简介：静压预制桩是一种新型的技术含量较高的深基础类型.保证预制静压桩的施工质量就必须熟悉预制桩的预制、测量定位、压桩、接桩再压桩、送桩及试桩的全过程.准确的定桩位,正确的读取压力表和精确的压力换算是压桩过程中的关键环节.因此,本文就工程实例对静压预制桩的施工过程、测控方法和质量问题的预控作一个系统的论述.

简介：根据多年的教学经验，本文对其梁结构的主要施工过程进行了阐述。

简介：〔摘要〕数学教学重在培养学生的学习兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？

简介：〔摘要〕语文是一门非常具有美感的学科，但我们的学生却不能感受到，一是因为我们的语文教师没有挖掘出里面的美，二是我们没有带领学生去寻找美。培养学生的审美能力就是给他们一双发现美的眼睛。

简介：目标参照性考试是最常见的考试类型之一。其核心问题是定准"目标"即合格标准,标准确定得恰到好处,才能确保其考试质量。应该承认各种考试或测量都会产生误差,我们提出的质量控制,也无非就是把这个误差控制在最小的区间,使误差控制在被允许、可接受的范围内。

简介：以教育技术专业为代表探讨高等教育本科教学改革问题具有深远意义。文章使用S-T分析法对当前教育技术专业本科专业课的课堂教学情况进行了分析，根据课堂教学中存在的优点与不足，尝试提出加强课堂教学的可行措施，为新教学理念的深入实施探求可行之路。

简介：建筑工程施工监理中的质量控制最终影响到整体工程的质量验收及质量评定.本文主要讨论在施工过程中监理怎样划分好检验批、分项工程和做好质量工作.

简介：本刊：查老师。您的研究历程和经验为教师做研究提供了很好的参考和启迪。当前教师的研究热情普遍不高。在一些学校。教师除了被动地做规范性的课题研究外．就是应付式地参与学校组织的集体研究。个体的自主研究则很少。因此，一到职称评定或论文评比。不少教师就从网上下载论文，使得组织单位不得不派专人上网核查是否抄袭。您怎样看待这个问题？

简介：为继续落实“创先争优”活动，进一步提高对基层教育的服务质量，11月19日，省教科院党支部书记季芳同志带领党支部沈佳乐、庞红卫、于丽娟三位党员同志赴天台县石梁镇中心小学开展结对帮扶的调研活动，为山区小学的特色发展和内涵提升出谋划策。

简介：我今年96岁，“好读书”的癖习依然未改。近读南开大学校史研究室主任梁吉生教授的新著《允公允能日新月异——南开大学校长张伯苓》，不觉“欣然忘食”，衷心觉得这是一本好书，值得大家一读，因为它揭示了“南开现象”的秘密：私人创办的南开大学、中学、小学，为什么能在整个20世纪中国局势的风云变幻中岿然不动，发展壮大，成为今日的巍巍南开。

简介：借鉴预制语块理论,探讨预制语块对于提高二语输出质量的促进作用。英语语块教学应区分语块语域特征,将指导性输入和自主性输入结合,设计合理的语块输出训练,以促进预制语块由输入转化为内在知识,从而提高二语的产出水平。

简介：本文从监理的角度,并结合自己几年的工程实践,阐述了工程材料的质量监理与控制,并重点介绍了钢筋、水泥、混凝土等材料质量控制的方法及要点.

简介：<正>初中教育是基础教育,肩负着双重任务。今天的初中生,相当一部分在毕业后要直接走上工农业生产岗位,到二十一世纪,他们将成为我国社会主义现代化建设的主力军。因此,今天初中学生的素质如何,能否把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人,将对今后的建设事业有很大的影响。与此同时,初中又担负着为高中、中专输送新生的任务,如果能为这些学生奠定好各方面素质发展的基础,

简介：〔摘要〕通过对高校学生党员发展程序的分解和对每一环节的参与者及影响因素的深入分析，查找出影响学生党员发展质量的因素。根据工作实践提出了有效的控制方法以确保学生党员发展质量。

简介：

简介：　　植物的生长必须要靠发达的根系深入地下,汲取养分,固本荣枝,不断生长壮大."根"的这种就下慈上、厚德载物的品格,既体现了其奉献精神,也说明了"它"的极端重要性.高职教育也要重视"立根"工作,这个"根",就是质量.没有质量这个"根",高职教育就立不稳,站不牢;就无法枝繁叶茂,蓬勃发展.就没有可持续的后劲,无法"行之久远".……

简介：一部阅读史就是一部书籍的历史。书籍出版的直接目的就是为让人阅读，尽管并不总是如此，譬如有时候，某些装帧精致的书籍仅仅是作为拥有者身份和地位的一种标识，但是，不能为人广为阅读的书籍，其价值终究有限。的确，一本书的阅读群体越庞大，这本书与特定时期特定境遇中的人的思想、情感和价值偏好、利益目的之间越可能存在某种密切的关联。

简介：通过回顾物理学发展的历史，探索质量概念的建立及演变发展的过程。

简介：大学质量管理需要从技术管理转向文化构建；大学质量文化是体现大学质量追求的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化的总和；大学质量文化是追求大学本真的文化，具有作为大学组织的质量文化特性。

简介：〔摘要〕初中地理课是一门十分重要的课程。由于历史的原因，片面追求“升学率”的干扰，使得初中地理教学起起伏伏。新时期，党和政府提出了“大力推行素质教育”，并且十分关心地理教学。因此，在新时期的初中地理教学之中，我们应该分析研究当前初中地理教学的状况，抓着教学重点，突破教学难点，为提高初中地理教学质量而作出贡献。