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  • 简介:“隐蔽课程”在学校德育工作中的价值、地位十分重要。我们要从学习、实践科学发展观的角度出发,大胆开辟和运用隐蔽课程,创新德育途径,发展新动力,实现新跨越。

  • 标签: 创新 德育 途径
  • 简介:介绍了E-mail营销的概念、内容和特点,分析了实施E-mail营销所存在的优势和问题,针对性地分析应当如何获取用户的E-mail地址,并行之有效地实施E-mail营销,实现企业网络营销的成功.

  • 标签: E—mail营销 网络营销 电子商务
  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,没有化学实验的化学教学就成了无源之水、无本之木,化学教学也就显得苍白无力。通过化学实验教学,可以使学生形成严谨的科学态度,掌握科学的学习方法,学会求知,学会创造,做一个适应新世纪变革的开拓者和具有健康心理素质的人。

  • 标签: 化学实验 课程教学 综合能力
  • 简介:自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所,人们对室内环境的要求逐渐提高。色彩是建筑视觉形态的基本要素,通过色彩变化可以烘托出不同的室内空间气氛、情调。现代室内环境设计正是根据不同的功能要求,应用色彩学的新成就,结合艺术潮流,创造一个既符合生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内色彩环境。

  • 标签: 室内环境 色彩设计
  • 简介:现代多媒体教学已经广泛地应用于教育教学,但在其应用的过程中出现了一些影响教学效果、偏离多媒体辅助的功能,笔者针对教育教学中出现的这一系列弊端,从重视传统教学到灵活运用课件及注重教学过程效果等方面进行阐述。一、以传统教学为主,合理运用多媒体的辅助功能在一些基础课的教学中,根据教学内容和学生实际情况的需求,我们会发现传统的教学方法和手段在教育教学中所起的作用是多媒体教学所无法替代的,教师抑

  • 标签: 教学效果 学生实际情况 现代多媒体教学 中所 多媒体辅助教学 运用技巧
  • 简介:有效引领是有效教学的重要组成部分,是教师学识、智慧、口才等综合能力的体现。作者通过对课堂引领的运用、改进、总结、积累、摸索出初中思想品德课“歌曲引领”、“视频引领”、“时政引领”、“小品引领”等教学策略。

  • 标签: 引领 策略 高效 课堂
  • 简介:比较方法是认识和思维的基础。小学生学习数学知识,更需要通过对数学材料的比较、分析,来了解知识的形成过程,把握知识的来源,理解知识的内在联系与区别,从而经历探究的过程,促进思维能力的发展,达到提高的目的。

  • 标签: 教学策略 数学知识 思维能力 比较方法 学生学习
  • 简介:干部队伍是高校改革、发展、稳定的关键,建设高素质的干部队伍是增强学校办学活力,促进学校事业快速发展的不竭动力.干部考核是识人、用人的重要手段,是干部工作的基础.干部考核的目的是激励先进、鞭策后进,为干部上下提供准确的依据.同时,建立科学合理的干部考核机制,既能营造干部一心一意为事业勤奋工作的良好氛围,又能避免或杜绝干部工作中的不正之风,还能增强广大教师对学校工作的信心和信任.

  • 标签: 干部考核机制 高校改革 网络 学校事业 干部队伍 干部工作
  • 简介:摘要现代信息技术在数学教学中的运用,改变了原来的教学结构,激发了学生的学习兴趣,促进了学生的学习积极性和主动性的发展。信息技术为我们提供了让学生主动参与到教与学的互动过程的有利条件;信息技术为学生主动学习、培养能力提供了更多机会;信息技术的运用,有效地提高了学生的学习效率。

  • 标签: 信息技术 数学教学 运用
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  • 简介:在小学作文教学中,教师要把激发学生的习作兴趣作为作文教学的重要目标.通过名篇仿写在随文练笔中习得语言运用技巧,在自由表达中激发语言运用兴趣,在细致观察中积累语言运用素材,这样,学生的写作兴趣一定会越来越浓。

  • 标签: 习作教学 仿写 语言能力 自由表达
  • 简介:摘要语文这个科目有它的特殊性,所谓“得法于课内,得益于课外”。所以,积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融会整合,切实提高语文素养。

  • 标签: 语文 积累 梳理 运用
  • 简介:通过调查和分析我国篮球科研工作中常用的科研方法和科研手段的现状,了解当前篮球常用科研方法和手段与国内篮球发展的不适应性及主要原因;分析我国篮球运动面临的新形势和新课题,通过科研方法的对比研究找到适合当前我国篮球职业化需要的科研手段,为篮球科研实践提供科学、先进的方法。

  • 标签: 中国篮球 科研方法 运用
  • 简介:第十届福建省小学阅读教学观摩课评价的关键字眼是“学习语言文字运用”,这正是2011年修订版《小学语文课程标准》新增的内容。纵观参赛的十二节语文课,执教者真是八仙过海——各显神通,把“学习语言文字运用”演绎得有声有色,让听者受益无穷。笔者认为,在落实“学习语言文字运用”时要注意以下几个方面。

  • 标签: 语言文字 学习 课程标准 语文课 关键字 教学观
  • 简介:传播的时空遍布性、形态多样性和行为伴随性告诉我们,人类的一切行为都离不开传播。"焦作山水"的主导者正是深刻认识到传播是一种无时不有、无处不在的现象,主动地智慧地通过多种传播途径传递"焦作山水"的旅游信息,使其名声鹊起,叫响全国。

  • 标签: “焦作山水” 议程设置 多元传播
  • 简介:小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的明珠。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但由于古诗讲究平仄、押韵,文字凝练,因此,给学生学习带来了一定的困难。如果在古诗教学中合理运用电教手段,则能收到意想不到的效果。

  • 标签: 古诗教学 电教媒体 学生学习 语文课本 欣赏能力 审美情趣
  • 简介:英语交际教学法简称交际法,是本世纪七十年代初兴起于西欧的学派.八十年代逐渐引入我国。交际法的广泛介绍和运用为我国大学及中学的英语教学开辟了新途径。近几年我国高考试题和大学等级考试试题无不留下交际法活跃的痕迹,可见交际法对我国英语教学有广泛的影响.并起着积极的作用。

  • 标签: 英语交际教学法 高等教育 交际功能 社会场合 教学过程
  • 简介:本文从与广告活动密切相关的市场营销,信息传播和心理活动三个方面入手,探讨广告语言运用如何适切广告运作规律、相关学科原理和广告要素的要求。通过分析得出适切性原则是广告语言运用的基本原则的结论。

  • 标签: 广告语言 市场营销 信息传播 心理活动 适切性