简介：

简介：一位朋友突然在吃饭时大叫一声：“老板呢？”把服务员吓得够呛，以为发生了什么事，朋友激动地站起来说：“这碗这么漂亮，哪儿买的，能不能卖给我？”原来是看上这只碗了，她不过是认同老板的品位而已。老板自然是出现了，淡淡地说：“我收集的，我好这一口，还有一只，喜欢就送你吧。”一个热气腾腾的灵魂遇到另一个热气腾腾的灵魂。

简介：

简介：

简介：班主任——身兼教育者和管理者的双重使命，是一个班数十名学生的“魂”。班主任老师的学识、修养、性格、行为、习惯、情感无一不处处潜移默化地影响着学生。爱心是和谐师生关系的基础，对学生无私的爱是教师工作的源泉，是学生高尚情操和健康心理形成生长的沃土。教师对学生的信任是建立在爱的基础上的。尊重学生，尊重学生人格，也是建立在对学生无微不至的关心爱护上。班主任对学生的有原则的宽容，无不处处体现了教师的爱心。

简介：

简介：摘要创造性在绘画中具有十分重要的作用。作为一名美术教育工作者，在培养学生进行美术创作的过程中，不仅要让学生掌握一些基本的绘画技能，更重要的是要在最大限度内刺激学生的创造性，培养学生的创造性想象和创造性思维。

简介：教育的根本任务，就是要不断提高受教育者的主体意识，使其成为能进行自我教育和自求发展的社会主体。苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”“没有自我教育就没有真正的教育。”

简介：建立和谐、融洽的师生关系，需要教师关爱一切学生，尊重、信任、理解、平等地对待一切学生，以身作则，以理服人，做学生的表率.要建立一种公平、合理、有利于全体学生全面发展的评价机制，教师要敢于解放学生，学生在课堂上想学、敢学、主动学、学生的想象力和丰富的创造力就能被充分发挥出来，将极大地提高课堂效率，促进教育健康可持续地发展。

简介：

简介：当年，我是一名到中国参加反击日本法西斯的美国飞行员。在一次去执行任务的途中。我的飞机被日本兵的炮弹击中。我当机立断让飞机迫降。我知道日本兵很快就会寻来。我只好在山上躲了两天。

简介：目前,少数民族双语教育虽然取得了一些成绩,但还面临很多困难,需要政府、研究机构以及广大教师共同努力.

简介：摘要： 对新疆少数民族典籍翻译进行研究，有利于弘扬新疆少数民族文化，保护我国的传统文化。但是，由于目前对于新疆少数民族典籍翻译的重视程度较低，使得典籍翻译的质量不佳，出现很多与原文不符等情况。对此，本文以新疆少数民族典籍翻译为主题，通过对新疆少数民族典籍翻译的意义进行阐述，明确新疆少数民族典籍翻译对于推动少数民族发展、弘扬中华文化的重要作用。并从加强理论研究、鼓励从事翻译事业和加强人才培养等方面，详细阐述了做好新疆少数民族典籍翻译的重要措施，以大大提高新疆少数民族典籍翻译质量。

简介：本文论述了中国现代民族声乐唱腔在多种传承模式下,以传统民族声乐为“依托”,通过曲作家的大胆创新、歌唱者的二度创作等,逐步形成了民族性、时代性相统一的特点。

简介：摘要受到地区文化、经济等因素的影响，学生能力的提升主要集中在学校教育。直接借鉴内地的江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式、江苏灌南新知学校的“自主+交流”等模式，不符合民族地区高中校情、学情。为了把民族高中教育教学水平提升到新的高度，必须同时解决教师教与学生的学，找一条适合民族地区特点模式的教学形式。

简介：

简介：

简介：虽然民族预科生是来自全国各地的少数民族学生或久居在民族地区的极个别汉族学生．但是他们的预科教育课堂几乎被汉文化垄断，这与多元文化的背景是相悖的。通过将多元文化融入民族教育的实验研究，发现在民族预科教育中适当融入多元文化会激发学生的民族情感和学习兴趣，从而有效提高教学质量。

简介：摘要本文主要从原生态唱法与民族唱法两个角度进行概述的基础上,分析了原生态唱法与民族唱法的艺术特点,重点对原生态唱法与民族唱法的传承关系进行了研究,系统的阐述了借鉴原生态唱法对丰富民族唱法的民族化风格提出了一些自己的看法,希望能更好继承和发扬我国传统的音乐民族文化,以使我国民族声乐在实现科学化的同时更好的体现。

简介：