大众喜闻乐见的形式得以广泛传播,为当前深入推进马克思主义大众化提供了启示。
简介:二月河“帝王系列”作品集知识性、娱乐性和趣味性于一体,将康雍乾时代进行了全景式的展示,既有正史的严谨,又有杂学的趣味,从而营造了大雅大俗的品味。采纳了传统章回体小说的特点和优势,把多种小说的故事情节表现手法熔于一炉,将作品中套叠着的生动惊险的故事,讲得有张有弛,妙趣横生。他灵活地选择了“仿古”、“文言”、“白话”的多种表达方式,整体上形成了“文白夹杂”的语言风格,从而保持了文本雅俗共赏的整体和谐。
简介:中国化马克思主义就是用马克思主义来解决中国的问题,并且同中国的历史传统、优秀文化相结合,形成的具有中国特性、中国作风和中国气派的马克思主义理论,这一理论是统领我国经济社会发展全局的根本指针,因此,需要被大众所认同、接受并内化为行为,践行于社会主义建设中。中国化马克思主义大众化过程中需要明确中国化马克思主义大众化教育主体,分层采取不同的大众化宣传、教育形式。
简介:社会主义核心价值体系大众化是社会心理的提升过程,大众传媒对社会心理具有双重影响。它通过信息的选择和传播、舆论的引导与监控,可以对社会心理起到引领、沟通、整合、控制、提升等作用;它作为双刃剑又能扰乱社会心理,对社会主义核心价值体系造成负面影响。所以必须高度重视大众传媒的影响力,在内容上、方法上扬长避短,加强对社会心理的引导与控制,促进心理态度的同化与内化。
简论马克思主义的大众化
积极推进科学发展观的大众化
马克思主义大众化五题
马克思主义大众化实现路径新探
农业的产业化与大众化结合的辩证思考
架起理论通往大众的桥梁——马克思主义大众化的常州实践
马克思主义大众化主体的几点思考
习近平马克思主义大众化思想论析
论社会主义核心价值观的大众化
当代马克思主义大众化的载体创新
马克思主义中国化与大众化的关系
马克思主义哲学大众化的当代审视
论毛泽东的马克思主义大众化语言风格
以现代人的思维学习中医:中医的大众化
马克思主义大众化的根本任务
当代中国马克思主义大众化研究述评
抗战时期的马克思主义大众化
二月河历史小说的“大众化”特征
中国化马克思主义大众化教育的几点思考
核心价值体系大众化过程中的大众传媒与社会心理