简介：文章主要阐述了如何在校园部署各项虚拟化技术与平台,包含主机虚拟化、存储设备虚拟化、桌面虚拟化与应用软件虚拟化等,不但让实体主机数量、软体授权数量大幅减少,甚至可以提供更多额外的校园信息资讯服务.此外,运用这些新技术,一方面可以简化管理模式,降低整体运维成本,营造全新的校园IT环境,另一方面,高可用性与灾难恢复机制也可借助虚拟化技术轻易达成,以此降低因停机所产生的一系列问题.文章以南京电大实际布署的虚拟平台为例,列举各种信息人员经常面对的挑战,并以各种虚拟化技术分享解决这些难题的经验.

简介：随着社会生产力的不断发展,知识经济的到来,人们的社会分工和协作关系越来越复杂、密切,管理的作用逐渐突出,信息技术已经深入社会,招生管理的信息化也势在必行。教育部针对于招生管理建立了＂网上招生系统院校端子系统＂,用于普通高考招生录取工作。本文结合该系统,针对艺术院校的招生特点,对艺术院校的信息化平台的建设进行设计和阐述。

简介：高校统计信息是统计体系的重要组成部分，加强高校统计信息化建设，提高统计信息利用效率，将先进的管理理念和方法应用于高校，建立起科学、规范的现代高校统计管理制度，为高校教育改革和发展服务。

简介：本文通过对互联网对高校信息化构建的影响分析，探讨了传统静态信息化构建模式与改革后的动态信息化构建模式的主要区别，最后根据实际应用过程中存在的问题，提出了若干思考。

简介：学生信息管理是学校日常工作的关键.随着高等教育的大众化发展,学生管理涉及的学生数量居多,包含的数据量也与日俱增,单纯地依靠人工管理,存在重复工作和效率低的弊端,并且实际工作中学生信息需要不断存档、查询和更新,为简化工作以高校学生管理工作探讨设计学生管理信息化系统,该系统主要包含5个功能模块：学生信息管理、奖惩信息管理、公寓管理、综合评定、系统管理,以期该系统能够使学校的学生管理模式发挥高效作用.

简介：在计算机网络及信息技术高速发展的今天,高校的档案管理从传统的管理模式发展到电子化档案模式。现代数字技术准确、快速、高效、便捷的优势正在影响着档案管理工作,这些对高校的档案管理工作还人员提出了巨大的挑战,为了适应快速发展的信息化形势,高校的档案管理人员只有认清现状,不断提升自身素质和技能,才能推进高校档案管理事业向前发展。

简介：知识建构作为通过协商对话来建构意义的过程，需要信息技术的支持。描述我国信息化环境下知识建构的理论研究与实践应用状况，有助于人们把握信息化环境下知识建构研究的特点，推进知识建构的教学应用。在分析2002—2013年教育技术学领域的核心期刊和优秀硕博士库中知识建构研究的相关论文的基础上，探讨知识建构的基本原理、不同环境下的知识建构、知识建构的技术支持、知识建构的促进策略以及知识建构的教学应用等方面的研究状况。面向教学改革的需要，我国信息化环境下知识建构研究应该与学科课程深层次结合，进行开发与实验研究．开展跨文化的知识建构研究．

简介：农村教育信息化发展具有差异性和不平衡性，而我国农村基础教育信息化评估还处于初级阶段、理论阶段。针对城乡不均衡的现状，农村教育信息化的绩效评估如何能够在横向上体现差异，又能在纵向上促进其发展，具有深入研究的价值。教师是学校教育信息化绩效评估的主体对象之一，是评估难点。本文旨在通过分析若干学者对教育信息化绩效评估的模型及指标的阐述，就成江荣、解月光撰写的“农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”一文提到的对教师进行评估的指标及评价标准，分析其信度和效度，得出在对教师进行信息化应用评价时存在的问题，提出要以“教师人”这个行为主体对信息化应用业绩与信息化应用行为进行评价等的建议。

简介：随着信息技术的快速发展，利用一对一数字化学习环境促进基础教育质量提升，已成为当前世界范围内研究和实践的热点。在“一对一环境带来教学变革”理念的影响下，中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下．启动的“互联创未来”项目在我国部分地区开展实验研究。通过运用问卷调查、座谈与访谈、课堂观察及信息技术能力测试等方法，分析项目，实施对于项目学校基础环境、网络支撑保障体系、教师和学生的发展等方面取得的成效，总结一对一数字化学习环境下的教学模式变革和促进城乡教师互动、实现优质教育资源共享的区域基础教育信息化发展模式等项目成功经验．为我国基础教育信息化发展提供有意义的借鉴，促进我国基础教育信息化科学合理的发展。

简介：基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件，一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知，我国基础设施的发展，存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问题。从建设内容、建设策略、应用三方面来看．国际上秉承系统规划和应用导向的建设思路，关注从数字化校园到智慧校园的建设内容，采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略，同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展，具有重要的指导意义。

