简介：我们所迷恋的粉色流行物们，尽管姿态不同，却出奇的一致眩目。就像我们的新生活，皆在这个城市的角落里独立开花，一丝不苟，各有不同。在粉红里，看见截然不同的桃色表情，里面有你我他她。

简介：粉嫩的色彩在嘴唇上领唱，闪亮效果把整个流行分成两半，前一半是童年甜美的记忆，后一半是前卫的成长。这是一个需要用梦来交换的青春色彩，把梦无私地交出去，唤回绚烂带着闪亮的“唇”世界。我对它有过一个承诺，要给它自由，给它色彩，分分秒秒坚强地闪亮。

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简介：本文主要介绍在职专数学教学中的做法和体会。

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简介：针对玻色-爱因斯坦凝聚这一课题,综述了玻色-爱因斯坦凝聚理论的诞生和发展、概念,着重阐述了其形成条件、物理机制、性质及其应用,接着将介绍一些玻色—爱因斯坦凝聚的实验和国内外的研究动态,最后展望了其发展前景。

简介：曾几何时，（DSLR）数码单反这个词对我们来说是那么的陌生。更准确的说应该是高不可攀……几年前如果你拥有一部F717，那已经是“相当”奢侈了。而现在的D50满街跑，不得不让我们感叹数码科技的魔力。

简介：分析了旋光活性物质的圆二色性对旋光现象的影响,给出了一种测量介质圆二色性的方法。

简介：利用微扰方法研究了动能对玻色-爱因斯坦凝聚体的基态能量的粒子数平均值和粒子几率密度分布的影响,对87Rb原子的模拟结果标定了弱、强相互作用时一维凝聚体中的粒子数范畴。

简介：“任务驱动教学法”是建构主义理论中的一种教学模式，这种教学法将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生在老师的指导、帮助下通过对所设的任务进行分析、讨论，找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。在这种教学法中，如何设置任务才能让学生沿着教师引导的方向完成学习目标是关健。

简介：利用理想玻色气体的状态方程和平均占有粒子数的爱因斯坦分布，研究在均匀引力场中理想玻色气体的凝聚温度

简介：利用精确对角化的方法求解了一维光学超晶格中的玻色-赫伯德哈密顿量,发现体系的量子相变依赖于比值U/J。U/J由零开始增大,超流态逐渐被破坏,系统由超流态向模特绝缘态转变。当U/J≧2.25时体系变为模特绝缘态。