简介：

简介：摘要随着我国社会的不断发展，对人才的需求越来越多，要求也越来越高，为了满足社会对人才的需求，进行不断地教育改革，以追上时代的步伐。在教育改革中，中等师范学校紧跟教育改革的步伐，对教学模式以及教学方式进行改变，以满足社会对人才的需求目标。本文将对强化中等师范学校政治教学效率的有效措施进行分析与探讨。

简介：调查中学生提出学校生活质量方面的问题有208个,在调查中我们发现学生提出的心理障碍方面的问题占15.66％,学生直接向教师提问要求指导恋爱观的问题有192个占全部问题的7.5％

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简介：摘要采用问卷对师范生学业倦怠现状进行调查，结果发现当前师范生学业倦怠的程度较高，应引起各方高度重视；师范生学业倦怠水平在不同性别、学习成绩、环境的满意度及学风方面存在显著差异。

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简介：摘要儿童适应学校还是学校适应儿童？从教育的目的角度分析，如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要，那么是学校适应儿童；如果说为方便统治而设立学校，则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看，按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容，是学校适应儿童的体现；学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程，则表现出儿童需要适应学校。

简介：要使学生较系统地掌握与未来教学工作相关的心理学理论知识,我们认为在教材中还应加强心理规律与素质教育的联系,应使心理学知识与教学实际紧密结合

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简介：摘要学校管理中心就是抓好教育教学工作，狠抓教学，讲究方法；发扬民主，学会倾听；运用激励策略，促进管理优化是学校管理中的一点经验。

简介：我国也有一些心理学教材在国外个性心理学研究的影响下,这是企图用个性心理结构中某些心理成分的机械总和来解释个性,个性问题既是心理学当前面临的需要认真解决的重大理论问题

简介：摘要本文通过文献资料法、问卷调查、访谈、数理统计等方法，对黔南民族师范学院武术协会发展现状进行调查研究，发现问题、提出对策，旨在丰富当代大学生的校园体育文化生活。

简介：摘要小学美术教育专业是以培养高素质小学美术教师为目标的综合型专业。要培养具有良好的科学文化素养、综合的创造性思维方法和熟练掌握本专业技能的艺术教育人才。熟练掌握本专业技能和科研活动能力为任务，使小学美术教育专业学生的知识结构与能力结构能更快更好地适应21世纪基础教育改革和发展需要。

简介：探讨藏族学生身心发展的规律和特点，对开展藏族师范教育，提高藏民族整体文化素质，具有重要意义。文章从藏族学生的生理和心理特点入手，针对藏族学生特点，对如何开展师范教育的问题进行了分析和探讨。

简介：统计是管理的重要工具，为学校管理服务是学校统计工作最主要、最基本的任务，而要完成这一任务不仅要收集整理并及时向管理部门提供真实可靠全面系统的统计资料，而且还要开展统计分析、统计预测、研究教育发展的规律，满足教育体制改革与对学校管理由经验管理转向量化的管理。

简介：摘要学校管理创新是教育管理创新的一个重要组成部分。现实的学校科层制的专业分工管理模式给管理带来了许多便利，但也有许多弊端，因此，创新学校管理势在必行。项目管理作为企业管理的一种新的方式，已被广泛应用于许多领域，将项目管理引入学校管理作为学校管理创新的一种方式，对其进行探索具有重要意义。

简介：摘要“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索，具有鲜明的时代特点，洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注重学生实践能力和综合素质的培养，尊重学生的自主选择，加大了实践教学，强化了能力培养，明确了应用型人才的目标定位。

简介：江苏省沛县朱寨镇朱寨小学，座落在大沙河岸边。过去这里是无风三尺沙，文人下桥，武官下马的不毛之地。

简介：摘要作为教育工作者，必须讲究科学，要按照规律办学，掌握和遵循教育与社会发展相适应，教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发，实事求是，不人云亦云，不赶时髦，扎扎实实做好基础，为学校特色提供强有力的支撑。

简介：摘要学校管理既是一门科学，又是一门艺术，其中的奥妙不言而喻。社会的飞速发展，对教育教学中出现的新情况、新问题，人文管理赋予了新的内涵。制度管理作为刚性管理固然重要，情感管理作为柔性管理也不可缺少，它们是人性化管理的具体体现。学校管理尚须以人为本，用人文精神管理学校，做到以情感人，以情育人。既“管”且“理”，重“管”更重“理”，这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。在学校管理工作中我们深刻的体会到人文管理的有效性，下面结合我们的做法谈点自己的体会。