简介：公安院校学生运动量较大,其运动风险也表现在多个方面。通过构建公安院校学生运动风险预防体系,从风险识别、风险评估以及预防、应对方面,加大对学生运动安全的保护措施,最后探讨公安院校学生运动风险的管控措施,为公安院校的进一步稳定、安全发展提出建议。

简介：本文将中职学生在顶岗实习期间出现的诸多问题进行归类，创新提出了“二阶段五主体多维度”知行转化归类疏导心理干预模式。通过实践运用，取得了良好的心理干预成效，对中职学生顺利渡过实习期有较好的帮助作用。

简介：党的十九大报告明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。只有“不忘初心，方得始终”。作为新时代党员干部，如何肩负新使命，走好新征程，这是基于世情、国情、党情变化必须予以重视的理论和实践课题。党员干部要确保使命在肩、初心如磐，就必须在以下五个方面着手。

简介：今年7月11日至12日，中共中央总书记习近平到河北省调研指导党的群众路线教育实践活动。在此之前，中央政治局常委们已分赴各省、市、自治区第一批联系点调研指导工作。常委们强调，开展好党的群众路线教育实践活动，第一要把学习教育摆在突出位置。领导干部要带头集体学习、集体讨论，组织党员干部认真研读学习材料，深刻领会中央精神，把宗旨意识、

简介：品牌信任是消费品市场中建立和保持顾客忠诚的关键因素之一.本文在文献研究、深度访谈、焦点小组和问卷调查分析的基础上,得出消费者品牌信任的结构包含四个维度:品牌形象、质量水平、品牌认同度和企业价值观,并对企业的品牌管理决策提出了建议.

简介：学术评价永远都带有一定的社会功利性特征,原创性学术研究道路也必然与之相伴随。学术评价具有两面性、不确定性,必须相对性地加以消解,否则长期禁锢于学术评价指标或标准,原创性将受到极大的阻滞。当前学术环境中,尤其要研究如何和善于对学术评价进行自我消解。可以通过八个方面为一体的模式塑造学术雄心,原创性学术研究方法纵然由于各个学科专业的不同历史发展内涵和研究手段而呈现气象万千的景象,学术雄心却始终是支撑原创性学术研究的根本。

简介：以我国官办与民间慈善组织为研究对象,采用多案例质性研究方法,通过对8家慈善组织中高层管理者的深度访谈,分析我国慈善组织对于品牌导向的认知及实施现状,建立符合中国情境的慈善组织品牌导向维度的理论框架,提出慈善组织品牌导向可分为品牌意识、品牌识别、品牌互动和品牌协同4个维度。研究发现,我国官办与民间慈善组织对品牌导向的认知和实践存在较大差异。官办慈善组织品牌导向总体较为薄弱,其更多将自身视为政府职能的承接者,注重与政府的协调关系;而民间慈善组织对品牌导向的认知和实践则表现得更为复杂多样。

简介：现有战略管理理论以不完全竞争市场为前提条件，因而越来越难以应对日益激烈的超竞争环境。有甚于此，笔者的研究发现，在技术进步和收入增长效应足够大的情况下，传统上认定不会出现完全竞争的差别产品最终也会出现每个企业都按边际成本定价的动态完全竞争。面向动态完全竞争的战略管理的基本任务随之转为运用介观视野去发现并实施具备多维协同组合特性的新的商务模式，同时做到差异准确、成本领先、反应敏捷和分享得力。

简介：市级机关青年群体作为青年群体的重要组成部分，既有青年群体所具有的带有普遍性的特点，亦有其自身的特殊性。当前，社会上对市级机关青年的认识呈现出明显的多面性，既有极力推崇其社会、经济地位的一面，亦有对市级机关青年曲解、误解的一面。本文试图在不久前对苏州市市级机关青年的问卷调查和数据统计的基础上，分析研究苏州市级机关青年群体的生存状况，包括思想状况、学习状况、生活状况、工作状况和身心健康状况等五个方面。

