简介：摘要：为了改善传统数字证书中无法保护用户身份隐私的缺点。本文提出了一种基于隐藏数字证书中的通用名来实现隐藏用户身份的证书生成方法。在证书认证中心签发用户数字证书的过程中，利用零知识证明技术，在不透露用户身份信息的前提下，完成了证书请求文件合法性的验证及最终数字证书的生成流程。该方法满足了合法性、匿名性的要求。基于零知识证明的匿名数字证书实现了数字证书在签发、使用等所有环节的匿名性。

简介：摘要：加强数据信息在传输过程中的安全性，是确保隐私安全的重要手段，随着互联网信息技术的不断发展，网络中的安全问题也成为各行各业首要关心的重要内容。为了能够更好地对数据企业安全进行保障，相关的技术人员需要不断加强对数据信息的加密处理，利用相关软件和手段将数据信息进行隐藏。

简介：摘要：近来，由于车联网技术蓬勃发展，车辆用户只要利用无线通讯技术，就可进行数据传输。然而，在面对交通事故或道路壅塞时，如何在车联网上让车辆之间达到有效匿名认证与传递正确信息，是一项很重大的挑战。本研究利用车联网网络信任体系，并结合CA基础建设安全架构，设计与提出了车联网网络信任体系搭建和数字证书运营方案，可以让用户避免多重公、秘钥的使用来减轻系统负担，使网络认证能够更加完善。

简介：摘要：实施电子招投标的目的是提高交易服务效率、实现低碳环保、降本增效，然而各省市公共资源交易中心后台服务商各有自己的认证系统，CA数字证书更是种类众多，给投标单位带来重复办理企业CA数字证书的困境，2023年部分省份开始注意这个问题，推行省内企业CA数字证书互认互通，逐步实现省内一把CA数字证书互认互通，但是企业库依旧还是相互独立，每个地市未能实现互认互通；省内互认互通是推动全国互认互通的桥梁，为实现全国标准化互认互通服务平台的建设起到枢纽作用。

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简介：摘要:通过对1+X证书考评制度下的专业教学资源库建设路径的研究，促进复合型技术技能人才培养模式和评价模式改革，有序推进1+X书证融通，课证融合。

简介：摘要：“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业学校改革承现新的面貌。

简介： 摘要：“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业学校改革承现新的面貌。

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简介：<正>本刊讯日前,青岛海信日立空调系统有限公司生产的采用R410A冷媒的10HPSET-FREE变频多联式中央空调,获得由中国节能认证的权威机构——中标认证中心所颁布的多联机节能认证证书(编号:JD15-0004-2007),成为获得该认证的首批企业之一。

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简介：摘要：计量证书确认工作的开展，主要是为了确保选用的检定、校准或检测设备能够满足实际工作的需求，所需确认的内容主要包括设备的基本信息、准确度等级、最大允许误差以及不确定度，确保计量设备可以满足实际工作的需求。

简介：摘要：高等职业教育实施“双证书”制度的目的是建立一个适应我国经济和社会发展要求的 ,以职业标准为导向 ,以职业能力为培养核心的，职业资格证书和学历证书沟通与衔接的 ,具有高等职业教育职业特色的培训体系 ,为我国经济持续发展提供强有力的人才支撑。高职教育实施“ 1+x”证书制度是对高职教育一个有力的促进，也是一个考验。

简介：摘要：高职院校“ 1+X”创新体现在哪些方面；作为内建院具体的做法是什么。

简介：摘要：检定/校准证书确认的结论，直接决定设备能否投入检验检测活动，一旦确认结论存在瑕疵，会导致检测数据的错误，严重的会导致检测结论的错误。确认结论错误会追溯使用此台设备出具的所有检测数据，需要重新出具更正的数据和报告，工作量巨大，而且有些错误，是无法挽回的。基于此，本文阐述了煤质检测设备检定证书或校准证书确认的有关依据，要求以及如何对煤质检测设备检定证书或校准证书进行确认的方法。

简介：摘要：检定、校准、检测证书报告是法定计量技术机构的最终产品，是计量技术机构技术能力、质量管理和行政管理水平的综合体现。检定、校准、检测证书报告的质量关系到机构的生存和发展，其重要性不言而喻。所以证书报告的评查工作是质量控制的关键环节。

简介：摘要可再生能源绿色电力证书自愿认购交易和全国碳排放权交易市场都要在2017年下半年启动，本文在介绍我国绿证自愿认购出台背景和主要内容的基础上，分析了绿证交易和碳交易的高度相关性，提炼出互为借鉴的积极因素和经验教训，最后，本文说明了二者协调发展的可能性。

简介：摘要：“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（简称1+X证书）是一项重要改革任务，是职业教育作为类型教育的重要特征体现，是落实立德树人根本任务，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的重大制度设计，为畅通复合型技术技能人才成长通道，解决职业教育与经济社会发展不够紧密等问题提供了遵循。

简介：摘要：随着我国对职业技术型人才培养重视程度的不断提高，为适应社会的多样化需求，促进多样化职业技能型人才的发展，“1+X”证书制度一经推行就受到普遍欢迎，不仅从人才培养方面实现了人才的多技能、多方位发展，提升了人才就业机会，而且从岗位需求方面满足了多样化职业技能的要求，提高了人才利用率，改善了在相关技能需求上人力之间、技能之间难以协调同步的问题。