简介:摘要目的为护生提高静脉穿刺成功率,增加护生对静脉输液穿刺的信心,同时提高护理质量满意度,我科研制了一种输液模具,方便护生进行静脉穿刺练习。方法(1)材料准备去针头的5ML注射器一个、10×7.5×0.3cm亚克力板一个、51mm长尾夹一个、3*5mm的乳胶止血带10cm一根、橡皮筋一根、稀释的红墨水一瓶。(2)模具制作输液模具由模拟血管区及模拟泵血区两部分组成一个模拟的外周循环系统。结果护生通过输液模具的反复穿刺训练,同时在护理教员指导下运用正确的进针手法、进针角度、进针速度以及平针的时机,提高穿刺的成功率。结论输液模具其价格低,模具材料也容易取得,其小巧、携带方面,不受时间、地点限制,正确的穿刺后可见回血。经护理教学中应用满意。
简介:摘要目的对特质性焦虑个体认知加工过程的本质展开探索。方法研究小组自2016年5月—8月于本市各个大学校园筛选出共计4617名符合正态分布的样本群体,最终确定特质性焦虑被实者376名。采用sMRI技术与Resting-statefMRI技术考察分析特质性焦虑个体不确定加工相关的大脑结构形态学特点与自发神经活动水平;结果特质性焦虑男性被实者焦虑平均分数为(40.74±6.17)分低于女性被实者(48.13±7.62)分(t=2.247,P=0.018);特质性焦虑分数与大脑右侧枕中回存在明显的负相关性(P<0.05);大脑双侧额上回、右侧辅助性运动区的低频振幅波幅与特质性焦虑评分正相关性明显,大脑左侧小脑与丘脑低频振幅波幅与特质性焦虑评分负相关性明显(P<0.05)。结论特质性焦虑个体进一步产生可能与大脑右侧枕中灰质皮层体积下降有关,特质性焦虑个体对关系信息的过度敏感及情绪情感信息及其感觉信息整合加工失调、紊乱是导致特质性焦虑个体异于正常控组个体大脑自发活动基线水平这一现象出现的主要原因。