简介：人是教育信息化建设的核心和基础。为了提升人在教育信息化中应该具备的知识和能力，世界各国、国际组织纷纷颁布了相关的政策标准并积极地推动实施，旨在通过加强教育信息化发展过程中人力资源的开发来加速教育信息化进程。教育信息化中人力资源开发具有丰富的内涵．在对我国教育信息化事业中教师、学生、管理者三类人力资源开发的发展历程、面临的挑战进行了简要回顾的基础上，从人力资源开发的目标、方式和内容三个维度，选取国际相关经验和案例进行分析，提出了一些针对性的建议，以期为我国教育信息化进程中的人力资源开发提供有益借鉴。

简介：移动学习满足人们利用碎片时间进行随时随地学习的需求,开展移动学习的核心是移动学习资源的建设。文章在分析了移动学习基本概念和特点,介绍了基于知识点的小块化视频资源的设计原则,以及基于录制室的小块化视频制作技术和常用的视频资源类型。

简介：校企合作已经成为高职教育逐渐认可的发展方式，但是校企合作的模式还还不健全，尤其是关于实训基地的建设，与国外先进模式还有一定差距。本文以高职物流专业为例，提出一种基于工作性的“企业化”物流实训基地建模式，分析其必要性，并比较德国“双元制”的实训模式，提出加强我国高职物流实训基地建设的对策。

简介：随着互联网电子商务的普及和数据库技术的日渐成熟，信息量的空前增大，传统的商务模式不能有效满足个性消费者的需求，因而，传统的商务模式正向电子商务模式方向发展。各类电子商务模式应运而生，同时，各类商务网站积累了大量的用户数据信息，如何运用数据挖掘来充分利用这些信息资源，尤其是在CtoC商务模式中如何将大量的个人消费者信息转化成为有指导性的推荐服务信息，在竞争激烈的众多电子商务领域中留住更多自己的用户，进而为用户提供更多个性化的服务，最终创造更多的利润，是每一个电子商务网站非常关注的问题。针对这些问题，数据挖掘技术运用聚类分析、关联规则等方法为电子商务个性化服务提供了可行的解决方案，数据挖掘技术在电子商务个性化的应用研究中也日益成为热点。电子商务规模逐渐扩大，但是仍然无法满足用户需求不断更新的步伐，并且商城与用户合作方式的单一性不仅束缚着商城用户经营特长的充分发挥，而且还影响着客户关系战略发展。针对以上问题，本文运用数据挖掘技术对CZC电子商务模式进行分析，并发现存在的问题并给出解决建议。

简介：学生社团是高校校园文化建设中一支活跃的力量，是发展学生个性需要，促进学生全面发展的载体。丰富多彩的学生社团活动作为课堂教学的补充和延伸，潜移默化、润物无声地促进了青年大学生的成长成才。学生社团日渐成为高校人才培养的一个新的增长点。本文就新形势下高校学生社团呈现的特点、发展困境加以分析，就如何进一步加强高校学生社团建设，探索新的发展路径提出了研究对策。

简介：随着现代技术的发展,信息量与日俱增,在信息的海洋中,具备信息检索能力、获取有价值的信息资源显得尤为重要。本文分析电大学生信息检索现状,并为此提供一些切实可行的方法,供学生借鉴参考。

简介：学分银行作为一种新的教育管理模式,越来越受到广泛关注.国外学分银行制度起步较早,具有代表性的是欧洲的学分转化与积累制度以及韩国的学分银行制度.学分银行在国内还处于实验初期,慈溪市对市民学分银行的理论和实践探索做出了有益的尝试,上海市学分银行的建设实践也值得其他城市借鉴.无锡开放大学要实施学分银行制度,有赖于完善的组织保障和政策支持,重难点是要建设学分银行的标准体系,以及建立完善的制度保障.

简介：从农村生态文明意识建设对策研究、城乡生态和谐建设对策研究、农村生态文明法律制度建设对策研究、农村数字生态系统建设对策研究、“生态人”建设对策研究的概括出发，对农村生态文明建设对策研究进行归纳总结，这将进一步推动农村生态文明建设的对策研究。

简介：实习基地是学生掌握职业技能的重要培训基地,同样也为中等职业学校提供实践教学的场所。对于许多的中等职业学校,实习基地建设本身是一个问题。原因是怎么才能是实训基地同时满足教学要求,又能满足企业用工需求。将两者有机结合才是中等职业培训基地的特点。怎样进一步加强中等职业培训基地建设,已成为一个中等职业教育发展必须面对的问题。

简介：优质的教学信息服务是开放大学教学质量的基础保证，要学习和借鉴英国开放大学的成功经验，结合我国开放大学的教育特点，通过明确教学信息服务思路、加强课程教学资源开发管理、建立教学信息服务体系、增强教学平台功能等途径，全面提升开放大学教学信息的服务质量。