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  • 简介:摘要目的了解年轻护士发生安全防范能力不足的原因。方法将2011年我科年轻护士在科内发生的12例护理安全投诉进行总结分析。结果其发生与年轻护士专业知识欠缺、临床操作不熟练、应急应变能力差、工作缺乏条理性、环境角色适应不良、职业意识及法律意识淡薄有关。结论加强年轻护士岗前培训、强化其法律意识及职业意识、尽快提高她们的综合素质,可以提高年轻护士的安全防范意识,预防护理纠纷发生。

  • 标签: 年轻护士 防范能力 分析对策
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  • 简介:摘要目的探讨急诊科护士如何对病人实施健康教育。方法分析急诊病人健康教育的特点和内容。结果对急诊病人进行不同的健康教育所实施方法和评估方法。结论急诊护士对病人实施健康教育提高了护理质量。

  • 标签: 急诊 留观病人 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨急诊抢救来年患者的护理风险因素和解决方法。方法随机选择2013年2月至2013年12月我院急诊的62例老年为患者作为研究对象,对老年患者的所有临床治疗和护理资料进行回顾性分析,总结期间的护理风险和探讨有效解决对策。结果急诊抢救老年危重患者出现医疗事故的风险较高,其主要影响的护理风险因素主要包括护士责任心不强、专业技术水平不高以及与患者及其家属沟通少等几个方面有关。结论对急诊抢救护士进行必要的专业技能配合和职业道德素质教育非常有必要,增强护士责任心和提高他们的专业技能是有效减少留老年危重患者发生医疗事故的关键。

  • 标签: 急诊抢救室 留观 老年危重患者 护理风险因素
  • 简介:摘要目的针对急诊抢救的危重症老年患者在护理过程中遇到的风险进行因素探析,并总结应对策略。方法择取2014年3月到2014年9月本院收治的50例老年危重症患者,按照护理模式的差异进行随机分组,25例患者归入研究组,全部行以综合护理;另外25例患者归入参照组,全部行以常规护理。将两组老年患者的并发症发生率、最终生存率以及护理的风险因素行以对比。结果就生存率而言,两组老年患者不存在显著差异(92.00%和84.00%),P>0.05,无统计学意义;就并发症发生率而言,两组老年患者则有着显著的差异(研究组0.00%和参照组24.00%),P<0.05,差异有统计学意义。风险因素包括①护理操作失范、②护理人员职业素质和专业技能偏低、③对患者基本情况了解得不够透彻。结论通过培训等方式提升护理人员的综合素质与技能,完善内部机制,可以在很大程度上规避急诊抢救的危重症老年患者所遇到的护理风险,对于提高患者的治疗护理效果具有非常显著的意义。

  • 标签: 急诊抢救室 老年危重患者 留观 护理风险 因素对策分析
  • 简介:摘要目的分析研究急诊抢救老年危重患者的护理风险因素,并提出相应的解决对策。方法随机选择2012年8月至2014年7月本院急诊抢救的100例老年危重患者作为本次研究对象,根据随机原则分组,对照组及观察组各50例。对照组患者进行临床常规护理,观察组患者则在对照组的护理基础上采取风险防范措施。结果急诊抢救老年危重患者的主要护理风险因素为护理人员的专业技能较差、未能严格依据相关规定或医嘱进行护理工作、患者家属未能进行有效沟通、未能准确记录患者的基本情况。观察组的护理工作质量评分以及患者生存几率均明显高于对照组(P<0.05)。结论为提高护理工作质量,规避急诊抢救老年危重患者的护理风险因素,应对护理人员进行定期培训,强化护理人员的综合能力以及责任意识,并为患者提供优质的护理服务。

  • 标签: 急诊抢救 危重症患者 护理风险 解决对策
  • 简介:摘要针对急诊病房护理工作中存在的安全隐患进行分析,采取了相应的干预措施,包括加强病房管理,对病人进行安全教育,定期组织护士进行护理安全知识学习,合理安排护理人力资源,加强药品管理,保证病人及护理人员的安全。

  • 标签: 急诊留观 护理安全 干预
  • 简介:摘要目的以探讨3121例急诊病例特点,对我院急诊病人的主要疾病病死率、发病情况、发病季节及年龄组分布情况做了一个较全面回顾性分析。方法病历手工分检,原始数据统计按性别,年龄,发病季节,病死率,病种按系统分类,死亡人数按有效死亡医学证明书的统计。结果病死率最高的是脑血管疾病,其次是呼吸道疾病,第三位是恶性肿瘤。以内科系统观察为多,共占总人数的69.98%。呼吸循环神经系统以老年人为多,中毒外伤暴力以中青年为多。急诊科两年的总死亡人数为730人,总死亡率占死亡的23%。而病房总住院人数为33998人次,病房总死亡人数为862人,病死率为0.87%。急诊科与病房的病死率对照有显著差异性P<0.001。结论急诊科病死率较高。通过对病例回顾性分析可以对急诊科今后的发展与建设提出一定的指导意义。

  • 标签: 急诊科 留观病例 回顾性分析
  • 简介:摘要目的讨论老年急诊患者中应用优化抢救护理流程的效果。方法选择我院急诊在2017年2月—6月收治的老年病患143例作为优化护理组,采用优化抢救护理流程护理;选取2017年7月—11月收治的145例病患作为常规护理组,采用常规护理方式护理。分别对比两组的抢救周期、抢救效果以及对护理的满意程度。结果抢救时间常规护理组长于优化护理组;急诊室停留常规组长于优化护理组;收治ICU及死亡率常规护理组高于优化护理组,差异显著(P<0.05)。结论在老年急诊患者中应用优化流程抢救护理有着良好效果。

