简介:译自英文Blog/Weblog的博客,最基本的含义是网络日志,通过这种新兴的个人网络出版工具,人们可以进行不同形式的个人化写作。博客在中国的发展正式起始于方兴东的博客中国,而传统媒体的关注则是其发展的关键。在发展的过程中,博客的主体性特征渐渐显露,从建立方式、管理方式和表现形式三个方面体现出其作为web2.0的代表之一的独特传播意义。我们应在主体意识的支配下,使博客发展成为积极的传播主体。
简介:主体性教育就是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育要求,创设一种和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把大学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动社会主体的教育思想。"两课"教学中要实施主体性教育,要求教师和学生都要紧紧把握住尊重学生的主体地位、充分发挥学生的主体性这个核心,转变教学思想,探索从以教为中心向以学为中心转换的途径和方法。
简介:新课改对物理教学的内容提出了新的要求,要求学生在物理课堂中进行学习时要有充足的学习主体性,保证学生在课堂中能够自主选择学习的内容,独立获取知识。本文将针对如何在初中物理的教学安排中使学生能够与生活实践相结合,激发学习兴趣,使学生能够在物理学习中充分培养学习的主体性。
简介:人是网络欺凌行为唯一的责任承担者,其主体性发展状况最终决定了网络欺凌的状况。大学生网络欺凌问题已经引发全社会的关注,需要从主体性的视角予以审视。在剖析网络社会大学生主体性发展悖论性双重境遇的基础上,从大学生主体性缺失的表象对网络欺凌的成因进行解读,提出了从提升主体意识自觉、优化主体外部环境两方面进行主体性建构的防范对策。
简介:林纾及其合作者在翻译过程中,加入了大量的主观态度,因此,将“林译小说”放置于当时的历史文化背景中,从当时的文化语境分析其中的译者主体性,是十分有必要的。“林译小说”中出现的众多独特的翻译方法和策略,正是“林译小说”在当时取得成功的重要因素之一。
简介:培养学生的主体性有利于学生更好发挥主观能动性和创造性,更好的提高我们的教学成效,同时,也能更好地促进学生潜能的发挥和全面的成长。因此教师在高中数学教学中应当注重并采取积极措施加强对学生主体性的培养。
简介:主客二分原则是我们认识和观照世界的基本原则,因为当我们面对异己的事物的时候,我们不得不预设出主体与客体之间的分裂,才能够对对象进行把握。在主客二分中主体与客体之间地位的不同也决定着人与自然之间关系的差别。从原始时期对于自然的盲目崇拜,到工业化时期对于自然的掠夺,再到海德格尔对于技术时代的批判,都体现着主体与客体之间的此消彼长的张力关系。
简介:主体性强调人的意识、情感、意志等精神性因素的表现及功能,它是哲学研究的一个重要内容.从哲学角度来看,社会主义初级阶段人的全面发展理论中的主体性,改革前呈现集体主体性;改革后则更多表现为个体主体性.本文欲在具体社会历史条件下分析他存在的合理性,同时指出人类理性发展所需要的主体性原则.
简介:进入新世纪,科学技术迅猛发展,网络技术迅速普及,高校不断扩招,师生人数急剧增加,德育工作正面临新形势和新挑战。然而,德育工作在载体、理念、手段和方法上较偏好显性教育,对隐性教育还没有引起足够的重视,本文就高校德育工作隐性教育进行了思考。
简介:今年2月份以来,我们在集团公司先进性教育活动领导小组办公室具体指导和公司党委直接领导下,在公司各党群部门积极协助下,承担了先进性教育活动的组织、协调和推进工作。通过集中开展这次先进性教育活动,我们感受很深,取得了一些有益启示。这些启示既有利于我们进一步探索党
简介:孔子被称为万世师表,人师的楷模,重要的原因之一是他的教育思想的创建性,他的一系列教育思想和主张开创了历史的先河,对后世的教育具有引导性和启发性,可以说是原创的表率。挖掘和整理这些宝贵的思想,重新从原创的角度审视其价值对当今的教育理论原创具有重要的借鉴价值。
简介:2005年新年伊始,以胡锦涛总书记为首的党中央审时度势,正式启动了以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,其意义深刻而远大。保持共产党员先进性教育活动,是改革开放20多年来,中国共产党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育运动,是新世纪新阶段中国共产党作出的一项重大战略举措。其根本着眼点是紧紧抓住永葆先进性这个党建灵魂,进一步巩固执政基础、提高执政能力,确保党更好地肩负起继往开来的历史使命。国有企业党组织是党的建设的生力军,武钢必须走在前列。
简介:充分利用学校隐性的、潜在的德育资源是改进和提高大学生思想教育的有效途径。其中,德育教师的品德、语言举止、亲和力等因素,是促进大学生思想认识水平提高的至关重要的隐性教育资源。
简介:在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动,是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命,是对党的建设做出的重要战略部署,是一段时期以来加强党的建设的一项重要任务。在民航企业中,要把党员先进性教育活动真正落到实处,就必须注意“四要”。
简介:在教育共性要求的前提下实施个别教育,是当今学校教育发展的趋势。应注重教师教学个性化、课程设置弹性化、专业课程模块化、教材体系配套化和潜课程弹性化,全方位培养学生的优良个性,使其成为创造性人才。
简介:从目前高职毕业生一职难求,而社会高技能人才难得的供需矛盾入手,提出以进行教学改革、加强实训环节教育、加强实训基地建设等举措,切实提高学生的职业素质,使其具备更强的就业竞争能力和岗位适应能力。
简介:高职高专院校作为社会的一个重要子系统,具有培养人才、服务社会的功能。高职高专学生党员是高职高专院校学生队伍中的先进分子,具有较大的影响力和号召力,是构建和谐校园的骨干力量,也是推动未来社会科学发展的排头兵。该文探讨了科学发展观视域下高职高专学生党员先进性教育的困境与对策,对于进一步加强学生党员队伍建设,构建和谐校园提供有益的参考。
简介:高校共产党员在改革发展稳定中承担着重大的责任和历史使命,我们必须在推动师生员工用“三个代表”重要思想武装头脑和共产主义理想信念的追求中体现先进性;在推动专业知识和业务水平提高,办人民满意的高等职业教育上体现先进性;在推动和谐校园建设中体现先进性。
简介:15、怎样认识开展先进性教育活动的意义?先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展党的先进性建设,就是要使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望,使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力、始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用,使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用,使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列,不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。
简介:当前教育投资主体多元化巳成为发展教育事业的重要途径,政府在引导规范投资主体行为时应考虑教育产品的特殊性以及教育投资收益的特征,大力发展我国教育产业。
基于主体性特征的博客传播
基于大学生主体性教育的“两课”教学体系研究——以无锡太湖学院为例
浅谈初中物理教学中对学生主体性的培养
大学生网络欺凌防范的主体性建构
从文化语境看“林译小说”的译者主体性
高中数学教学中对学生主体性的思考
“主体性”视角下生态环境问题消解的哲学理路
现阶段人的全面发展理论中主体性的哲学思考
高校德育工作隐性教育的思考
开展先进性教育活动的有益启示
孔子的原创性教育思想及其价值分析
保持共产党员先进性教育初探
德育教师自身的隐性教育资源的开发
开展党员先进性教育须注意“四要”
个性教育是培养创造性人才的基础
基于实践性教育环节的高职学生职业素质培养
高职高专学生党员先进性教育刍议
巩固先进性教育活动成果 办人民满意的高等职业教育——我院开展保持共产党员先进性教育活动的成效与经验
保持共产党员先进性教育学习问答(续一)
论我国教育投资主体多元化