简介：摘 要：随着医学教育事业发展，在教学中不仅应注重学生理论知识与实践操作的培养，还应重视促进学生科研与批判性能力的提升，培养出更多的高素质人才。相比于其他学科，眼科护理教学存在鲜明的特殊性，由于眼科学实践性、理论性较强，大量疾病护理具有复杂性，学生需能够将理论与实践有机结合起来，才能满足临床护理需求。本文展开了眼科护理教学方法的综述，旨在提高教学实效。

简介：当前，人文医学是现代医学发展的新方向，人文技能是医护人员重要的执业技能以中国医师人文执业技能培训（广西）基地为例，阐述了以人文医学执业技能培训的形式使医学人文进临床，探讨人文医学与临床的结合的必要性及可行性，从人文技能培训实践中提出对于医学人文进临床的几点思考。

简介：摘要：病理生理学是医学院校的基础学科，也是必修课，为了让学生更加深刻的理解理论知识、掌握实践技能，使其所习得的理论知识应用到实际工作中去，为临床疾病学习与诊断打好基础，医学院校的教学部门与专业任课教师要依照教育的规律，结合病理生理学的教学特点，采取切实可行的方法，以实践先行为基础理念，将实现理论知识与实践教育相结合,形成有机统一体，以此来实现全方位培育医学人才，使其在未来更好的为临床疾病的诊断与治疗做出贡献。

简介：摘要药学服务就是药学人员根据自己所学的和常年工作积累的相关医药专业以及相关医药仪器的知识，给医生、护士、病患、家属和一些相关人群提供有关药物使用和仪器使用的一种服务。在当今的医疗体系中，医生不能合理有效的用药，已经成为一种越来越严重的现象，这不仅加重了病患和家属的经济压力，同时也不利患者的身体康复，也会带来严重的不良社会影响。据统计，我国每年死于不良用药的病人数在临床死亡人数中占得比例极大，这也引起了我们的关注与反思。

简介：摘要：目的：于肺结核合并咯血患者中应用全程整体护理干预，分析该护理措施所具有的应用效果。方法：2017.1~2018.10期间，以随机数表法为分组原则，将从我院挑选的100例肺结核合并咯血患者作为研究对象分为对照组和观察组，各组50例，将常规护理应用于对照组，将全程整体护理干预应用于观察组，对两组患者的临床症状缓解时间、住院时间、窒息率、护理满意度以及生活质量改善情况比较分析。结果：观察组的临床症状缓解时间和的的住院时间显著短于对照组（P＜0.05）；对照组的窒息率高于观察组，两组之间的差异显著（P＜0.05）；对照组的护理满意度低于观察组，对照组与观察组的护理满意度分别为68.00%、90.00%，两组之间的差异显著（P＜0.05）；实施护理前后比较分析，护理措施的实施有效改善了两组患者的生活质量，且观察组患者的生活质量改善情况优于对照组（P＜0.05）。结论：将全程整体护理干预应用到肺结核合并咯血患者中的效果显著，一方面缩短了临床症状缓解时间和的的住院时间，并降低了窒息率，另一方面具有较高的护理满意度且改善了患者的生活质量，值得推广应用。

简介：

简介：摘要：全面预算管理作为公立医院建设现代医院管理制度，实现科学化和精细化发展的重要管理工具，越来越受到关注与青睐。本文主要关注于全面预算管理中预算编制环节，重点分析了目前预算编制环节存在的问题，并结合实践提出来相应的优化措施，以期促进公立医院的高质量发展。

简介：摘要:新课程标准已经对我国小学数学分层探究学习体系提出了更为明确科学的发展要求,教师还需要努力在日常教学生活中，努力提高引导学生发展的数学自主的探究活动意识,在同伴交流学习中积极培养创新学生活动的实际能力。在这种分层模式学习模式中,教师们需要努力创设一种适合自己的课堂情境,探索科学有效可行的学生分层培养方式,予以正确合理全面的学生评价,让全体学生一起在共同学习实践中慢慢养成学生良好的学习评价习惯,提高自主学习实践的教育效果。

简介：摘要：为使病人得到更好地诊断和治疗，并进一步提升医院的医疗水平，必须把“智慧医院”作为医院发展的首要任务，不断向智慧医疗方向改革，不断地改进和提升医院的整体竞争能力。在这一进程中，必须充分了解大数据在医疗机构发展和变革中的重要作用，实现各种诊断信息的集成与分析，为医疗体制的改革提供支撑，加速医疗医疗企业运行效率。本文通过阐述大数据与智能医疗的基本内涵，并结合实际，探讨了运用大数据进行智能医院管理的一些策略。

简介：【摘要】：目的：探究妇产科临床带教的方法与实践操作。方法：选取妇产科实习的实习医生 72例， 在我院于2018年 8月至 2019年 8月进行学习，按照接诊顺序奇偶性分为观察组及对照组，两组各 36例。实施人性化模式带教的是观察组，择传统带教模式的是对照组。对比两组各项成绩考核、带教教师满意度情况。结果：相较于对照组 28例（ 77.78%），观察组医生对带教教师满意度为 35例（ 97.22%）较高，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）；相较于对照组，观察组实习医生的各项成绩考核情况均较优，两组对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：针对妇产科实习的实习医生，采用人性化模式带教，可提升教师的满意度，以及医生实践操作、理论知识掌握、临床应变能力，具有临床应用价值。

