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  • 简介:党的十四大指出,我们要按照建立社会主义市场经济新体制的要求,切实转变职能;县乡机构改革的方向是小政府大服务。因此,转变职能,搞好服务,必然会成为我们当前和今后地方志工作的重点和方向。太仓市志办在学习贯彻建立社会主义市场经济理论的基础上,结合我市地方工作实际,着重在转变职能上换脑筋,在强化服务上做文章,使

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  • 简介:辽代节镇体制与晚唐五代一脉相承,与宋代节度体系呈现出不同的发展路径。辽代节镇除本州(治州)外,亦下辖支州(属州)。节度使通过带本州刺史衔管理本州,同时加观察使衔统领支州。《辽史·地理志》关于“节度州”统刺史州的说法不够准确,应为“节度使”统州。辽代节镇在行政、军事、财政上直接隶属于中央。辽代实行的是中央—节镇—州—县的管理体制,节镇为辽代最高一级地方行政区划,这是唐五代节镇体制与辽代地方分权政治结合的产物。

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  • 简介:起始于乾隆二十二年的广东体制是清朝在广州地区的一项针对外国人的体制,海内外学界一般视其为一项闭关的限制贸易体制,但笔者通过对广东体制的再研究,认为广东体制应是一项旨在有效管理外国人的对外政策,其目的在于整肃边境口岸广州的秩序、进而维护中国东南沿海的秩序,而它产生于乾隆二十二年前后的国内背景是清朝正发动着旨在解决西北边患问题的准噶尔战事,由此表明以藩封体制为依据而设定的对外政策往往与解决国内重大问题的国内政策存在着互动性.

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  • 简介:修志工作是政府工作的内容之一,修志的主体机关是政府,修志的构架是政府主持,故转变“我要修志”为“要我修志”,是完成修志工作的保障和必需条件。

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  • 简介:据龙云《抗战前后我的几点回忆》,一九三七年“七·七”卢沟桥事变后,云南省政府主席龙云接电召,8月由昆明乘专机,经西安飞往南京出席最高国防会议。到西安时,陕西省主席蒋鼎文向他介绍,中共有几位负责人要到南京。龙云知

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  • 简介:当我们刚来到这个世界的时候.一切都那么简单,所负担的也是那么轻,可是,人生不是一成不变的航向,它在前行中不断改变自己,转变方向,从而营造出不同的人生。

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  • 简介:学风为一个时代人们治学态度及方法论与认识论的综合反映,是时代精神的体现,研究学术思想史必须重视学风的变迁。康有为生活的年代,正是中国近代学风由脱离现实转回经世致用之时,他曾指出:“泰西之强,不在军兵炮械之末,而在其士人之学,新法之书。”①这便将学风好...

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  • 简介:最近,各大"双一流"高校相继公布2017届毕业生就业质量报告,其中42所一流大学建设高校中的39所均公布了各自学校的就业质量报告。从一流大学建设高校2017届毕业生就业情况来看,虽然这几年创新创业非常火爆,但各大重点高校毕业生选择创业的只占极少数。据统计,清华大学毕业生创业率为0.96%,北京大学校本部毕业生创业率为0.67%,浙江大学创业率为0.6%,上海交大毕业生创业率为0.3%。

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  • 简介:1927年7月15日汪精卫“分共”后,轰轰烈烈的大革命惨遭失败。由张国焘、周恩来、张太雷、李维汉、李立三组成的中共中央临时政治局常委会根据共产国际的指示和党内不少同志的提议,决定召开中央紧急会议。经过紧张的筹备,中共中央紧急会议于1927年8月7日在汉口俄租界三教街41号秘密举行。这就是中共历史上著名的八七会议

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  • 简介:作为国家的“夏”的国家体制具有这样一些特点:国家建立的标志是“家天下”制度的确立,由部落首领的“禅让制”到世袭王位制的转变;对全国实行地缘为主的政治区域划分,由血缘关系为基础的氏族部落的社会组织变为以州、国等地域为界划分国民的行政区划;建立有政治统治中心,国王是国家最高统治者,集军政大权于一身,有军队、官吏、刑法和监狱等维系国家政权;强迫人民交纳贡赋维持官僚、军队等国家机器费用;有了领土疆域的划分;有效地实现了政权与神权的结合。

