简介：随着全国城镇职工医疗保险制度的建立和医疗卫生体制的深入改革,医院的发展面临着新的挑战与机遇。医院要在医疗市场的激烈竞争中发扬特色和专长,提高医疗质量,加强内涵建设,不断发展,门急诊的服务质量是一个相当重要的关键。门急诊是反映医院整体实力的一个重要'窗口'。在当前新形势下,如何管理门急诊是医院管理的新课题。

简介：新医改方案提出要严格预算管理,体现了预算管理在新医改后医院财务管理中的重要性和特殊性。文章从全面理解和认识医院预算管理的必要性和重要性,深入理解预算的含义,结合工作计划合理编制预算,发挥审计监督部门的监督职能,落实评价与考核预算的奖惩措施,健全和完善财务制度等方面探索医院预算管理的新思路。

简介：在高校管理体制改革中,应重视对个人魅力型权威领导的选拔和任用,实施行政权威与学术权威的全面分离,树立规章权威以代替个人权威.

简介：随着我国社会经济体制改革的逐步推进,经济体制改革对传统的社会医疗保障制度产生了巨大冲击,深深地触动了社会医疗保障体制的深层次矛盾,而社会医疗保障制度改革的滞后,又严重制约了经济体制改革的进程,尤其是国企改革和现代企业制度的建立.在这种矛盾与冲突中,最终确立了与社会主义市场经济体制相适应的社会医疗保障制度的基本框架.说明了社会医疗保障制度改革应该与建立社会主义市场经济体制同步进行的必然规律.

简介：高等医学院校实验室是进行实践教学、培养人才,开展科学研究的重要场所。它对提高人才的素质和多出科研成果有着非常重要的作用。随着我国高等医学教育改革的发展。对实验室的要求的不断提高,现行的实验室管理体制很难适应。要使实验室适应新的发展需要,必须改革按课程设置实验室的管理体制。

简介：分析了当前公立医院管理体制存在的4点问题，在此基础之上提出了公立医院管理体制改革的目的和路径，并分别对建立出资人制度、落实法人治理结构、实现理事会治理、院长层激励等4个方面进行了具体阐述。

简介：

简介：6月30日，澳门特别行政区行政长官何厚铧会见了赴澳出席“回归十周年澳门中医药科技发展成果与展望展览暨嘉年华”的中国卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强。双方交流了对内地与澳门中医药合作的未来方向，并从中医药合作谈到了甲型流感的防治。何厚铧反复强调，澳门特别行政区支持中医药在澳发展，支持两地中医药合作。

简介：课程思政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程思政的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程思政工作体制机制,探索课程与思政融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程思政体系。

简介：

简介：自上世纪80年代中期我国高校开始尝试和企业联合办学以来,在现行高等教育管理体制下,校企双方在合作中还存在缺乏法律法规引领,责、权、利界定模糊等诸多问题.因此如何从体制机制层面对我国高等教育的校企联合办学行为进行规范和提升,明确其社会公益性产权属性显得尤为关键。

简介：当前，中医药的发展正处于关键时刻，中医药发展过程中存在的一些问题及面临的一些挫折，不仅需要中医药行业全体同仁们艰苦努力，而且还需要整个卫生界及社会、国家的大力支持，积极探索行之有效的措施和办法，努力从根本上加以解决。如果仅仅是“头痛医头，脚痛医脚”，那么一些长期积累的体制性、机制性和结构性的问题仍就无法解决，中医药的许多问题如特色优势淡化、基层中医医疗服务萎缩等也是治标不治本，仍很难解决。

简介：摘要：随着人们的生活水平的不断的上升，我国的医疗事业也呈现出不一样的发展趋势，医院之间的竞争也在不断的增大，医院不能在局限于一家独大的这种态度，医院要更加注重人民的满意度，帮人们解决更多的现实的问题，让每个人都有享受现在进步的医疗水平的权力，而且在这个过程中还是要保证医院的经济利益。这就需要更加科学、合理的做好医院的行政管理工作。为了，医院行政更好的适应新的发展的趋势，医院要更好的落实相关的管理工作，在保证医院的竞争优势下，同时也体现出医院为人们服务的宗旨，基于此，本文通过对于医院行政管理工作中存在的问题进行分析，提出了一些好的行政管理的解决的对策，从而更好促进医院的快速的发展。

简介：从研究国内外高等医学教学管理体制出发，分析了当前我国高等医学教学管理体制的现状与问题，发现我国现行的几种医学临床教学的管理体制各有利弊。各校应根据医学院和附属医院的发展现状，研究合理的运行机制，以提高附属医院在临床教学上的认识与质量。

简介：卫生管理模式是当前我国新型农村合作医疗的主流管理模式．以此种管理模式为依托，各地已初步建立了符舍新型农村合作医疗运行特点的管理体制。但现行管理体制在远行过程中仍存在一定的不足，应通过立法实现新农合管理体制的规范化和法制化。

简介：通过总结近年来急诊医学教学存在的优点及不足,思考与探索急诊医学在教学内容方法及管理等方面的改革措施,以求提高学生的学习兴趣、参与热情,培养医学生临床思维能力、急救技术及多学科知识的综合应用能力,从而全面提高急诊医学的教学质量。

简介：进入新时代,学校教育如何对接新高考改革和新课程改革,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化改革、加快发展,这是摆在我们面前的紧迫课题。为此,我们以为,当下应该突出抓好三方面的工作：突出阵地作用,坚持立德树人;加强课程建设,培育核心素养;顺应改革潮流,肩负时代责任。

简介：随着社会的发展,医药卫生的不断改革,当今医院面临着各种桃战,医院管理方面的竞争同样令人瞩目,行政工作势必去适应新的形势,努力提高服务质量和效果,向管理要效益,合理配置办公资源,

简介：<正>为了提高中医外科教学质量,几年来我们就中医外科临床见习由老师床边讲授法这一单一模式进行了大胆的探索与改革,使临床见习形式活泼多样,调动了学生学习积极性,提高了临床见习质量。主要做法有如下几方面:一、介绍性见习介绍性见习,就是以由老师介绍情况为主,不加评论与解释,由学生自己去体验与判断。其内容主要是两方面:(一)介绍医院的情况与环境;(二)典型病例介绍。

简介：在培养医学生的教学课程中，内科学是一门涉及面较广的临床学科，是临床各学科的基础，其根本特点是各学科知识的综合应用。临床课教学的目的不仅是要教会学生了解每一个疾病，更重要的是通过教学培养学生学习的能力、创造的能力，应用所学知识分析问题，解决问题的能力。同时，要培养学生正确的临床思维方法，使学生在有效的学习时间内获取最多的知识，达到事半功倍的效果，为其毕业后从事临床工作莫定坚实的基础。