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111 个结果
  • 简介:香港一叶姓女子挥动20多米的长竿钓鱼时,触及3.3万伏特高压电缆,昏迷倒下。当时全身发黑,送医院急救后恢复知觉。

  • 标签: 钓鱼 女子 伏特 电离 知觉 香港
  • 简介:通过以对大学生中、长跑前后体内K^+、Na^+、Ca^+三种高子浓度变化析分析,找到了大学生中长跑运动前后体内离子变化的一般规律,为今后的教学训练提供了理论指导。

  • 标签: 中长跑运动 体内离子浓度 变化 教学训练
  • 简介:综合性非手术治疗腰椎间盘突出症125例广东顺德市中医院康复科李文浩腰椎间盘突出症为腰背常见疾病,腰背痛发病率很高,在骨科门诊中大约有30~50%系腰背痛病患者[1]。我科1990年10月至1993年10月共收治本症125例,通过综合性非手术治疗取得较...

  • 标签: 突出症 治疗腰椎 非手术治疗 综合性 腰椎间盘 椎间盘突出
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  • 简介:一、奥运会预选赛数字信息:本次加拿大奥运会预选赛共有来自五大洲35个国家的运动员参赛。其中报名参加男网比赛的国家有32个,97人,创下了新的记录。打破了2003年德国世界锦标赛93人的记录。

  • 标签: 综合信息 奥运会预选赛 蹦床 世界锦标赛 数字信息 运动员
  • 简介:鸽患单眼伤风综合征时.必须分清哪个部位患病:第一部位是上呼吸道,如眼睛、鼻子、喉咙与鼻翼。第二部位是中呼吸道部位.如气管、鸣管(构成鸟类“喉咙”发声的器官,约在体内10寸处,即气管分叉形成两条主支气管之处)及支气管。第三部位为下呼吸道,如肺部与气囊。

  • 标签: 综合征 伤风 鸽子 部位 呼吸 喉咙
  • 简介:采用文献资料法和数理统计法,对2014赛季中超联赛480场比赛数据进行统计分析,得到中超球员综合能力评分表;并研究各队核心球员综合能力和特长能力与球队比赛成绩之间的关系。结果发现,球队的成绩与核心球员的综合能力没有明显关系,但核心球员的特长能力对球队成绩有一定影响。

  • 标签: 核心球员 综合能力 评分表 球队成绩
  • 简介:合理的角度、长度、时间是决定田径运动各项技术好坏,成绩高低的重要因素之一。是不可缺少的基本知识。特做如下综合简介:一、竞走:步长110—120公分。步频:每分钟180—200步。每步支撑蹬地时间:0.27秒—0.32秒。骨盆围身体纵轴转动角度:50°—60°。二、短跑(途中跑)、步长:2.20米左右,步频:每秒4.5—5步。支撑蹬地时间:

  • 标签: 途中跑 身体纵轴 转动角度 数据综合 后蹬 起跨
  • 简介:体育教师的综合素质决定了教学质量,体育教师的整体综合素质,决定着教学改革的进程。本文主要探讨了体育教师应该从哪几个方面提高综合素质。

  • 标签: 体育教师 综合素质
  • 简介:象棋是我国劳动人民发明创造的,是祖国传统文化的宝贵遗产。我国劳动人民非常喜爱象棋活动,无论是男女老少。街头巷尾均能见到象棋爱好者的身影。象棋在国际间的友好往来中起到了很大的作用。近年来象棋运动已发展成为世界性的竞.技项目。象棋越来越受到人们的重点关注。人们为什么这么重、视象棋活动呢?

  • 标签: 象棋爱好者 祖国 综合素质 发明创造 活动 中国
  • 简介:去年以来,习近平总书记、李克强总理关于发展足球事业做出了一系列重要指示,强调足球运动坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从群众性参与抓起,特别是要抓好青少年足球。2014年11月,全国青少年校园足球工作电视电话会议上,刘延东副总理对全国青少年校园足球工作进行了全面部署。2015年3月,国务院出台了《中国足球改革发展总体方案》。为贯彻党中央、国务院关于发展足球事业和校园足球的决策部署,日前,教育部、国家发展改革委、财政部、新闻广电、体育总局、团中央等6部门联合制定印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,明确了当前校园足球工作的总体

  • 标签: 部门联合制 综合素质评价 国家发展改革委 电视电话会议 特色学校 立德树人
  • 简介:“主体先行学案法综合教学模式”由学习目标,预备知识,新课部分,针对训练,有求必应,教师批阅,学法指导等组成;它的理论基础为建构主义学习理论,它强调主体性教育,现代教育,师生相互关系,教学情境创设;创建这一教学模式应加强现代教育技术的应用,强调素质教育,重视能力培养。

  • 标签: “主体先行学案法综合教学模式” 教学模式 中学 课堂教学 教学方法
  • 简介:主要运用文献法、调查法和AHP法建立山东省体育科技管理综合评价指标体系,并以山东省各地市的竞技体育成绩为目标进行实证分析,表明体育科技管理与竞技体育运动成绩存在显著的相关性,进一步证明体育科技管理评价指标体系具有重要的现实指导意义。

  • 标签: 体育科技 管理 综合评价
  • 简介:运动训练时物质代谢和能量代谢迅速加快的重要因素是骨骼肌中酶的存在,通过综述酶的化学特点、作用机理、酶促反应特点,以及酶与运动能力的关系,帮助教练员;住确理解运动训练提高运动员运动能力的生物学机制,进而更科学地制订训练计划。

  • 标签: 骨骼肌 酶促反应 运动能力