简介:
浅谈数学中的分类讨论思想
对洛仑兹力多解问题的讨论
课堂讨论,你组织好了吗?
高效数学课堂讨论的点滴体会
发挥教师才智搞好历史课堂讨论
对诱导公式中角kπ/2的讨论
指导学生会读书
历史课堂有效讨论应注意的几个问题
在高中数学学习中如何避免“分类讨论”
发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应
召开学生家长会的几点建议