简介：目的：观察在心外科低文化水平患者中，应用健康宣教歌谣卡开展健康教育的实施体会。方法根据患者的接受能力、语言习惯等因素，将心外科相关健康教育6项知识（包括入院宣教，手术前、手术后宣教，介入手术宣教、抗凝治疗宣教、出院宣教）编写为歌谣，做成6种颜色的卡，对心外科142例低学历的患者实施健康教育。结果患者对健康教育满意率明显提升至95.2%，对一般护理知识知晓率为98.0%，术前、术后注意事项知晓率分别为97.0%和95.8%，药物知识知晓率为94.4%，比上一年度明显提高几个百分点。结论根据甘肃、陕西、宁夏的地域特点，对低文化水平患者实施健康教育知识歌谣化的健康教育，能显著提高患者健康知识知晓率和满意度。

简介：目的调查经皮肝动脉化疗栓塞术肝癌患者希望水平现状并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、希望水平量表、医学应对方式问卷对112例经皮肝动脉化疗栓塞的肝癌患者进行调查。结果经皮肝动脉化疗栓塞的肝癌患者希望水平得分为（32．18±5．03）分；应对方式中，面对为（17．12±4．31）分，回避为（15．88±2．60）分，屈服为（11．28±3．11）分；文化程度、家庭经济压力、医疗付费方式以及医学应对方式是患者希望水平的影响因素（P〈0．01）。结论护理人员应从影响患者希望水平因素的角度出发，寻求改善患者应对方式的最佳途径，从而提高患者希望水平。

简介：目的调查江苏省危重症监护室护士血压监测认知水平现状,分析现状原因。方法采用自行研制的调查表调查江苏省6所三级甲等医院13个危重症监护室165名护士血压监测认知情况并进行分析。结果危重症监护室护士血压监测认知得分为13.3~56.7（33.8±9.2）分。危重症专科护士认知得分（34.4±9.0）高于普通护士（30.0±9.6）（t=2.103,P=0.037）。结论尽管危重症监护室护士经常参与重症患者血压监测,但其认知水平亟需提高,在危重症专科护士培养中应加强相关知识培训。

简介：

简介：目的：探讨肺结核患者社会支持与希望水平及生活质量的关系。方法：采用方便抽样法选择128例肺结核患者作为调查对象,分别应用Herth希望量表、肖水源社会支持量表、简易健康量表（SF-36）对患者进行调查,采用Pearson单因素分析肺结核患者希望水平与社会支持及生活质量的关系。结果：本组患者Herth总评分为（34.28±2.85）分,社会支持总分、主观支持、客观支持及支持利用度评分分别为（38.98±4.63）分、（20.12±3.89）分、（8.14±0.89）分、（7.02±2.56）分,生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能、精神健康评分分别为（58.63±4.89）分、（56.78±5.36）分、（60.12±6.78）分、（59.12±6.23）分、（52.48±3.45）分、（53.98±4.96）分、（56.89±5.44）分、（53.48±6.02）分;社会支持总分与Herth总评分、总体健康、社会功能呈正相关（P〈0.01）,客观支持与Herth总评分、总体健康呈正相关（P〈0.05）,支持利用度与Herth总评分、总体健康呈正相关（P〈0.01）。结论：社会支持程度与肺结核患者希望水平及生活质量有密切的关系,良好的社会支持将有助于提高患者希望水平及生活质量。

简介：[目的]观察团体心理干预改善重症监护室（ICU）护士心理健康水平的效果。[方法]制定团体心理减压措施,对90名符合条件的ICU护士进行为期8周的团体心理干预,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前后ICU护士焦虑、抑郁水平差异。[结果]干预后ICU护士焦虑和抑郁评分明显低于干预前（P〈0.05）。[结论]团体心理干预能有效改善ICU护士焦虑、抑郁心理。

简介：目的了解经历负性事件护士心理健康水平及其与应对方式及社会支持的相关性,为管理者制订针对性的干预策略提供参考依据。方法采用症状自评量表（symptomchecklist90,SCL—90）、简易应对方式量表（simplifiedcopingstylequestionnaire,SCCQ）、社会支持量表（socialscienceresearchsolutions,SSRS）对108名经历负性事件的护士进行调查,并分析其心理健康水平与应对方式及社会支持的相关性。结果108名经历负性事件护士SCL-90总分为（194.41±35.05）分;SCL-90总分与积极应对方式及社会支持均呈负相关（均P〈0.05）;与消极应对呈正相关（P〈0.01）。结论经历负性事件护士心理健康水平中等偏低,并受应对方式及社会支持影响,管理者应高度重视经历负性事件护士的心理健康状况及其影响因素的正向作用,指导和帮助其获得社会支持的能力,用良好的社会支持与积极应对其方式缓冲负性事件对心理健康的不良影响,提高其心理健康水平。