简介:本文作者结合自己的教学实践,探讨了学生英语学习成绩存在两极分化的原因以及巧设添压,实施分层次课堂教学的具体措施,从而调动学生的积极性,激发他们的学习动力,提高课堂教学的实效。
简介:国际货币基金组织(IMF)今天宣布把人民币纳入其储备货币篮子。相较略嫌晦涩的文字想表达的内容,该声明本身的意义要重大得多。【2】且听为何。有一种国际储备资产称为特别提款权(SDR),IMF将其用作一种货币。SDR初创于1969年,目的是支持布雷顿森林体系下的固定汇率制度。
巧设添压 实施分层次课堂教学
人民币入“篮”:迈向国际货币的又一大步