简介：

简介：在辽宁省黑山县发生高致病性禽流感疫情后，与疫区相邻的河北省承德市处于防疫工作的前沿。承德职业学院快速反应，积极参加高致病性禽流感的预防工作。一是学院派出以牧医系主任周振银为组长的专家教授小组，参与承德市预防禽流感工作领导小组紧急预案的制定工作，提供技术咨询与服务；二是牧医系的教授专家深入到学院附近的养鸡专业村、专业户指导禽流感的预防工作，

简介：近年来，随着招生范围的扩大和招生人数的不断增多，特别是青海、甘肃等西部考生中，贫困生的比例占20％，为使特困生顺利完成学业。承德民族职业技术学院采取多种措施帮助特困生，使他们不因贫困而失学。一是对品学兼优的特困生每年发放4000-6000元的国家奖学金，

简介：为彻底改变承德市八县三区2553个行政村中“两委班子”成员年龄偏高，政策理论水平低，依法执政能力不强，缺乏带领农民脱贫致富奔小康能力的状况。承德市委、市政府实施了“一村一名大学生”素质教育工程。为把“村大生”这一特殊群体培养成才，培养一大批农村后备干部，承德职院党委把发展“村大生”入党作为学院党建的重要工作来抓，采取“五早”措施，把发展“村大生”入党工作落到实处。

简介：《呼啸山庄》是艾米莉·勃朗特惟一的一部小说，在这部不朽的作品里，作家通过男主人公的爱恨情仇来探索人性的问题。作家认为：人的极爱和极恨的感情，都可能导致人性的扭曲，但是真的人性应该是美好的，总能找到复苏之途。

简介：从叙事隐喻与叙事功能的视角对《呼啸山庄》中的风意象群进行解读,认为在《呼啸山庄》中,风以及类似风或与风相伴随的物体构成了一个完美的风意象群,它是小说文本中激烈的情绪与情感宣泄的叙事隐喻,既具有维度又具有功能,其维度构成了作品思想内容的组成部分,其功能体现在叙事隐喻的主题化色彩.风意象群的叙事功能体现在破坏一系列稳定性的环境,而文本对不稳定性因素进行解决则推动了《呼啸山庄》的叙事进程.

简介：艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》自问世以来就引起不同的贬赞之声，对作品主旨的理解分析也是百家争鸣。家庭背景、抑郁性格、孤寂内心、荒原情结和爱情纠结促使作者艾米莉·勃朗特拿起笔，借助于虚构的人物形象袒露自己无可名状的心路历程。

简介：随着改革开放的深入、国际交往的增多,既懂护理又懂外语的护士十分紧缺.针对这种情况,承德卫校开始了面向市场,培养紧缺型人才的探索.在卫生部的支持下,创办了涉外护理(英语方向,简称英护)专业.通过艰辛探索、执着追求,使这一专业逐步走向成熟,成为在全国具有较大影响的特色名牌专业,闯出了一条可资借鉴的特色办学之路.

简介：承德地区满族非物质文化遗产资源丰富,但在传承与开发利用方面还存在着一些亟待解决的问题。地方高校在非遗传承人培养和资源开发、利用、研究等方面具有独特的优势。发挥高校教育优势,从产教融合视角传承、开发与利用非遗资源,对于满族非遗的传承与利用具有重要的意义。基于此,提出了承德满族非遗在地方高校中传承与实践的思路及如何与地方产业融合发展的对策。

简介：一个职高毕业的农民。科研路上10年艰辛。培育出令业界惊叹的名优木瓜品种。面对30万元技术转让费，家境贫困的他果断说“不”。一心一意只在造福乡亲。他，就是湖南省安化县政协委员、湖南省“十大”杰出青年、湖南省劳动模范吴献忠。