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  • 简介:土木堡之变后,王竑于午门率众捶杀马顺等人,打破了王振专权以来群臣齐喑的政治局面,为其日后政治生涯奠定了坚实的基础。诸史籍记述此事,细节不同之处应予考订。面对正统十三年的黄河大决口与次年军事危机引发的生民及漕运难题,王竑全力赈灾,救民百万,千方百计提高漕运效率。虽治理河道建树未丰,但已无损其朝野上下清官与能臣的赞誉。王竑总漕在漕运制度史上意义重大,改变了明初以来漕运总兵官主导漕运的传统,开创文官总漕的先河,并成功地将总漕官职制度化。

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  • 简介:法国高等教育具有悠久的历史,在当今世界上享有很高声誉,因其自身的体制设计而显得独树一帜,尤其是高等学校的类别一直呈现多元化架构。学生进入不同高校求学的途径各异,在校期间接受高等教育的年限可长可短,获得高等教育文凭的种类繁多,高校在属性方面还有公立与私立之分。于是,外国学生要想全面和具体了解法国高等教育体制,并非一件轻松的事情。当然,必须承认,对于很多向往去法国求学的外国留学生来说,法国高等教育质量优且费用相对低廉,申请成功率较高,基本可以享有与法国学生同等待遇,并有较大专业方向选择自由。本文通过剖析法国高等教育体制,以便人们对法国学校类型、学位文凭及大学生分布状况有一个较为清晰的了解。

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  • 简介:法国现行教育管理体制之二朱小玉三、大区管理机构根据1982年3月2日非集中化的大法,大区具有地区法人资格,由全民选举产生大区议会,由议会选举出议长,大区的权限从而得到加强。法国本土划分为22个大区,每个大区有2至8个省。但在教育行政管理方面,整个法国...

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  • 简介:西方马克思主义者哈贝马斯的社会本体论提出:人类社会是两大类现象交融存在的领域,即事实或事态现象与规范或制度(价值)现象交融存在的领域。在认识论上对前者的陈述是认知问题,关乎真假性;对后者的陈述是实践问题,涉及有效性。事态的陈述与规范的陈述不能截然分离,它们是相合相融的:事实或事态规定了规范或制度;规范或制度存在于历史的时空中,其普遍有效性是历时的定域的。

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  • 简介:孙中山不愧是“站在正面指导时代潮流的伟大历史人物”,他的一生,是不断革命、不断前进的一生。他不但在旧民主主义革命时期领导了伟大的辛亥革命,而且,在新民主主义革命时期,能“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”,随着时代的演变,与时俱进,提出了联俄、联共、扶助农工的三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义,改组了国民党,促进了中国革命的潮流。这是孙中山晚年革命思想与革命实践的巨大飞

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  • 简介:殷海光的一生经历了从坚定地坚持逻辑经验论和自由主义到转而喜欢中国传统文化的过程。相关研究应该以殷海光为中心,着重从其个性、道德情感、逻辑学家身份、病中文献资料以及林毓生、陈鼓应等人物进行考察。在其思想转变的原因中,殷海光安身立命的中国传统和东方情调的赤子心灵是根本,逻辑经验论等西方文化的不尽人意既是刺激因素也是技术条件,其他人和事只是起到一定促进作用。以"回归"中国传统文化为问题讨论殷海光的思想转变,其实是沿袭"非西即中"或"中西融合"的俗套。殷海光思想的转变并不存在离开和"回归"的问题;也不能被意会为"回归",因为它无法"回归"为价值倾向;也不能说是回归"中国传统文化",他只是从反传统主义者转变为非传统主义者。否定"回归"的观点,可以摆脱中西文化关系的俗套,跳出线性思想的格局。

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  • 简介:约翰逊执政时期,一方面有限地保持了对华政策的松动状态,与中国进行有限接触,实行"遏制但不孤立"的政策.另一方面仍在国际上维护"中华民国"的"法权地位",继续"协防"台湾,同时阻止台湾反攻大陆,美台关系进入了一个复杂而微妙的历史阶段.

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  • 简介:清初沿用了明代南京推行的字铺组织。由于字铺组织能较好发挥作用,雍正年间地方官试图推行保甲组织的计划未能实现。乾隆年间,以字铺制度为基础,南京地方官员开始推行保甲制度。太平天国战后,南京大规模推广保甲组织。甲午战后,为节省经费,南京城裁并保甲组织。由于办理团练无法弥补城市空缺的防卫力量,官府开始学习上海租界的做法,将现代警察制度引入南京,逐步建立起现代城市治安防卫体系。

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