简介：本文从《丙戍文存》透视安康地域文化研究，提出突出区域性、现代性、学术性是安康地域文化研究的发展方向。

简介：由人民教育出版社化学室编著，现行的全日制普通高级中学教科书（必修）第一册第二章“碱金属”第二节“钠的化合物”中叙述道：“碳酸钠（Na2CO3）俗称纯碱或苏打，是白色粉末。碳酸钠晶体含结晶水，化学式为Na2CO3·10H2O。在空气里碳酸钠很容易失去结晶水变成无水碳酸钠，并渐渐碎成粉末。”这段话可理解为：

简介：碳酸钠作为一种重要盐的代表物，2012年仍旧成为中考化学命题的“主角”，命题者以碳酸钠为素材，从不同视角对其进行了分类考查，范围之大、涉及面之广、考点之详细可谓“前所未有”，现就相关选择题举例分析如下，望对大家有所启发、有所裨益。

简介：2014年有四个省市（天津、四川、山东、海南）不约而同地选用硫代硫酸钠（Na2S2O3）作为实验题的素材,而硫代硫酸钠在课本上并没有涉及到,是同学们比较陌生的一个知识点。现将高中涉及到的有关硫代硫酸钠的考点归纳下来,希望对同学们的学习有所帮助。

简介：

简介：本文结合工业生产实际,经过大量实验对双丙戊酸钠的合成工艺进行了考察,优化出了适合工业化生产的双丙戊酸钠合成新工艺,并通过^1H-NMR、^13C-NMR等分析手段对双丙戊酸钠及重要中间体的结构进行了表征。此工艺收率高、环境友好、反应条件温和、操作简便,可为双丙戊酸钠原料药的工业化生产提供参考。

简介：【课程标准】《普通高中化学课程标准（实验）》对本节内容的基本要求：“能通过实验研究碳酸钠的性质，能通过实验对比研究碳酸钠、碳酸氢钠的性质，并知道其在生产生活中的应用”。

简介：通过研究过氧化钠同氧化铋共热熔融制备铋酸钠的方法,发现：随着所取反应物过氧化钠和氧化铋的配比增大,生成的NaBiO3的纯度和产率也随之增大.经过讨论分析实验结果,得出了制备NaBiO3的适宜条件.

简介：一、问题的提出苯酚具有弱酸性。在现行人教社高中化学教科书第二册（必修＋选修）中涉及苯酚弱酸性的反应主要有：

简介：氯酸盐是一种比较强的氧化剂,能与许多还原性物质发生反应,如与KI溶液反应即可将I-氧化成I2单质,进一步氧化成IO3-.在氯酸钾氧化性实验中,学生往往观察不到单质I2继续氧化成IO3-离子,观察不到正确的反应现象,甚至得出错误的结论.通过研究NaClO3溶液和KI溶液的氧化还原反应,很容易观察到NaClO3溶液和KI溶液的两步氧化还原反应,以及NaClO3溶液的用量和溶液的酸碱度与NaClO3溶液氧化性的关系.研究结果可知,在酸性环境下,0.50mL0.20mol·L（-1）KI溶液加入0.20mL1.33mol·L（-1）NaClO3溶液就可以完成第一步反应;进一步加入0.10mL同浓度的NaClO3溶液可完成第二步反应;若用0.50mL0.20mol·L（-1）KI溶液与0.30mL1.33mol·L（-1）NaClO3溶液在不同酸碱度环境下反应,可得出完成两步反应溶液的最佳pH值应低于1.00.结果表明足量氯酸盐及强酸性环境是保证氯酸盐和碘化钾溶液两步氧化还原反应正常进行的必要条件.

简介：一、问题提出有这样的一道传统化学题：用铜作阳极、石墨作阴极，电解硫酸钠溶液。试回答：①接通电源时，会发生什么现象？写出电极反应式；②通电一段时间后，又会发生什么现象？写出电极反应式。对于第一问，答案无争议：接通电源时，阳极铜发生溶解，

简介：课本上盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定的实验中有气体生成且气体逸散到空气中，致使天平在反应后失去平衡，尽管可以通过分析得出反应前后的总质量仍然相等，但通过现象不能直观地得出质量守恒定律。而我的改进实验采用了对比实验，先使碳酸钠与稀盐酸在密闭容器中反应后天平仍然保持平衡，使学生直观地看到有气体生成的反应，但气体没有逸出时，反应前后的各物质质量总和相等。

简介：

简介：碳酸钠与碳酸氢钠是两种重要的钠盐，它们在性质上有许多相似之处，但更多的是有很大的差异性．课本中的实验7和8曾对它们与盐酸反应快慢和热稳定性进行了探究，那么，是否还有其他性质需要作进一步的探究呢？

简介：一、原实验的不足高中化学必修第一册（人民教育出版社化学室2003年6月版）中第32页，为了证明碳酸氢钠与稀盐酸反应要比碳酸钠剧烈，采用如图1所示的装置和操作，试图从中观察到：“Na2CO3和NaHCO3都能与稀盐酸反应，但NaHCO3与稀盐酸的反应要比Na2CO3与稀盐酸的反应剧烈得多”。

简介：摘要：本激趣式的项目教学从课本教材的“科学史话”、“研究与实践”两个栏目中的相关资料入手，在教学中抓住化学史这一线索组织碳酸钠、碳酸氢钠内容，发展化学学科核心素养，激发学生学习兴趣，锻炼了学生动手实验能力，为后续的金属元素的学习铺垫了良好的基础和初步认识和构建金属化合物的研究模型。

简介：海藻酸钠理化性能独特,是一种优质的缓释剂和控制剂。笔者通过实践证明:以海藻酸钠为载体,运用手持技术可以探究水的用量对可溶性固体食盐溶解速率的影响,探究不溶性固体碳酸钙与稀盐酸反应速率的影响因素,从而实现手持技术与化学实验教学的融合与创新。

简介：琥珀酸酯磺酸盐是一类性能优良的阴离子表面活性剂.具有表面活性好、起泡稳泡性高、乳化力强等优点,尤其对皮肤和眼睛的刺激性小、毒性低,因此正逐渐受到人们的重视.特别是近几年来随着合成原料成本的降低和消费者对化妆品温和性和天然性要求的日趋强烈,这类表面活性剂的需求量正迅速增加.有关琥珀酸单酯磺酸盐类的研究、开发和应用,在美国、日本、

简介：

简介：采用次氯酸钠络合解离—碱性沉淀法对含柠檬酸络合铜离子废水进行处理,考察了pH、次氯酸钠用量、以及反应时间对该方法处理络合铜离子废水结果的影响。结果表明,在体系pH=13,次氯酸钠溶液用量达到4%,反应时间120min的条件下废水中的铜离子可下降到0.2mg.L-1左右,低于国家工业废水排放标准。