简介：

简介：两汉时期,我国已经有不少女性参政议政,这主要表现在:不仅有作为皇室成员的皇后太后参与朝政;官僚家庭女性也积极参与政事,议论时政;甚至连平民女性也勇敢地关注和评议着政治.这种现象的出现跟当时特殊的经济政治背景有密切关系.首先,两汉女性有较为独立的经济地位,具有参政议政的基本前提;其次,西汉政府对女性参政所持的较宽容的态度及当时思想上一定程度的自由都为女性参政议政提供了可能;至东汉时期,皇帝的早逝和政局的多样性也在客观上给女性参与时政创造了有利条件.

简介：民主党派参政议政的能力和水平直接关系参政党建设的质量。当前,民主党派参政议政的问题主要集中在参政议政的思想意识、具体内容和形式、方式方法和组织知情四个方面。产生这些问题的主要原因是：配套制度不健全,落实不力;基层组织职能定位不清;参政议政人才匮乏。民主党派参政议政能力的提升是一个系统工程,要从理论建设、制度建设、平台建设、智库建设、人才队伍建设等方面系统推进。

简介：摘要：民主党派参政议政能为党委和政府决策提供参考，对于及时化解社会矛盾、提高决策科学化水平、推动经济社会高质量发展意义重大。本论文侧重分析了民主党派参政议政能力建设存在的问题及产生原因，有针对性地提出了建议。

简介：<正>清初设议政大臣制,即议政王大臣会议,亦称“国议”。“协议国政,军国大事,均于此决之,”是清朝前期重要的中枢决策机构之一。据文献记载,议政大臣制作为政体,始于清太宗崇德二年,至乾隆五十七年被裁撤(1637年—1792年)。在一百五十五年的历史时期里,它一直是满洲贵族在清王朝中主体作用的体现。

简介：列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”不管是讲概念还是原理，我都注意寓理于情，使抽象的理论闪耀出情感的色彩，以增强学生对政治课的浓厚兴趣。

简介：在中学政治课教学中，除了必须具备理论素质和基本素质以外，还必须具备一定的个人魅力。我认为亲和魅力尤为重要。

简介：摘要思想政治课课堂幽默语言艺术的运用可以激发学生学习兴趣，改善师生关系，减轻学生压力并能寓教于趣，激发学生思维。教师要积累幽默资料，提高幽默意识，掌握幽默技艺，研究幽默适宜土壤才能运用好幽默语言艺术。

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简介：摘要课堂教学机智是一种教学能力，是一种巧妙处理教与学矛盾的教学技巧，是教师必须具备的教学艺术。在政治课堂教学活动中，每个教师都可能遇到各种各样必须解决的问题和困难，如果教师不能灵活巧妙地处理这些问题，就会造成僵局，伤害学生的情感，有损教育威信，妨碍教育教学活动。本文主要阐述了在政治课堂中，教师应从四个方面进行努力和探索，以便正确地运用教学机智，提高教学效率。

简介：在政治课的教学过程中,不少教师知识渊博,思想活跃,可是在传道授业过程中却不尽如意,究其原因就是语言的使用问题。具体说来就是如何用语言把枯燥干巴的抽象概念和原理生动、准确、形象地表达出来,变成一种明确的信息传给学生,保证学生能主动地接受复杂信息,并通过感知系统对信息进行编码和储存。语言对于我们的教学,就像音响和旋律对于音乐,线条明暗对于绘画,动作和姿势对于舞蹈一样。因而政治教师在课堂教学中除了依靠恰当的方法来

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简介：〔摘要〕实施创新教育是时代的要求，培养学生的创新意识和实践能力是中国教育在新世纪的必然选择。本文从教师自身要培养创新意识和在教学过程中贯彻创新意识两个方面叙述如何培养学生的创新能力。

简介：摘要本文从自主学习的理论探索、实践探索及唤醒学生的学习兴趣、营造民主平等的课堂环境等方面对自主学习进行了探索。

简介：近年来,女性参政越来越受到国际社会的重视,并成为一个热点议题,已经成为衡量一个国家社会发展的重要指标。然而,我国女性参政起步晚、发展速度慢、整体素质不高,所以只有对女性参政的内涵和特征有深入、透彻的了解,才能为女性参政更好、更快的发展奠定坚实的基础。

简介：内蒙古妇女参政比例逐年上升.其特征是:各级党政部门的女干部配备率有所提高;女干部队伍不断壮大,基层女领导干部的比例及女后备干部人数明显上升,其索质进一步提高.但仍有差距:妇女在管理和决策机构中的人数和作用太小;参政结构不尽合理;地区间发展不平衡.解决的对策:要根据人民代表大会制度的改革和干部选拔使用体制的变化,正确处理法律规定和政策实施的关系、参政比例与能力索质、竞争机制与培养选拔倾斜政策的关系.

简介：摘要课堂教学是培养创新人才的主渠道，尤其是政治课的教学。然而在目前来说，政治教学中还有相当多的教师仍未摆脱应试教育的束缚，照本宣科，教师代替学生思维的"一言堂"、"满堂灌"、"填鸭式"的教学模式仍然存在，这不仅阻碍了学生创造性思维发展，而且压抑和抹杀了学生的创新精神和创造性，削弱、淹没了学生的创造力。在日常教育教学中，通过教学实践进行了探索，取得了一些成绩。