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  • 简介:高职院校是培养高级专业人才的重要阵地,高职教育并非低水平、低层次、低质量的教育。高职会计专业应当重视会计英语教学工作,为学生日后提升学历层次、提高专业技术资格、参加注册会计师考试、谋求良好就业岗位奠定基础,为会计行业培养国际经济体系新格局下的优秀会计人才,促进我国会计市场的对外开放及我国会计国际化。

  • 标签: 高职会计 英语教学 注册会计师考试 高级专业人才 专业技术资格 国际经济体系
  • 简介:陕西省财政厅英语协会2009年度英语主题圣诞晚会12月22日晚在西安举行。这次晚会是应广大英语爱好者的要求,为推进财政文化建设,调动广大青年干部的学习热情,增进英语学习和交流而举办的。英语协会会长、陕西省财政厅纪检组组长白君贤,协会副会长、国际合作处处长刘宝平等有关领导出席了晚会并和大家一起参与了各项活动。

  • 标签: 英语学习 省财政厅 晚会 协会 陕西 圣诞
  • 简介:本文分析了注册会计师全国统一考试英语测试的必要性和存在的问题,并在考生反馈的基础上提出,只有继续加大注册会计师全国统一考试英语测试的专业化程度、扩大语言能力测试范围并提升其社会价值,才能不断完善英语测试,充分发挥其在提高注册会计师行业综合素质和选拔注册会计师行业高层次国际化人才方面的作用。

  • 标签: 注会英语测试 专业化 语言能力 社会价值 复合型人才
  • 简介:小学食堂内部控制是指在中小学食堂经营管理过程中,对食堂不同岗位,不同人员处理经济业务时建立相互联系、相互制约关系,对可能出现错误和舞弊的环节实施必要的手段和措施,从而实现有效控制,保证会计资料真实、完整。加强食堂的内部控制,有助于提升食堂的财务管理水平,促进中小学食堂的健康发展。

  • 标签: 内部控制 中小学 食堂 财务管理水平 管理过程 经济业务
  • 简介:小学教育是我国教育体制中的基础阶段,也是学生学习知识的重要阶段,是为未来的学习生活奠定基础的重要时期。因此,我国对中小学的投入也在不断地加大,如何保证中小学的教育财政资金能够被合理安全使用,发挥其应该有的作用,是中小学内部控制建设中的一个重要问题。因此,对中小学内部控制建设中的问题进行分析,并有针对性地对中小学内部控制建设中的问题提出行之有效的解决方法,对于中小学内部控制建设具有重要意义。

  • 标签: 中小学 内部控制建设 问题 对策
  • 简介:《中小学校财务制度》的修订进一步规范了中小学校的财务行为,体现了管理部门、监督部门、中小学校和社会公众的要求。但是新制度实施后,中小学在学校经营活动管理、食堂财务管理、财务人员任职资格等财务管理上仍存在较多问题,针对这些问题找出解决对策对落实新《制度》、不断完善中小学财务管理具有重要意义。

  • 标签: 农村中小学 中小学预算管理 财务管理
  • 简介:外语教学界的专家学者们为了满足我国大专院校培养跨世纪人才的需要,紧扣时代信息,精心编写出版了各类适应不同层次学生需要的外语教材.这些教材以国内外英语教学的新型构思为起点,侧重培养学生实际运用语言知识和技能,努力发展学生的英语交际能力.我们立信会计高等专科学校的外语教学,便是在这个思想指导下,在继续贯彻实行全国大学英语教学大纲的同时,增用了上海高等专科学校试用教材编委会编写的《新英语教程》,使我校的英语教学更具专科教育的特色,也使我校的英语教学实践和教学探讨跨上了一个新的台阶.笔者在我校96级英语教学过程中,注意积累总结在使用《大学英语》教材中的经验教训,努力

  • 标签: 英语教学 立信会计高等专科学校 《基本要求》 外语教学 形容词 学习方法
  • 简介:小学收费,涉及到千家万户,一直是社会关注的热点问题。笔者作为近几年收费检查的参加者,对宣城地区中小学收费的现状有了较全面的了解,并从中得到一些启示。启示之一:治理中小学乱收费取得一定成效,必须予以肯定近几年,我区各级教育行政部门在落实党中

  • 标签: 中小学乱收费 收费检查 几点启示 财政拨款 学校收费 收费问题
  • 简介:在资金总量既定的状况下,为何有的学校能够维持教育教学工作的正常开展,能够促使各项小业的顺利发展,而有的学校却不能?管理上的混乱和经费困难问题也从一个侧面折射出中小学在财务管理认识上的误区以及管理效应的缺乏。本文就此谈点肤浅的想法。

  • 标签: 财务管理 中小学 最佳效应 预算外资金 校务公开 “一支笔”
  • 简介:小学乱收费问题是近年来社会上关注的“热点”之一。中纪委第五次全会和国务院第三次反腐败工作会议决定,把中小学乱收费作为今年要在全国范围内集中狠刹的三股不正之风之一,进行重点治理。因此,采取有效措施,加强中小学收费管理,规范收费行为,坚决制止中

  • 标签: 中小学乱收费 学校 教育经费 教育事业 教育行政部门 行业不正之风
  • 简介:小学建设标准是实现教育公平的一条现实路径,通过研究构建统一完善的中小学建设标准体系,有助于实现我国义务教育的均衡发展,也是新时期我国教育发展的时代诉求。本文在深入研究中小学建设标准体系应包含内容构成的基础上,进一步提出了我国当前中小学建设标准体系构建中制度保障措施的选择思路。

  • 标签: 教育公平 中小学建设标准 保障机制