简介:内容摘要理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理。在新课标下的阅读课堂教学,教师智慧的“理答”,更应该注重充分发挥其动态生成的作用,用关爱、赏识、铺路引领,从方法上寻求迁移,力促学困生在阅读教学中迅速“脱困”,达到“教好每一个学生”的目标。
简介:摘要本章主要阐述男女性别差异产生的生理和心理两个方面的原因。首先介绍语言是人脑的机能,由于男女脑结构的差异,表现出男女生在语言学习方面的差异;接着介绍男女生的心理在智力和非智力的差异,从而表现出男女生在语言学习的差异。
简介:摘要据统计,肢体残疾的比例居各大类残疾之首,庞大的残疾基数决定了对这部分残疾人群研究的重要性,尤其是对肢体生理缺陷儿童的研究至关重要。深入调查肢体残疾儿童的现状和特殊教育,对掌握全国肢体残疾儿童概况、开展肢体残疾相关政策及研究具有重要意义。
简介:摘要应用题的内容来自于生活,与生活中的数学问题有着密切的联系。在课堂教学中如能结合生活与学生的认知水平,正确地遵循应用题教学的一般规律,学生就能学得轻松、易掌握,能培养起学生的学习兴趣、有效地提高学生解答应用题的能力,又能培养学生的思维能力。就此谈谈个人的一些做法。