简介：摘要：目的 探究微信在新生儿科新护士临床带教中的实践应用。方法 选择 2018年 6月 -2019年 6月我院新生儿科的 58名实习生，将其随机分成对照组和实验组。对照组进行常规临床带教，实验组在常规临床带教的基础上，由带教老师组建实习生微信群，在微信群里交流新生儿护理的知识、经验和心得。实习 3个月后，进行考核并对比两组成绩。结果 实验组在理论考试成绩和技能实践成绩方面，均优于对照组（ P＜ 0.0.5）。结论 微信平台让带教医师和实习生之间进行实时交流，并且可以在微信群内发送一些教学资料、护理视频等，有助于激发新护士的学习积极性，让他们的临床护理能力得到全面的提升。

简介：摘要：目的本文主要针对中医儿科学本科实习生教学效果的影响进行分析研究。方法选取60名中医儿科学本科实习生，采用随机分组法分为观察组与对照组，各30例。观察组采用实践教学方法，对照组采用传统实训教学方法。完成教学后进行实践考核，比较2组学生基础知识、临床技能和满意度调查问卷得分情况。结果观察组中医儿科基础知识得分为(92．60±2．84)分、临床技能得分为(92．17±2．32)分，高于对照组的(86．03±3．76)分、(82．77±5．67)分，差异有统计学意义(P＜0．001);满意度调查问卷表中观察组教学方式、学习效率、学生积极性积分分别为(2．60±0．62)分及(2．73±0．52)分及(2．57±0．63)分，高于对照组的(1．13±0．63)分、(1．23±0．77)分及(1．17±0．70)分，差异有统计学意义(P＜0．001);2组授课内容得分比较，差异无统计学意义(P＞0．05)。结论实践教学方法能够更好地促进学生对基础知识、临床技能的掌握，提高学生学习满意度，利于学生综合能力的提升。

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简介：【摘 要】目的：对手足口病患者的临床护理方法进行探究。方法：本次实验的研究对象是2019年2月-2021年2月因手足口病来我院就诊的200例患者，根据双盲法将患者完成甲组（100例）与乙组（100例）的划分。甲组患者采用综合护理方式，乙组患者采用常规护理方式，比较两组患者护理效果、各相关指标，分析手足口病患者的临床护理方法。结果：经比较研究后发现，甲组患者护理优良率较之乙组患者更高，且各相关指标优于乙组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求，构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革，利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学，强化了医学生实践应用能力培养，提高了医学生实际解决问题的能力，为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

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简介：摘要：随着医学技术的不断发展，放射介入手术在临床中的应用越来越广泛。然而，放射介入室工作人员长期暴露于辐射环境中，面临着较高的职业危害风险。因此，了解放射介入室的职业危害因素，采取有效的防护措施，对于保障医务人员的身体健康至关重要。本文将从卫生行政部门的角度，对放射介入室的职业危害因素及其防护措施进行实践探究。

简介：摘要：目的：研究分析消化科护理中层级护理干预的护理效果。方法：本次实验跨越2020年3月至2021年8月这一时间段，研究人员对150例消化科患者进行研究。研究人员在本次实验中将所选患者按照双盲对照原则分组，对照组所选75例患者采用基础护理干预，实验组所选75例患者采用层级护理干预，记录对照组及实验组护理质量评分、患者护理满意度，并加以分析比较。结果：（82.7±6.1）分及（95.4±3.5）分别为对照组及实验组护理质量评分，两组在护理文书、病区管理、基础护理等方面均有着较大的差距，（p＜0.05）；对照组所选75例患者中对护理工作特别满意及比较满意的人数共计59人，占组内患者人数的比例为78.67%，实验组所选患者中对应人数为71人，占组内患者人数的比例为94.67%，分析两组患者护理满意度相关数据，差异较大，（p＜0.05）。结论：在消化科护理中层级护理干预总体护理质量明显提高。

简介：摘要：目的：分析优质护理在血液净化中心的应用效果及对患者并发症的影响。方法：根据不同的护理干预方式将本院血液净化中心于2019年2月~2021年1月收治的88例患者平均分为普通组和改良组，每组44例。普通组给予常规护理，改良组给予优质护理。密切观察上述两种护理干预方式的应用情况，并比较两组患者的并发症发生情况。结果：改良组的患者关爱、健康教育、病区管理、服务态度等各项护理服务质量评分明显高于普通组，组间统计学意义突出（P＜0.05）；改良组的并发症发生情况明显少于普通组，组间统计学意义突出（P＜0.05）。结论：在血液净化中心护理中应用优质护理模式，能够着力提升临床干预效果，减少相关并发症的发生率，值得广泛推广和积极应用。