简介：功能主义冲突论对社会冲突的根源、类型和正功能,特别是安全阀机制的阐释,为理性看待中国社会转型期的道德冷漠提供辩证性指导。物质性资源分配不均及非物质性因素分歧诱发的社会冲突,成为道德冷漠滋生的社会基础。大学生的道德冲突是导致道德冷漠的社会冲突之一,也成为高校防范道德冷漠的重要突破口。高校可以从大学生个体道德冲突干预、冲突＂正＂功能发挥和冲突＂根源＂减少等方面着手,将防范道德冷漠的机制渗透到对大学生的日常教育管理和服务中。

简介：目前，我们正处在一种空前激烈的时代冲突当中，这里所谓的时代冲突，指的是现实中各种社会力量之间的冲突，如计划经济与市场经济的冲突，传统社会与现代社会之间的冲突，地域冲突，城乡冲突，人际间贫富差距拉大后的利益冲突，社会保障系统的匮乏以及贪污腐败之风蔓延等等，这些错综复杂的社会矛盾冲突具有鲜明的时代特征，达到了过去年代未曾达到过的激烈程度。这种冲突的结果，在意识形态领域最明显的反映是人们道德的失范。

简介：这几天，题为《阿姨，对不起，我不能给你让座》的视频火了，这段视频由几个小片段串联起来，喊出了“拒绝道德绑架”的口号。视频中“最烦非让人喝的酒桌文化…‘最怕逼着我让座的阿姨”“最怕不管熊孩子的家长”等桥段，因为在生活中很多人都有亲身经历，所以引发了大量网友的共鸣。

简介：法律职业道德是在法律职业化建设中的一个基本因素,检察职业道德是其重要组成部分.我国公布对检察职业道德建设有重要指导意义.本文对我国检察职业道德的涵义、主要内容、面临的冲突及应对的方法作了较深入的探讨.

简介：新课标指出，情感体验和道德实践是最主要的学习方式，教师要善于利用并创设丰富的教学情境，引导和帮助学生通过亲身经历和感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。本期《教学新视》选登的三篇文章，着力关注学生的道德冲突与体验，或采用理例结合法应对学生的三种错误认知，或将微信引入教学，或将心理辅导艺术植入教学，创意十足，学科特色凸显。

简介：新闻传播的实质是价值选择的过程，即对事实进行选择后予以报道的行为。这种选择使媒体和传播者时时处于一种道德冲突的境遇。造成这种情形的主要原因是传播者介于商业和专业之间的双重属性,良好制度的缺失与体制重构的滞后。新闻传播呈现的多样性、多渠道性和传播者责任与自律意识的缺失。其伦理救治的途径是树立“合乎伦理的新闻事业是更好的新闻事业”的理念。弘扬受众意识，对受众要有最诚挚的道德责任感，遵循新闻媒体的规律，实现社会效益与经济效益协同发展，加强新闻道德法制化建设以及新闻自律意识。摒弃新闻低俗，守住自己捍卫社会良知的道德底线。

简介：当前中学生的道德冲突主要表现在道德信念、道德情感和道德行为的冲突三个方面。引起道德冲突的原因主要有外部和内部两方面。外部原因是由于社会的转型和学校教育目的与手段的不一致带来了道德冲突；内部原因即道德冲突是学生道德发展的必经环节和内部动力。

简介：网络的发展对大学生的道德构成了冲击，出现了“道德失范”现象，大学生网络道德现状令人担忧。因此，高校德育工作要充分认识网络的特点，转变观念，理顺思路，努力探索网络时代思想道德教育的新途径。

