简介:【摘要】 重大突发呼吸道传染病不但危害人类的身体健康,而且还会引起广泛的、连带性的社会民众心理恐慌。例如新冠疫情期间,隔离病房除应对全院患者外,还须做好控制外防输入,内防病毒的扩散等工作。因此,本科室制定了比较详细的应急预案,且在实际工作中取得了良好效果,其中包括:充分的物资准备、构建防疫与控疫双轨制工作小组、构筑防控战线严把关口、联合培训和心理引导等。本文总结了对科室在抗击防控新型冠状病毒疫情中的实践经验,为重大突发呼吸道传染病产生时落实好县级传染病房防控管理提供思路。
简介:摘要:目的: 分析传染病老年护理中的常见伦理冲突与控制对策。 方法: 选择我院中在 2019 年 1 月至 2020 年 1 月收治传染病老年患者 110 例,参考生命伦理学原则,依据常见伦理冲突事件发生的实际原因,同时结合传染病老年患者的个性特点,针对制定出相应的控制对策。 结果: 控制对策实施后, 110 例传染病老年患者中发生 10 例常见伦理冲突事件,其中 2 例患者排斥强制隔离措施、 6 例患者的个体权益冲突、 2 例护理风险暴露 [1] ;患者对护理控制效果的总满意度为 94% 。 结论: 针对传染病老年患者特殊性,分析临床上可能发生的冲突事件,并根据实际情况找到相应的解决措施,降低这些伦理冲突事件发生率。
简介:摘要: 目的 对 传染病护理中健康教育的重要性以及临床应用价值 进行研究。 方法 本次研究重点选择了 114 例来本院进行了传染病质量的患者治疗资料进行研究,患者来我院进行治疗的时间点均在 2018 年 3 月至 2020 年 4 月间。使用数字随机法将患者分成了对照组( n=57 )和观察组( n=57 )。对照组使用常规护理措施,观察组在常规护理上增加健康教育措施。在患者护理完成后对比两组别患者生活质量及护理满意度。 结果 对照组社会关系、心理情况、自理能力以及躯体症状分数显著低于观察组,组别数据对 比有意义( P < 0.05 );对照组患者护理满意度低于观察组,组别数据对比有意义( P < 0.05 )。 结论 在进行传染病护理期间,对患者采取适当的健康教育能够增加患者对于疾病的认知,提高患者生活质量及护理满意度,值得推广。
简介:摘要: 目的 对 护理干预在新发急性呼吸道传染病患者护理中的临床效果 进行探讨。 方法 本次研究回顾了 2017 年 6 月至 2019 年 12 月间在本院进行了新发疾病呼吸道传染病治疗的 124 例患者为对象,随机将患者分成了对照组( n=62 )和观察组( n=62 )。对照组患者使用常规护理,观察组患者使用护理干预措施,对比两个组别患者护理前后 ADL 、 QOL 评分。 结果 护理后,对照组患者 ADL 以及 QOL 评分显著低于观察组,组别数据对比有意义( P < 0.05 )。 结论 在护理新发急性呼吸道传染病患者期间,使用护理干预措施效果显著,值得推广。
简介:摘要 : 目的探讨传染病科相关护理中的风险问题,提出相关问题的预防措施,总结相关的护理经验。方法选择 2016年 1月至 2018年 1月我院传染病患者 30 例作为研究对象,由我院传染病科护士进行相关护理。护理人员总数为 15 人,对这 15 人进行了问卷调查,总结了传染病科护理的相关风险,并针对相关问题提出了合理的预防措施。结果与传染病部门采取的风险预防措施相比,传染病部门发生风险事件的可能性显着降低( P小于 0.05)。结论通过分析和总结,我们知道,我们应该高度重视传染病的风险,及时对相关护士进行风险教育,并采取相应的预防措施,以降低传染病的风险几率,提高护士的素质和效率。
简介:【摘要】 随着社会和经济的不断发展,人们的生活方式也有所改变,社会人群流动性增加,随之而来的传染病种类和发病率也逐年增加,已经成为危害人类健康和幸福生活的重要原因。由于传染性疾病的特殊性,临床上不仅要积极寻求新的药物等诊治方法来控制现有的传染病,还需要时刻做好预防未知疾病的准备。在传染科门诊护理工作中,健康教育作为整体护理工作中的一部分,通过健康教育规范医护人员的护理工作,从而对患者实施有计划、有目性的疾病健康教育,使患者自觉采纳医护人员的建议,从而得以关注自身病情,减轻外界不利因素对机体的损害,提高生活质量。本文就健康教育在传染科门诊护理工作中的应用进行简单介绍。
