简介:摘要:无论什么,一接地气就更有亲和力,物理教学也一样。铁打的教师,流水的学生。师生之间不可避免的有着代沟或者隔阂。怎样才能让学生亲其师,信其道呢?这就需要老师接孩子们的地气,接近他们的生活认知。既然物理是从生活中来的,那么我们就让它回到学生的生活中去。让自己的教学活动更贴近学生的生活,用孩子想要的方式去教他们,让孩子们用自己喜欢的方式去学物理。
简介:摘要:关于两个无穷小量或两个无穷大量的比值的极限,洛必达法则给出了解决办法,但是在求两个无穷量小或两个无穷大量的比值的极限的时候,要注意正确理解和使用洛必达法则,以免出现错误。并且能结合其它方法求函数极限效果比较好。本文在此做了小结。
简介:【摘要】合作学习作为一种学习方式,既可以提高自己的理解能力和知识的掌握程度,还可以有效地挖掘自我潜能,共同进步。小组合作不仅有助于学生在培养自我竞争意识的同时坚持合作观念,而且更有利于学生未来的发展。
简介:摘 要 本文从马斯洛需要要层次理论的内容、理解、生理结构对应、“金字塔”结构和中国适用性问题为重点,以当今研究现状为依据,进行了梳理阐述和分析。
简介:摘要:随着网络技术的高速发展,多媒体技术已经普及到课堂。现代的计算机技术为课堂教学提供了更多的素材和手段。而应用多媒体在教学实践中也产生了一些问题,值得注意。