简介:摘要:作为小学阶段的基础教育科目,数学在培养学生们的思维能力以及思考能力上面有着非常重要的作用,学生们在进入到小学二年级的时候正处于非常的活泼好动,并且对于各种新鲜事物拥有强烈好奇心的阶段,如果二年级的数学课堂教学依然将课堂教学的教学方向放在培养学生们的解决问题能力以及数学思维上面,不去关注培养学生们的知识学习积极性,那么就无法开展更加合理的教学方法革新,也无法将学生们的数学学习兴趣激发出来,更不用说帮助学生们养成优秀的数学学习习惯。所以教师在目前的小学数学课堂教学开展过程中,一定要对于二年级数学课堂教学的教学有效性提高给予更加充分的关注,这样才能够将学生们培养为更加优秀的数学人才。
简介:摘要:高校毕业生就业工作已成为重要政治任务,但毕业生选择“慢就业”的趋势愈发明显,引导大学生树立正确就业观是由内突破的关键一步。据调研发现,低年级大学生就业认知自觉化程度不高,就业标准短视化倾向突出,内心价值取向与实际行为选择存在冲突,应当以思想政治教育、优秀榜样引领和社会实践感悟引导其树立科学就业观,推动我国人口红利向人才红利转化。