简介：

简介：摘要语言既是交流的工具，同时又是文化的载体。而翻译既是语言的转换，更是语言所承载的文化的交流与转换。因此，在进行侗英翻译的过程中，译者要注重对文化因素的分析，达到更有效的跨文化交际目的，促进民族之间的交流。

简介：翻译的目的是交流，交流的可能性取决于人们对周围事物在某种程度上的共识。翻译的可能性，即语言的可译性基于各种语言具有同等表达力这一事实。但由于语言间存在着语音、语义、句法结构以及语言风格的差异，这种表达上的同等是有差异的。事实上，由于文化间存在的差异，不同语言中对等的词汇也具有不同的含义。因此，语言翻译有一个限度的问题。本文的兴趣所在也正是文化因素与可译性限度的关系。

简介：摘要众所周知，汉语与英语都是概念明确、讲究众多的语言，仅从称谓用语，便可看出两者的文化差异。本文将从亲属称谓与社交称谓这两大类来进行剖析。

简介：日本是情报大国,研究日本情报文化是了解日本历史与发展的一个重要窗口。日本情报文化具有敏锐的情报意识、武器化的情报信息、举国性的情报体制、扩张性的情报动机四个特征,情报文化的养成受到地理环境、孙子兵法、神道教、武士道与军国主义、社会等级、性格两面性等因素的深刻影响。日本人卓越的情报工作在某种意义上已然成为日本的经国之略与发展之策,了解和研究日本情报文化,对于了解和研究日本的发展及对外政策具有非常大的意义。

简介：在过去很长一段时间里，大学外语教学忽略文化背景的教学，从而出现教学“费时低效”的局面。只有在充分了解和把握所学语言的文化背景的基础上才能进行有效的学习和跨文化交际。本文主要从文化背景教育的内容和策略两方面简要分析了大学英语教学中的文化背景因素

简介：在过去很长一段时间里，大学外语教学忽略文化背景的教学，从而出现教学“费时低效”的局面。只有在充分了解和把握所学语言的文化背景的基础上才能进行有效的学习和跨文化交际。本文主要从文化背景教育的内容和策略两方面简要分析了大学英语教学中的文化背景因素

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简介：摘要在过去很长一段时间里，大学外语教学忽略文化背景的教学，从而出现教学“费时低效”的局面。只有在充分了解和把握所学语言的文化背景的基础上才能进行有效的学习和跨文化交际。本文主要从文化背景教育的内容和策略两方面简要分析了大学英语教学中的文化背景因素

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简介：推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统

简介：统计可以是一种行为，一个职业，一类技能，一样方法，一门科学……统计在社会视野和思维里占据着如此宽泛的地位，当然统计可以归纳成为一种文化，统计文化。什么是文化?学者余秋雨先生提到《中国文化史》中关于文化的概念有182种，提到荣格(瑞士人，著名心理学家，早期研究中国文化的两方著名学者)的一句话：“一切文化，最后都沉淀为人格。”

简介：从“御宅”一词的来源及含义始，分析了动漫迷的生活方式及其群体整合，认为动漫亚文化的文化体系，内化于亚文化群体的生活方式、审美标准，外在体现在他们所创造的漫画作品和在公开场合的身体表演。

简介：文化作为青年亚文化资本的特征 ,文化作为内地青年亚文化,文化资本的这种自发调节功能是通过文化资本转化为青年亚文化群体的一种文化

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简介：摘要文化消费是当代社会生活中的普遍现象，这也使现代的社会生活和消费市场变得丰富多彩。商品离不开包装，包装设计要满足人们的文化消费需求，商品包装的文化设计就不能不引起我们重视，包装文化设计核心与关键是建立、健全包装设计的文化特征。包装设计具有什么样的文化特征，如何建立、健全包装设计的文化特征，本文作了较为详细的阐述。

简介：摘要中国传统文化"以人为本"的道德人本主义的思想传统，把道德实践提到至高地位，对于人的精神的开发，对于个体道德自我的建立，有着十分重要的意义。传统文化中的伦理道德约束，和谐统一，稳定，理念的一致性等传统的文化特征明显地反映为现代企业文化特征，并对中国企业的创新行为和创新理念产生深远的影响。

简介：摘要随着科学技术的进步和社会生产力的发展，人们的生活中出现了电视、电影、动漫、网游等多种形式的视觉产品，这些产品的主要特点是以视觉形象为主体，通过这些鲜活的形象吸引人们的眼球，因此，整个世界充满了视觉性的形象，人们的生活也被打上了感性的烙印。视觉文化的时代悄然走进了人们的视野和生活，并逐步影响着人们的行为习惯和选择。人类文化已经逐步像视觉文化转向了，视觉文化日益成为文化的一种趋势和心态。

简介：重视统计文化建设，树立正确的工作理念。以创建统计基础工作规范化品牌为载体，是我们近几年着重抓的几方面工作。实践证明，这大大促进了统计事业的发展，实现了统计事业的新跨越，李沧区的统计工作显现出一道道亮丽的风景线。