简介：7月3日至4日，全国组织工作会议在北京召开。习近平同志在会上首次提出新时代党的组织路线，强调要以五个体系建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。

简介：党的群众路线是我们党正确对待人民群众、正确处理党群关系的根本思路和根本原则，也是永葆党的先进性和纯洁性的力量源泉。深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，要在巩固已经取得成效的基础上，认真学习第一批活动经验，着力做实“规定动作”，做好“自选动作”，认真抓好各个环节、各项措施的落实，坚守好责任使命担当，不断树立党员干部为民务实清廉的良好形象。

简介：随着社会经济的不断发展,近年来我国电力企业得到了快速的发展,也逐渐体现出了党组织的政治核心地位。为了充分发挥出党组织的作用,电力企业必须要坚持践行党的群众路线,维护好员工的根本利益,体现出党组织的政治优势,从而赢得广大员工群众对党组织的拥护。文章对电力企业如何践行党的群众路线进行了分析,希望能够有效推动电力企业的进一步发展。

简介：群众路线是我们党的光荣传统和优良作风，是我们党的宝贵财富和政治优势。开展群众路线教育实践活动，关键是要全面理解党的群众路线的深刻内涵，深刻认识党的群众路线的时代意义，不断创新新形势下群众路线的工作方法，并且要结合本地实际创造性地开展群众路线教育实践活动。

简介：发展在这里不仅指党的群众路线自身的发展，而且还指这种发展对马克思主义党的建设理论的新贡献。本着这样一种认识，本文探讨了党的群众路线形成和发展的历史轨迹，并对群众路线的形成和发展对马克思主义的新贡献进行了理论层面上的反思。

简介：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。新形势下，世情、国情、党情都发生了深刻变化，“四大考验”和“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前，始终保持同人民群众的血肉联系，变得比过去任何时候都要更为紧迫。坚持党的群众路线就必须进一步增强马克思主义群众观，创新联系群众的方法途径，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，扫除作风之弊和行为之垢，以一流的业绩赢得人民群众的信赖和支持。

简介：深入践行党的群众路线，深化认识至为关键。认识是基础，是前提。党员干部只有在认识上真正到位，才能在践行群众路线上脚踏实地。

简介：党的群众路线是实现中华民族伟大复兴中国梦的生命线。实现中国梦关键是更加深入地贯彻党的群众路线。只有深入贯彻群众路线，才能正确把握和践行实现中国梦的本质，赢得人民群众的信任、拥护和支持；只有深入贯彻群众路线，才能找准实现中国梦的依靠力量，最大限度地调动广大党员、干部、群众的积极性和创造性；只有深入贯彻群众路线，才能制定实现中国梦的科学理论路线方针政策，为广大人民群众指明前进方向。实现中国梦和贯彻党的群众路线统一于为民务实之中。

简介：结合利益相关者、社会资本等理论视角,借鉴前人观点对中小企业社会责任概念和内涵进行了界定和阐释,并构建了一个包括核心利益相关者责任、社会公众责任和管理过程责任的三维度模型。运用探索性因素分析和验证性因素分析方法对该模型进行实证检验,研究结果证实了所开发的中小企业社会责任量表具有良好的可靠性和有效性。

简介：对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育，既要把握学生的特点，又要切合实际，将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中，强化意识形态领域，增强四个认同，使学生自觉接受并认同主流意识形态，确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育，如何培育中职学生践行社会主义核心价值观，是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

简介：2018年是中国改革开放40周年,40年间中国改革发展取得了举世瞩目的伟大成就,与此同时中国所保持的长期稳定也广受国际社会称道。中国改革的开展迫于发展的需求,中国发展成就的取得缘于改革的持续,而中国改革发展的深入则基于国家社会的长期稳定。可以说发展是需求,改革是常态,稳定是基础,但是纵览世界各国,能处理好这三者关系的则少之又少。中国身为世界上最大的社会主义国家和最大的发展中国家,正确把握了改革、发展、稳定三者之间的关系,显示出了巨大的中国智慧。