  • 标签: 老年 急诊留观室 优化护理流程
  • 简介:摘要目的探讨分析无缝隙护理用于急诊患者与病房交接的效果。方法选取2013年1月-2014年1月我院急诊患者150例,随机分成两组,对照组75例,常规护理;观察组75例,无缝隙护理。观察两组急诊患者转至病房的交接效果。结果对照组与观察组的病房交接情况之间差异显著,具有统计学意义。观察组患者的满意度为100%,明显优于对照组(满意度为68.0%),差异具有统计学意义。结论无缝隙护理应用效果良好,可在急诊患者的护理工作中广泛推广。

  • 标签: 无缝隙护理 急诊 病房交接
  • 简介:摘要目的探讨护理告知制度在急诊患者中的应用效果,以提高急诊护理质量,减少医疗纠纷事件的发生。方法根据护理告知制度实施时间,将2013年1月至2014年1月实施护理告知制度期间设为观察阶段,将未实施护理告知制度前设为对照阶段,对比分析实施护理告知制度前后急诊室护理质量,患者满意度,患者家属满意度以及护患纠纷发生情况。结果与对照阶段相比,观察阶段患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、护理服务态度的评分显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照阶段相比,观察阶段患者入须知知晓率及满意率显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊患者应用护理告知制度能有效提高急诊护理质量,降低护理差错率及护患纠纷事件,有助于提高患者满意度。

  • 标签: 护理告知制度 急诊 留观患者 护理质量
  • 简介:摘要目的评价微信公众平台在急诊患者中健康教育的应用效果。方法选择患者中急性肠梗阻患者2015年1—6月入院的210例患者为微信组,除传统健康教育外,加用微信公众平台进行健康教育,回顾性选择2014年7—12月入院的231例患者为对照组;结果微信组患者健康教育满意率为92.8%,对照组患者的满意率为79.6%,微信组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论应用微信公众平台的健康教育效果明显优于传统健康教育模式,微信公众平台在急诊患者中健康教育的应用是一种新的方式方法,具有丰富的现实意义。

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  • 简介:摘要目的分析急诊导尿管相关性尿路感染(CAUTI)细菌的分布及耐药情况,为CAUTI的防治提供依据。方法回顾性分析我院急诊2014年48例患者的病例资料。结果48例发生CAUTI的患者共培养出细菌54株,其中大肠埃希菌居首,占51.85%,其次是铜绿假单胞菌(20.37%),肺炎克雷伯菌(12.96%),鲍曼不动杆菌(9.26%),屎肠球菌(5.56%)。大肠埃希菌对50%的抗菌药物耐药率大于55%,鲍曼不动杆菌出现广泛耐药。结论CAUTI主要病原菌是大肠埃希菌,病原菌耐药性较高。

  • 标签: 导尿管相关性尿路感染 CAUTI 急诊留观室 病原菌 耐药
  • 简介:摘要目的探讨改良早期预警评分系统(modifiedearlywarningscore,MEWS)在急诊患者中的应用效果。方法对照组进行传统分级护理;干预组进行MEWS评分,并根据评分分值进行预警性分层护理干预,比较两组患者意外事件发生率、患者满意度的差异。结果干预组的意外事件发生率明显低于对照组;干预组患者满意度明显高于对照组。结论采用改良早期预警评分系统对患者进行分层护理干预,对于急诊患者的病情有良好的监测作用,可有效减低急诊患者意外事件的发生,提高患者满意度。

  • 标签: 改良早期预警评分 急诊留观 护理 意外事件 满意度
  • 简介:摘要目的探讨对急诊患者实施个体化健康教育的效果。方法选择120名急诊患者随机分为观察组60例和对照组60例,观察组采取个体化的健康教育,有针对性的列出健康教育计划,一对一根据病人具体情况进行指导,对照组根据健康教育手册相关内容进行宣教,比较2组的健康教育知晓率和护理服务满意度。结果观察组与对照组的健康教育知晓率、护理满意度比较差异有统计学意义(p<0.05)。结论个体化健康教育可有效地提高健康教育效果,提高患者的治疗依从性,密切了护患关系。

  • 标签: 个体化健康教育 急诊 留观
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  • 简介:摘要本文从建立健全换药医院感染管理规范、规范操作、专人管理、环境保洁等四个方面阐述了如何科学管理医院急诊换药

  • 标签: 医院 换药室 管理
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务在广西壮族自治区人民医院急诊抢救的实施效果,从而提高急诊抢救护理质量及患者满意度。方法通过加强急诊抢救安全管理;加强护士业务技术的培训,提高护士整体素质;加强服务态度及护士礼仪的教育,塑造良好形象,在急诊抢救实施创优质护理活动。结果通过优质护理服务在急诊抢救的开展,提高了急诊抢救的工作效率和服务能力,加强了急诊抢救管理,提高了患者满意度,避免纠纷和差错事故的发生。结论优质护理服务的实施,使患者享受到了人性化、系统化、规范化的优质护理服务,达到了创优质护理活动的目的,真正实现患者满意、医院满意、社会满意、政府满意。

  • 标签: 急诊抢救室 优质护理 服务