简介:[ 摘要 ] 目的 通过对 COVID-19 感染患者 护理 时 护士在 个人防护措施执行中出现的 问题 , 总结应对方法 , 为提高护士应对个人防护能力提供参考 。 方法 总结护 理 人员在 执行个人 防护 措施 中 出现 的具体问题,并 找 出有针对性地解决方法。 结果 执行防护难题的对策措施后, 克服多层防护引起的皮肤过敏、呼吸困难等不适;合理安排班次,科学调节饮食;养成良好习惯,苦练操作基本功;取得患者配合,加强治疗时的防护;保持良好心态,増强自身抵抗力,可提高 COVID-19 患者护理工作 效率与质量 ,增加护士防护过程中的舒适度 , 且 初步做到了护士零感染 。 结论 针对 COVID-19 感染病区 护士 在 执行个人 防护 措施 中 出现 的具体问题 提出 应对方法,合理且操作性强,可为护士执行此类疫情工作提供借鉴。
简介:【摘要】目的: 探讨采用整体护理方法对小儿传染性单核细胞增多症患者进行干预后获得临床效果。 方法:将我院 2017 年 07 月~ 2020 年 02 月收治的 54 例小儿传染性单核细胞增多症患者数字奇偶法分组;护理组( 27 例):采用一般护理 + 整体护理方式完成单核细胞增多症护理;对照组( 27 例):采用一般护理方式完成单核细胞增多症护理;就组间平均住院时长、总并发症(窒息、感染、肝功能下降以及心肌炎)率展开对比。 结果: 护理组小儿传染性单核细胞增多症患者平均住院时长( 10.13±2.45 ) d 短于对照组( 15.69±3.02 ) d 明显( P<0.05 );两组患儿并发症主要集中于窒息、感染、肝功能下降以及心肌炎几方面;最终护理组小儿传染性单核细胞增多症患者总并发症率( 11.11% )低于对照组( 44.44% )明显( P<0.05 )。 结论:整体护理方式有效运用,可实现小儿传染性单核细胞增多症患者并发症几率降低,并同时将其住院时长显著缩短,最终实现小儿传染性单核细胞增多症患者的有效预后。
简介:【摘要】目的:探讨人文关怀护理在传染科护理工作中的应用研究。方法:选取我院 2017年 9月至 2019年 11月在我院传染科治疗的 110例患者进行研究,通过随机数字的方法分为对照组和观察组,每组 55例,对照组给予常规护理,观察组给予人文关怀护理,比较两组患者护理疗效、满意度以及生活质量。结果:观察组患者生活质量中社会功能、情感状况、心理状况、睡眠状况和精神健康、身体活力以及生活质量总分更优与对照组,两组数据 P< 0.05,比对差异大;观察组护理总有效率为 96.37%(53/55),对照组护理总有效率为 78.18%(43/55),观察组患者护理总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.05);对照组护理满意度为 72.73%( 40/55),观察组护理满意度为 98.18%( 54/55),观察组护理满意度明显优于照组,差异具有统计学意义( P < 0.05)。结论:对于在传染科护理工作中应用人文关怀护理,不仅提高护理疗效 ,同时能更好地满足患者需求,提升患者对护理满意度,改善生活质量,值得应用与广泛推广。
简介:【摘要】目的 : 此次研究对 医院急诊科对传染性疾病疫情防控消毒隔离的管理 予以探究。 方法: 69 例患者选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。其中 35 例于 2018 年 1 月 -2018 年 6 月采取常规管理设为常规组, 34 例于 2018 年 7 月 -2019 年 1 月施行 消毒隔离 管理设为实验组。 结果: 实验组院内感染情况低于常规组,对比差异不满足统计学含义 P <0.05 。 结论: 在 医院急诊科对传染性疾病疫情防控 施行 消毒隔离管理 ,可显著降低院内感染。 该管理方法可在医院急诊科传染性疾病疫情防控中予以推广应用。