简介:【摘要】目的 探讨多学科协作联合新生儿抚触护理在预防新生儿黄疸中的效果。方法 选取2022年1月-2022年12月无锡市锡山人民医院的40例新生儿为研究主体,分为观察组和参照组,均为20例。参照组新生儿进行常规护理,观察组在常规护理的基础上开展多学科协作联合抚触护理。观察比较2组新生儿的黄疸指数、黄疸持续时间及新生儿体重变化情况。结果 护理前,2组新生儿的TcB指数和体重均无明显差异(P>0.05);护理后,观察组的TcB指数明显低于参照组,体重增长较参照组明显,黄疸持续时间较参照组明显缩短(P<0.05)。结论多学科协作联合新生儿抚触护理可有效降低其黄疸指数,促进新生儿的生长发育,预防新生儿黄疸的发生,具有临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析基于案名教学法的多学科诊疗(MDT)模式在肿瘤内科临床教学中的效果;方法:对我院肿瘤内科在2021年1月到2023年10月接受的15名肿瘤内科学生进行分析,对其实施案名教学法的多学科诊疗(MDT)模式进行教学,分析教学前后的教学效果;结果:15名学生教学后理论知识成绩、病例分析成绩和总成绩的评分均高于教学前的考试成绩(P<0.05);15名学生教学后,提高学习效率14名,占比93.33%,提高学习兴趣14名,占比93.33%,提高自学能力13名,占比86.67%,提高理论知识理解能力13名,占比86.67%,提高临床思想能力15名,占比100.00%,提高临床诊疗能力14名,占比93.33%,提高文献搜索能力15名,占比100.00%;结论:基于案名教学法的多学科诊疗(MDT)模式在肿瘤内科临床教学中具有显著的教学效果,能够有效提高学生的学习成绩和综合能力。
简介:【摘要】目的:探讨多学科协作模式康复护理干预对脑卒中吞咽障碍患者吞咽功能、神经功能恢复和生活质量的影响。方法:选取2020年1月至2021年12月收治的120例脑卒中吞咽障碍患者作为研究对象,用随机数字表法将其分对照组和观察组,各60例,对照组接受常规护理,观察组接受多学科协作模式康复护理干预,比较两组患者吞咽功能、神经功能、生活质量等。结果:比较吞咽功能,观察组I级率35.00%、II级率40%高于对照组18.33%、18.33%,III级率25%、IV级率0%、V级率0%低于对照组46.67%、8.33%、8.33%(P0.05,护理后,观察组NIHSS评分更低,SF-36评分更高(P
简介:【摘要】目的:探析高警讯药物管理干预服务对策执行于医院重症医学科药品管理工作中的干预作用。方法:参照组调查数值源自2019年01月--2020年07月本医院重症医学科10名工作人员和30例患者有关资料,该组别实行一般药物管理干预服务对策,试验组调查数值源自2021年01月--2022年07月本医院重症医学科10名工作人员和30例患者有关资料,该组别实行高警讯药物管理干预服务对策,分析工作人员职业认同感评估结果状况、药物管理理论知识方面考查分值状况、药物管理实践能力方面考查分值状况,研究患者药物管理不良事件总共占有百分比例。结果:试验组工作人员职业目标方面评估分数值、职业认同方面评估分数值、职业态度方面评估分数值、职业观方面评估分数值比对参照组详细统计内容情况增加(P
简介:【摘要】目的:对桡骨远端骨折患者经保守、手术治疗方式的临床疗效进行探究分析。方法:选取我院收治的桡骨远端骨折患者100例,入院时间2017年1月至2023年1月,随机将患者分为50例参照组与50例研究组,分别采取保守治疗、手术治疗,对其治疗效果进行比对分析。结果:对两组腕关节、骨折部位疼痛评分进行比对分析,相比于术后90d参照组疼痛评分,研究组较低,差异显著(P<0.05);对两组治疗优良率进行比对分析,相比于参照组,研究组较高,差异显著(P<0.05)。结论:与保守治疗桡骨远端骨折患者相比,实施手术治疗可减轻患者疼痛,疗效确切,具有较高的临床应用价值,可广泛推广应用。