简介：摘要：校园冲突解决是教育领域的重要议题。本文从道德和法治教育的双重视角出发，探讨了校园冲突解决的有效途径。在道德教育方面，培养学生的道德意识和解决冲突的能力至关重要。法治教育则提供了校园冲突解决的法律框架和规则。结合两者，可以建立更加健康和和谐的校园环境，有利于学生的成长和发展。校园冲突解决是教育领域的重要议题，需要从道德和法治教育的双重视角来探讨。道德教育旨在培养学生的道德意识和解决冲突的能力，使他们能够更好地处理校园冲突。法治教育则为校园冲突解决提供法律框架和规则。结合这两种教育，可以创造更和谐的校园环境，有助于学生的成长和发展。本文将探讨如何有效整合道德和法治教育，以实现更好的校园冲突解决和教育目标。

简介：张爱玲是一个善于以小人物的平凡生活为题材的作家,在她的作品当中,有着道德伦理与个人自由伦理的强烈冲突。在这些冲突当中,作品中的人物或疯狂变态,或走向死亡,或走上毁灭之路,或已然在生活的道路上渐趋平淡。在小说中,张爱玲从叙事伦理学的角度出发写出了一个个模糊的、不确定的小人物在平淡生活中的抉择与徘徊,她以个人自由伦理的个体叙事方式抱慰和伸展个人的生命感觉,从而引起我们对生活的思考。

简介：摘要：随着时代的发展，小学教师更加重视发展学生的综合素质，在向学生传授道德与法治知识的过程中还要注意解决他们在认知方面的问题，以此来完善他们的人生观、价值观和世界观，使学生能够从正确的观念出发看待生活与社会当中的各种事件。基于此，本文将围绕把握认知冲突、提升小学道德与法治课堂实效性展开详细的实践教学策略分析。

简介：人们每遇冲突常绕道行走，避之生怕不及，譬如战争——贪欲，那是导火线．大小的战争无一不是人性中的自私在打架；凶残．那是催化剂，没有侵略者会因为出师不利就彻底放弃自己蓄谋已久的诡计；

简介：通过观察儿童日常行为，了解其在人际冲突情境下的行为表现，进而研究人际冲突与攻击行为的关系。本次研究主要包括三个方面：1．儿童人际冲突的主要特点；2．儿童自我调解冲突能力的发展特点；3．如何发展儿童调解冲突的能力？研究发现儿童之间发生的人际冲突频繁，但冲突时间较短，而且很少引起暴力攻击行为，随着年龄的增长，儿童自我调节冲突的能力也在不断的增强，发生在同辈之间的人际冲突是儿童发展调节冲突能力的最佳环境，教师在冲突应提供必要支持，促进儿童人际交往能力的发展。

简介：我梦见自己站在一个隧道口,面前停着一辆三轮车（全封闭但是后部敞开的那种）,车里坐着一个老爷爷.突然有一辆汽车开来,从三轮车的右后方撞击了它,然后没有停顿地开进了隧道.我本来可以看清楚汽车的车牌号,但突然想到如果我记住车牌号警方就很容易破案,那就没意思了.所以我只注意到汽车发动机盖的前部有3个金属数字,分别是8,7和3或6.

简介：小孩子难免嘴馋贪吃，面对嘴馋而动“小脑筋”的孩子，父母除了要教会孩子如何使用零花钱外，更要让孩子懂得对金钱须取之有道，对自己的权利须珍惜。

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简介：【摘要】思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。本节课清晰提出五项素养目标，将核心素养培养作为教学的出发点和落脚点。课堂上通过学生表演、交流、辩论、朗读、探索、宣言等活动，让学生在体验中感悟，在实践中收获，是体验式思政课教学的一次有效实践。

简介：伴随着改革开放成长起来的80后农民工和80后大学生作为我国新生代群体的代表，已经成为或正在成为中国社会的生力军。然而面对城市就业、教育、社会保障等稀缺资源，新生代群体必将产生为争夺较好职业，获得向上流动的条件而展开了激烈的竞争，甚至是冲突。借鉴西方社会冲突理论的研究内容，及早正视这一潜在冲突并采取措施是有效化解冲突，维护我国长久稳定发展的必要手段，也是构建社会主义和谐社会的应有之义。

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