简介:摘要:九年级的数学教学与其他学科的教学有所不同,数学课程的教学不仅要满足新课改的教学任务,还必须满足教师的教学任务。因此,提高九年级数学教学的效率一直是老师需要注重的方面。本文教学实践入手详细讨论了九年级数学的知识分析和改善,以及有效教学的方法。
简介:摘要初中阶段是打基础的重要阶段,在基础知识、基本技能、基本方法、思维训练、智力开发、学习方法等各方面都要进行严格的训练。九年级的复习对每个学生来说都是提高数学思维能力的一次机会。
简介:
简介:九年级数学复习在整个初中数学教学中占据着举足轻重的位置,其具有阶段性、综合性、系统性特点,能够促进学生对数学知识的理解、掌握、应用。数学复习所涉及的知识比较广,各种数学理论相互联系,在较短时间内全面做好复习并取得优异的数学成绩实属不易。笔者结合自身多年从业经验,首先探究了九年级数学复习存在的问题,然后浅析了九年数学复习阶段模式,最后提出了九年级数学复习有效策略,旨在为提高中考数学教学工作提供有效的参考。
简介:摘要截止到三月下旬,我校九年级的数学新课任务已经完成,即将进入后续的中考复习阶段。后期的复习阶段是学生进入初中毕业和高中升学的关键阶段,复习的效果将直接影响到考试成绩的好坏,怎样在有限的时间内,让那些在三年内数学底子一般,甚至底子薄的学生获得理想的成绩呢?这是每一个面临中考的数学教师都要思考的问题。本文就笔者的教学经验以及学生的学情,谈谈笔者的一些想法和具体做法。
简介:摘要:初中三年级的数学教学与其他班级的教学有所不同。课程的教学必须执行新课程的教学任务。因此,提高三年级数学教学的效率一直是老师最重要的问题之一。本文从教学实践入手,详细讨论了初中三年级学生的当前学习状况及其改进数学的方法。
简介:摘要:伴随经济,科技的飞速发展,数学的应用越来越广泛。所以,提高基础教育的质量,完善数学教学方法迫在眉睫。当前初中数学教学的课堂过于表面化,只是传授数学知识。九年级数学具有十分重要的地位,作为教师要仔细制定教学计划,精心设计教学内容。做到对学生的特点,教学重点有针对性。
简介:初中九年级的数学复习课是根据学生的认知特点和规律,在九年级第二学期,以巩固、疏理基础知识体系、促进知识系统化,进而提升学生综合应用能力为主要任务的一种课型.其目的是温故知新、查漏补缺、完善认知结构,促进学生解题思想方法的形成,发展数学能力,提升学生运用数学知识解决问题的能力.
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简介:摘要如何提高数学总复习质量,是每位数学教师必须面对的问题。随着新课程改革的推进,初中升学考试又给广大教师的教学和学生的学习带来了新的挑战。本文结合笔者的教学实践阐述了数学总复习策略。
九年级数学教学之我见
九年级数学复习建议
浅议九年级数学中考对策
浅谈九年级数学复习要领
九年级数学复习策略探讨
九年级数学面临的问题
新课改下九年级数学教学
略谈九年级数学复习策略
浅谈如何学好九年级数学
九年级数学复习的点滴看法
九年级数学教学策略之我见
怎样搞好九年级数学综合复习
九年级数学期末试题
九年级数学几何定理的运用
九年级数学教学现状以及策略
九年级数学复习教学模式初探
九年级数学复习课策略研究
06年九年级数学竞赛模拟试题(2)
新课标下九年级数学总复习策略
九年级数学《变量与函数》复习策略