简介：在高三后期的复习迎考中，笔者发现学生对涉及平面向量的综合性问题的求解普遍显得力不从心，并在不断受到挫折的打击下对此类问题逐渐萌生出种种恐惧心理，这引起了笔者对自身教学的深刻反思．诚然，“平面向量”作为高中数学的重要知识模块，集数形于一体，有着广泛的应用，且与其他知识模块（如函数、解析几何、不等式等）关系紧密，具有很强的工具性和综合性．

简介：介绍一种基于模块化的技术来实现面向服务和消息驱动的架构,并且基于标准建模语言来对资源、事件和应用进行建模。该技术能够实现动态事件发布和订阅、事件轮询、事件过滤和指示。

简介：建设优良的创业文化,是新形势下高校有效开展大学生创业教育,引导、支持大学生自主创业的必然选择。高校创业文化实践体系的构建应当是：以增强大学生创业意识、培养大学生创业精神、提升大学生创业能力为目标体系,以立体化的创业课程、规范化的创业实践为内容体系,以开放宽松的创业支持机制、科学合理的创业评价机制、多方联动的创业保障机制为制度体系,以锐意进取的领导班子、经验丰富的教师队伍、资源广阔的企业家团队为师资体系。

简介：摘要：作文是检验学生语言组织能力和文字应用能力的重要基础，在整个语文课堂中所占的比重是尤为突出的。对此，本文也将以初中语文课堂的设计为切入点，以序列化的形式，探讨作文训练体系架构的基本方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

简介：摘要：对于企业的运行而言，财务风险会在各项经济活动中伴随而生，因此，对于财务风险的控制工作来讲，只能实现降低企业风险发生的可能性，并确保企业财务风险的发生在可控范围内，所以它并不能够真正实现将企业财务风险完全规避。

简介：第四次工业革命的来临日渐深入地影响我们所处的时代和社会。为抢占发展主导权,美、德、中三国先后发布了各自的战略规划——＂工业互联网＂＂工业4.0＂和《中国制造2025》。这3种新工业模型重新定义了＂工程＂,使其具有＂集成与融合＂＂智能与创新＂的特点,并将带动工程教育朝着革命性的方向变革,形成面向新工业体系的＂新工科＂。本文梳理了我国工程教育的发展历史,论述了只有工程教育范式或者模式的改变才能产生＂新工科＂,并分析了我国面向新工业体系的＂新工科＂。

简介：摘要建设校园网的根本目的是为了教育和教学的实际应用，校园网的建设只有在实现了真正意义上的数字化校园，才能实现教育信息化的建设。

简介：介绍了J2EE的技术和体系结构以及J2EE在实际开发中的一个应用实例，阐述了J2EE常用技术：JDBC，EJB，JSP和Servlet等，使读者对J2EE有更为深入的了解。

简介：作为信息技术与学科知识交互、融生的概念,数字教学资源因附载了媒体、信息技术等因素而具有了与传统教学资源明显区别的特征。本文在对数字教学资源内涵和特征讨论的基础上,以系统论与分类学为指导,结合我国基础教育教学应用实际,建构了一个以数字教材为核心层、以数字教辅为辅助层、以数字素材为支撑层,以资源设计理念、资源学科分类、资源应用情境、资源适用对象、资源媒体格式、资源呈现形态为维度的数字教学资源＂三维六度＂体系架构,进而提出了未来基础教育数字教学资源的建设取向,即鼓励共建共享开放、适应媒体融合趋势、提升教育教学效能、支撑课程改革目标。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，图书馆数字化转型已成为当今图书馆事业的重要发展方向。数据架构作为数字化转型的基础，具有重要的内涵和作用。本文将从数据架构的内涵、方法与策略三个方面入手，探讨面向图书馆数字化转型的数据架构，旨在为图书馆数字化转型提供理论与实践支持。

简介：网络化教育随着教育形式日趋多样化应运而生。为此我们需要建立公共网络平台和数字化资源库。通过网络共享和优化配置,将各类分散学习网络平台进行有机整合,对于提高教育资源利用率,提高教学质量和创新,加速教育改革起到重要作用。

简介：摘要：随着汽车行业的快速发展，汽车服务工程专业教育亟需与时俱进，采纳创新的教学方法，构建实践平台。论文深入探讨基于最新技术的实践教学平台架构策略，深入分析每种策略在汽车服务工程专业中的应用，为实践教学平台的构建提供科学的理论基础与实践指导。研究表明引入人工智能技术，融合远程协作与虚拟仿真实践，能够显著提升学生的专业技能，增强其解决实际问题的能力。

简介：在分析地质灾害气象预警预报的业务基础上，考虑到提供地质灾害预警预报功能服务的共享，提出了一种云计算平台上的GIS服务动态聚合的地质灾害气象预警预报系统的分布式体系架构，并将其应用于全国地质灾害预警预报平台中。应用实例表明该动态聚合服务实现了地质灾害气象预警预报分布式数据的服务功能共享。

简介：摘要：单元整体教学是指将某一学科或主题的相关知识和技能进行有机整合，形成一个完整的教学单元，以提高学生的综合学习效果。在小学数学教学中，单元整体教学可以帮助学生更好地理解和应用数学知识，培养他们的数学思维和问题解决能力。文章通过分析和总结现有的教学实践和研究成果，提出了构建有效的数学单元教学体系的关键要素和实施策略。

简介：智慧校园是数字化校园发展到一定阶段的产物,加强智慧校园的顶层设计,构建智慧校园体系架构具有十分重要的意义。为了探索智慧校园的体系架构,本文在分析智慧校园的内涵和关键技术的基础上,从探讨高职智慧校园的需求出发,对智慧校园的体系架构,包括架构模型、拓展结构和支撑服务流程等方面进行了研究,为智慧校园的示范推广提供一定的参考价值。

简介：摘要：小学数学单元整体教学体系架构，是现代化教育内容革新的发展方向，也是丰富数学实践的重要手段。开展小学数学单元整体教学体系构架，需要教师对单元模块内容进行深入了解，避免传统教学模式中的形式化教学安排，针对不同单元模块的内容，按照合理的顺序进行整理分析，实现单元知识点的层次性架构与内容性创新，整合单元教学知识点信息，帮助小学生建立完善的数学学习体系，让学生掌握科学的学习方法，锻炼数学逻辑思维。本文就小学数学单元整体教学体系构架的现状出发，提出有效的教学实施方法，完善当前小学数学教学结构。

简介：摘要 : 单元整体教学体系 , 是对教学思路的一种创新 , 是采用整合的方法对某一单元的知识点进行汇总和整理，并以此为基础建立起来的一套完善的知识教学体系，它具有系统性、整体性和高效性等特点。单元整体教学的构架与实施，对小学生明确单元目的、建构知识体系、拓展数学思维、提高数学课堂教学的有效性起到推动作用。

简介：摘要：在传统的小学数学教学过程中，因为采用课时形式的教学导致老师无法明确教学目标，通过单元整体教学体系架构的建立，能够让学生在单元学习前首先对知识内容进行概述性的了解，从而能够确保在每个课时学习过程中能够明确知识点，有效提升学习效率。

简介：

简介：高校学生组织作为高校教育系统的重要组成部分,实现大学生自我教育、自我成长的重要平台,在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要的作用.随着高校各类学生组织的蓬勃发展,传统的学生组织体系面临转型和调整,许多新的学生组织或准学生组织机构需要规范和引导.本文从高校二级院系的学生组解体系架构梳理、融合和创新的角度,结合笔者多年工作实践与思考,提出一些新的思路和架构模式.