简介:【摘要】目的 仔细探究手术室信息化管理系统的应用效果研究。 方法 选取 2018 年 1 月到 2018 年 10 月在我院择期手术的 200 例患者作为主要研究对象,采用数字随机表法分组,对照组和观察组各 100 例。两组患者分别行手术室信息化管理和未应用系统管理,比较两组的工作质量、患者满意度。 结果 经比较临床人员的工作质量评分,观察组在护理技能、消毒清洁、服务态度方面的工作质量评分均显著高于对照组,两组比较有显著差异( P < 0.05 );观察组患者对于手术室工作的满意度显著高于对照组,两组比较有显著差异。 结论 在手术室信息化管理系统中提高手术室的工作质量以及工作效率,患者对于该工作体现的满意度较高,值得进一步推广和应用。
简介:【摘 要】随之科学技术的不断发展,信息化时代已然到来。各行各业皆因互联网发展优势实现产业的飞速发展,而会计行业的信息化发展也已成为当今基层医疗卫生机构会计岗位进步的重要方向。积极构建基层医疗卫生机构会计信息化发展事业,不仅可有效提升基层卫生院或社区卫生服务中心会计岗位工作效率,更一定程度反应卫生院或社区卫生服务中心的管理水平,是有百利而无一害的。但思考实际工作岗位革新过程中,势必受理论、经验等因素影响,最终执行效率大打折扣,效果难令人满意。对此,本文主要通过对基层医疗卫生机构会计信息化建设过程中存在的问题进行探讨,提出应对之策,以为临床相关工作的开展提供实际指导意义。
简介:【摘要】目的:探讨进行伤口造口护理信息管理系统构建后,对于提高护理质量和工作效率的作用价值。方法:以构建伤口造口护理信息管理系统后(2019年1-12月)的50例患者为观察组,以构建前(2018年1月-12月)收治的50例患者为对照组,分析构建前后患者就诊等待时间以及护理满意度。结果:构建后患者就诊等待时间为(3.4±0.4)min明显短于构建前的(13.2±2.7)min(P<0.05);构建后的护理满意度为98.0%,明显高于构建前的84.0%(P<0.05)。结论:构建伤口造口护理信息管理系统可有效提高工作效率,缩短患者就诊时间,获得患者一致认可。
简介:摘要:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。教师的教学质量直接关乎学生未来,打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍是我院师资队伍建设目标。
简介:摘要:目的:探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果。方法 :本次研究对象选取于我院 2018年 11月 -2019年 12月在健康管理中心接受健康体检人员,共计 100例,采用随机分组的丰富将其中 50例分到对照组,另外 50例分到观察组。对照组实施常规健康教育,观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育。比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度。结果:实施科学化、个性化健康教育的观察组,其无论是健康知识评分还是护理满意度,均优于对照组,差异显著有统计学意义( P< 0.05)。结论 :在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式,能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度,对护理满意度的提升有着积极作用。
简介:摘要:《诊断学基础》是一门集理论教学、实训教学、自主学习为一体的综合性课程,鉴于课程的综合性、实践性、基础性,通过对我院该门课程教师基本信息统计分析,探讨进一步提升教学效果的方法。
简介:【摘要】目的: 探究 信息 -动机 -行为技巧模式应用在食管癌患者术后护理中所发挥的价值。 方法: 选择我院在 2018 年 3 月 ~2019 年 11 月诊治的食管癌手术治疗患者 88 例作为护理对象,均纳入观察组 44 例和对照组 44 例,观察组接受 信息 -动机 -行为技巧模式进行术后护理,对照组进行常规术后护理,对比两组患者护理后的自我效能感( GSES )评分和康复时间。 结果: 观察组护理后 GSES 评分高,康复时间短,各项数据与对照组相比有意义, P<0.05 。 结论: 在食管癌手术治疗患者的术后护理中采用 信息 -动机 -行为技巧模式进行护理可促进患者症状早期恢复,提升患者的自我效能感,取得了积极的护理价值,可推广。