简介：藏族是中国古老的民族之一。由于居住环境、气候条件和从业性质的不同，藏族形成了独具特色而又丰富多彩的饮食文化。藏族地区主产青稞、马铃薯，以青稞等制作的糌粑和酥油是农牧民的主要食品，奶制品有酥油、酸奶、奶渣等。这些特色食品再配以藏族传统的待客礼仪，使藏族的饮食风格具有浓郁的民族特色，形成了独具特色的饮食文化。

简介：藏族的形成与吐蕃政权的建立有着密不可分的联系,新旧《唐书》中的《吐蕃传》又均把吐蕃和西羌挂钩,证明了西羌在吐蕃政权及藏族历史上的重要地位。然而,由于新旧《唐书》的记载并不详细,甚至互相冲突,导致学界对藏族的族属有了较大的分歧。本文试图在梳理藏族和吐蕃起源的基础上,厘清吐蕃和发羌的关系,再对新旧《唐书》的记载之差进行辨析,最终得出藏族和吐蕃的起源非＂西羌之属＂,而是在称为＂西羌之地＂或＂羌中＂的区域,＂发羌说＂和＂本土说＂的本质并不矛盾。

简介：摘要班主任工作是一项艰辛而光荣的工作，藏族学生班主任工作更有其特点。尊重、关爱、平等、信任、引导、调动，是我当好藏族学生班主任工作的体会和新的思路。

简介：摘要：唐卡，在藏语中的解释是可以摊开来观赏的一种布绢卷轴画，把轴画用彩锻装裱之后，再悬挂起来，形成唐卡。其可以将藏族潜在的民族特色、艺术风格以及宗教色彩等等都十分鲜明的展现出来。唐卡出现的主要目的是为了充分适应交通不便利以及游牧生活不稳定等等因素。并且它也是一种藏族绘画的重要形式之一，在经过装裱之后可以随意携带，供藏族民众随时观赏以及膜拜。本文首先介绍了唐卡绘画的基本特征，继而深入的分析与介绍了其装饰型构图所包含的特征。

简介：掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员必备的职业素质。藏班同学掌握一定水平的普通话,一方面为他们回西藏就业创造了便利条件,另一方面也能为推广和普及普通话发挥重要作用。我们此项实验为了探索提高少数民族学生普通话的水平,进行有效训练的方法和途径,为今后学生学习普通话提供有益的经验。

简介：摘要：戏剧是一项融文学、音乐、美术、表演舞蹈于一体的综合艺术形式。而教育戏剧是以戏剧为媒介，教学对象通过在教学活动中担任不同的角色，从而使其创造力、审美能力、言语表达能力、共情能力等得到充分发展的一种新型教育形式。笔者有幸接触过教育戏剧，亲身体验过其教育价值，深知其对教育对象的教育意义。目前西藏学前教育的艺术课程主要集中在音乐与美术课程，其教学形式较为单一，教学价值发挥不充分。因此，将教育戏剧引入西藏学前教育课程中对于发展幼儿各方面能力发展意义重大。

简介：数学被公认为是藏族学生的＂软肋＂。采用文献法和访谈法对造成藏族大学生数学学习困难的原因进行探讨,结果发现语言障碍、思维方式的影响及数学学习自我效能感低下等是造成藏族大学生数学学习困难的主要原因。对此,可通过开展分层次教学、开发校本课程、改变学生认知、提高学生兴趣、增强学习信心等方面去努力以改善这一现状。