简介：摘要在知识和经济快速的发展下，社会也呈现出多元化发展结构，社会对人才的要求也产生了多元化要求，单一的教学模式很难从根本上促进学生的学习和发展，更不利于学生人格的完善和文学素养的形成。在初中语文教学中要通过积极开展多元化的语文教学，采取多元化的教学方案，逐步培养学生的语文学习思维，促进学生自身文学素养的发展和进步。

简介：

简介：改革开放以来，多元化发展成了许多大型集团公司的选择。采用何种公司治理模式，如何分权，使集团公司总部摆脱纷杂的事务性工作，有更多的精力致力于公司战略发展，成为多元化集团公司要考虑的一个重要问题。文章以经纬纺机为例，阐述在多元化集团公司中实行多元化的公司管理模式的必要性。

简介：当前中国的新型工业现代化、经济结构调整和经济增长方式的转变,需要职业教育为其提供大批的应用型、技能型人才。这既为中等职业教育提供了广阔的发展空间,又对其人才培养提出了更高的要求。中职教育应依据学生多元化发展的目标,根据具体的教育对象和内容,建构多元化发展的教学模式,培养学生的多元化智力,从而满足社会发展和个人全面发展的多种要求。

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简介：当前初中语文教学中作文批改存在着教师全批和学生完全自批两个极端现象。作文批改的模式创新应改变“写”、“批”分离的现象,构建教师主导下的学生互批互改模式,并以操作性较强的量化评价贯彻作文批改过程的始终,为语文教师减负,激发学生的写作潜能。

简介：多元化经营是企业实现可持续发展的重要途径之一，它在发展中国家的企业成长中的作用更为重要，尤其是在一些大中型企业的作用已明显地超过专业化经营方式。

简介：童谣是针对儿童创作的民间文学作品，具有很强的地方特色和和故事性。童谣因其本身题材丰富韵律简单朗朗上口，且独特的情境性对幼儿语言、行为、音乐、绘画等方面的能力都会产生直接地、深刻地影响，可作为多元化教学模式下的教育内容之一。本文着眼于阐述童谣本身所具有的多元化教育价值，并以此为立足点进一步挖掘如何实现童谣的在幼儿教学活动中的多元化创编与延伸，使得童谣不仅是一种多元化教学手段，更力图挖掘更多的教学内容，剖析童谣教学所具的的多元化功能。

简介：摘要:

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

简介：作为媒体,内容是营销的前提和基础。作为国内视频行业的领先品牌,优酷大力发展版权合作计划,并在2008年6月11日启动合计划,其内容合作伙伴已达150余家,不乏中影、MTV、华谊兄弟、环球、华

简介：随着中考改革的推进,语文在中考中所占的分值越来越高,因此,语文的学习对于中考的成绩至关重要,这对初中语文教师的教学提出了新的挑战,要求初中语文教师制定出更加适合学生学习和提高学生成绩的教学计划,将多种教学方法相结合,从而达到良好的教学效果.

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简介：重组，整合……不少企业马不停蹄地在忙碌着。通过多元化的经营来实现企业的快速增长恐怕是忙碌背后的动因。这样做的结果是许多企业在遮盖上名称后，大家的经营范围十分雷同，都少不了诸如都有房地产、饭店、咨询等业务。

简介：多元化战略阶段成果的取得者，都具有一个共陛，那就是企业对自身资源和能力、对行业发展乃至宏观经济，有着理陛的认识和把握，并在此基础上依靠科学的公司治理，妥善推进战略管理

简介：增值服务并非高科技行业的专利其商业法则同样适用于传统的物流业。在本期的封面文章中我们以诚通这家老牌国企为切口，力图向读者展示个属于新时代的商业变迁规则。

简介：作为在211高校教授《供应链管理》课程的教师,通过总结在教学过程中发现的问题,结合课程改革的一些有效方式,对《供应链管理》课程改革依据课程性质、学校教学情况提出相应的改进措施.

简介：“多元化”还是“专业化”是民企发展路上另一个极富争议的话题。美国着名的企业战略家小阿瑟·A·托马逊在其代表作《战略管理》中提出多元化的成功可以从两个方面来衡量：一是产业是否与原有产业形成相互匹配的竞争优势；二是新产业是否带来更多的财务利润。二者至少必居其一，才能基本上确认多元化是成功的。