简介:随着基因治疗技术的发展,运动员可能为了提高运动成绩而使用基因兴奋剂。基因兴奋剂的使用会给人体健康带来巨大的风险。然而,使用目前的技术却无法对此进行检测。本文对这一问题进行了比较全面的综述。
简介:
简介:本文从谚语的历史联系意义、谚语中词的潜在意义、谚语中词的限制意义以及谚语的语义关系等方面对比汉英两种语言谚语的语义.在语义关系中,对比了对等关系、假设关系、比较选择关系和直接指导关系,并论述了语义关系中反义词的使用.
简介:魏可镁教授于1939年8月出生在日本,1965年毕业于福州大学化学系物理化学专业,留校工作后,师从著名科学家卢嘉锡教授,1987~1988年赴日本化学技术研究所访问研究,1999年6月至2002年8月任福州大学校长,现为中国工程院院士、国家级专家、博士生导师。
简介:本文对英汉两种语言的双宾语结构作了对比。英语双宾语结构中的第一宾语总是受事的移动终点,而不论动词的语义类型,在汉语的双宾语结构中,动词的语义类型左右第一宾语的语法意义。我们通过无标记的双宾语结构和相应的有标记形式之间的结构转换观察到,不同语义型类的动词使用不同的标记。同时,英汉两种语言的双宾语结构对动词的语义类型分别有不同的选择限制
简介:中国外语教育的发展有赖于我国应用语言学的研究和发展,外语对比法在语言学习中起着积极的作用。基础英语教学应渗入英汉双语差异的对比,了解了双语言的差异可以使学习者减少母语的“负迁移”,提高外语学习效率。
简介:对96部中英文当代作品的前言就模糊限制语的使用异同进行了对比分析。结果表明,英文作者在前言中使用模糊限制语的频率远远高于汉语作者,而且在类型的偏好上存在着差异。本文从文化的角度阐释这些差异产生的原因。
简介:文章通过对甲、乙高校预算管理的对比,提出了加强高等学校预算管理的几点建议。
简介:对比教学法可以比出事物的外表、特征、规律、差异,从而认清事物的本质。运用对比教学让学生掌握中外服装史的发生、发展规律和差异,从而加深印象,获取知识。
简介:影响运动员成绩的因素是多方面,不仅需要运动员有出色的身体素质,良好的动作技术,更要求运动员有良好的心理品质。因此心理因素成为现代竞技体育比赛中十分重要的一个训练环节,它是取得胜利的重要手段之一。一场运动比赛的最后胜负。不单纯决定于技术和身体素质方面的差距,在很大程度上决定于运动员的心理素质。
简介:对于流利的英语口语来说,正确的发音是基础,优美的节奏语汉语的节奏的干扰,获得较强的口头表达能力?请首先区分英语和汉语节奏的特征.
简介:任何语言都有其特有的语音系统。洛阳方言和RP的语音系统有其相同之处,也有很大区别。本文以音位理论为依据,对洛阳方言与RP从元音系统、辅音系统、音节结构三方面进行音段音位的对比分析,以促进洛阳方言区的英语语音教学。
简介:对英汉两种语言在词汇巧合、词汇空缺、词汇矛盾和词义的引申诸方面进行了语义对比,以期对英汉互译有所帮助.
简介:文化差异必然反映在语言交际中,来自不同文化背景的人在跨文化交际中由于对对方文化不够了解常常会造成语用方面的失误,给交际带来障碍.文章列举一些典型的语用失误,并分析其产生的原因及改进方法.
简介:利用动态应力流变仪(DSR),对分别使用841催化剂和TK催化剂生产的均聚丙烯(PP2401)和共聚丙烯(PP1330)两类聚丙烯四种材料进行动态应力扫描、动态频率扫描和稳态剪切三种测试,从测试结果比较四种材料间的流变性差异.
简介:报导作者合成的4种增感剂,产品收率和纯度均较高,用红外光谱、元素分析确定结构正确性.热分析测定三元低共熔点.还进行了静态、动态发色实验测定发色光密度值,证明增感剂用于热敏记录材料可降低显色温度,提高显色速度和发色光密度.
简介:本文就实验室以KClO3为原料制取O2的催化剂进行研究,得出不同催化剂的最佳用量,并对所观察到的现象加以阐释。
简介:针对目前空调设备使用中放出的CFC物质破坏臭氧层的问题,推荐出了一系列的CFC替代物以保护人们居住的环境,使我国暖通空调事业得以持续发展。
基因兴奋剂
浅谈《祝福》的对比
汉英谚语语义对比
催化剂的品格——记著名催化剂专家魏可镁院士
英汉双宾语结构对比
各国留学情况对比表
各国留学情况对比表(二)
英汉对比与基础英语教学
英汉前言模糊限制语的对比研究
高等学校预算管理的对比研究
中外服装史的对比教学研究
试析心理因素对比赛成绩的影响
汉英语言节奏对比与英语口头表达
洛阳方言与RP音段音位对比分析
英汉翻译中的语义对比分析
英汉语用功能对比与研究
不同催化剂生产的聚丙烯流变性比较
热敏记录材料用增感剂的合成与性能
关于实验室法制氧气的催化剂选择
空调制冷剂的选择与环境保护