简介：一、关于政治稳定的基本内涵稳定这个词从它的本意上来理解,就是稳固、安定的意思。政治稳定简单来说是相对于社会上的政治动乱、动荡等情形来讲的,是一个反映社会政治生活状态的概念。对于政治稳定概念的界定,中西方学者近些年来有以下几种大体上的分类。首先要提及的便是美国著名政治学家塞缪尔·亨廷顿,他认为政治稳定包含两个基本要素,一个是秩序性,一个是继承性。秩序性,就是指没有发生暴力、

简介：思想政治理论课是高校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、政治教育、公民教育、道德教育的主渠道，在大学生的政治社会化过程中引导大学生培养正确的政治态度和意识，对最终形成正确的政治认同起着重要作用。面对当前思想政治理论课所存在的问题，必须在教学理念、政治实践以及课程设置等方面加强改进，从而有效提高大学生的政治素质，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

简介：调动职工的积极性是做好思想政治工作的重要任务之一，也是建立和谐社会的应有之义。充分调动职工的积极性，是需要夯实的可以使社会稳定的基础工作。我国的总体形势现在来看是稳定的，但其中也有一些不稳定因素存在，在如此情形下，把思想政治工作做好，并做到把各方面关系协调好，寻找一切可团结的力量，理顺人们的情绪，积极调动一切因素建设和谐社会，就显得尤为重要。

简介：职工是劳动主体,是兴企之本。职工队伍思想的和谐与否,不仅关乎企业改革的成败,也直接影响着企业的生存和发展。最大限度地调动广大职工的工作积极性和热情,加强思想政治工作就显得尤为必要。一、要树立与宏观经济相适应的思想政治工作新观念,减少思想认识上的偏差和消极影响。思想政治工作要针对职工价值观念的取向发生位移,引导职工敬业爱岗,无私奉献。

简介：随着治黄事业的快速发展,调动基层治黄职工工作积极性和主动性,做好基础职工的思想政治工作是一项内在要求。本文从基层治黄单位思想政治工作的重要性入手,深入解析了当前职工思想政治工作中存在的问题,探讨了新时期做好基层治黄职工思想政治工作的方法和途径,并提出相应的策略。

简介：思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。

简介：高校思想政治教育专业经过多年的实践教学改革,解决了一系列问题,取得了丰硕成果。但仍未走出困境,还有一些问题亟需解决。这些问题主要包括：没有建立以就业为导向的实践教学体系、参与者的惰性、实践教学存在＂注水＂现象、师资问题成为最大短板等。只有解决这些问题,高校思想政治教育专业的实践教学才能迈上新台阶。

简介：十八届三中全会提出的＂创新社会治理＂新理念,与思想政治教育具有双向互动互利的意义。社会治理创新将强力推动思想政治教育新的思考和实践,促使其自觉从理念、方法、载体三方面寻求创新发展,努力实现思想政治教育的科学化、现代化。

简介：文章解读了传统文化中蕴含着的＂慎独＂精神。认为进行＂慎独＂精神传承教育,有助于增强大学生的自我约束力,提升个人修养水平。在教育过程中,应从大学生心理特点等方面出发,利用新兴自媒体平台等多种途径和方式,提高＂慎独＂精神教育的效果;教师也应该加强自身的＂慎独＂精神教育,并将之贯彻到自己的实际学习工作当中。

简介：在思想政治教育中家庭环境是一个极为重要的方面。本文针对家庭环境存在的问题,提出了优化的对策：重视家庭教育环境;父母要不断提升自身的思想政治教育素质;转变教育方式方法;改变教育内容,给予孩子合理的期望。

简介：高校思想政治类讲座在众多校园讲座中难觅踪影,其原因主要在于较难做到党的理论、路线、方针、政策的宣传教育与指导大学生成人成才成功二者兼顾。为解决此类问题,笔者所在的课题组以"大思政"式的视野和做法进行探索。主要内容为:讲座主题围绕团中央和校团委的讲座主旨;在学生中广泛调研,有的放矢;组合校内优秀政治课教师为主讲人;与校团委紧密合作,实现资源共享,互通有无,共建思想政治教育。这种探索较为成功,教师和学生都期待能可持续下去。

简介：对于“90后”大学生的思想政治教育工作,应注重改进教育方式,丰富教学内容,拓宽教育载体,营造和谐的校园文化氛围,建立完善的心理咨询体系。

简介：信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。

简介：问题教学法有利于增强高校思想政治理论课的吸引力和实效性。思想政治理论课教学中问题教学法实施步骤：营造问题氛围,提出问题;小组讨论,分析问题;课堂发言,解决问题;归纳总结,引申问题。在学习评价中应注重质性评价与量化评价相结合、注重过程评价和学生的个性化发展。

简介：新中国成立以来,大学生思想政治教育理论和实践体系日益走向健全完善。新时期大学生思想政治教育应明确时代取向,把握教育主题,增强教育动力,充分发挥社会主义价值观对大学生思想政治教育的引领作用,推进思想政治教育的全方位发展。

简介：高校思想政治理论课教学要走出目前的困境，应充分利用和发挥翻转课堂的优势，以贴近社会现实问题来组织教学内容，以贴近学生为目标进行个性化、差异化教学，以贴近生活来构建师生关系新常态，增强思想政治理论课教学的实效性。

简介：本文分析了新形势下的电力企业思想政治工作现状和存在问题,提出了深化电力企业思想政治工作的措施：要完善电力企业思想政治工作体制;推进电力企业思想政治工作付诸行动。

简介：在基层人民银行思想政治工作日渐显现其重要性和必要性的过程中，可以说当前人民银行的思想政治工作是全面工作的核心之一。如何使思想政治工作有针对性的条件下可行、并取得成效是需要我们努力探索的课题。

简介：坚持和发展马克思主义经济学，不断推动经济理论的创新．是中国特色社会主义经济理论与实践取得巨大成功的基础。在研究和探索中国特色社会主义经济理论真谛的学者行列中，洪远朋教授是做出重要贡献的经济学者之一。

简介：<正>随着供销社系统综合改革的深入进行,如何做好供销社企业干部职工的思想政治工作显得更加重要。供销社企业的干部职工在综合改革、兼并、重组、分流和市场竞争的大潮中,面临新的情况和新的问题,所以,必须积极探索供销社思想政治工作的新内容和新方法,求真务实,使思想政治工作不仅能够为供销社的综合改革、稳定和发展保驾护航,而且能够成为供销社参与市场竞争的有效手段。本文从思想政治工作的新思维、着力点、责任制和新空间四个方面,浅谈如何切实做好供销社企业思