简介：摘要：近年来民族地区课程开发热潮盛行，但开发内容多从宏观展开，缺少具体领域的开发构想。本文主要从西藏民间文学出发，分析其中可以用于幼儿园课程开发的部分，并结合实际，分别从开发目标、内容、形式、原则、模式和流程方面展开构想，旨在为地方课程的开发提供建议。

简介：西藏民族大学前身是1958年9月15日成立的"西藏公学"。1965年4月30日,经国务院批准,更名为"西藏民族学院"。2015年4月28日。经国家教育部批准,更名为"西藏民族大学"。学校是全国成立最早的民族高校之一,具有浓郁的西藏地方民族特色,也积淀了深厚的办学实力。现有民族学、中国语言文学、基础医学和中国史4个硕士一级学科,29个硕士二级学科,3个硕士专业学位授权点,48个本科专业,1个第二学位专业,涵盖11个学科门类。其中国家特色专业建设点2个,国家级专业综合改革试点项目

简介：西藏民俗文化是西藏文化的重要组成部分,　　西藏各民族创造的民俗文化,珞巴族民俗文化在西藏民俗文化中独树一帜

简介：日喀则地区地处喜马拉雅山北麓,雅鲁藏布江与支流年楚河汇合处,总面积17.8万多平方公里,有60万人口,是西藏自治区主要粮食产区,是历代班禅大师的驻锡地,也是登山的故乡和摇篮。1995年6月28日国务院颁

简介：文章以赏析藏族民间舞蹈为切入点,通过对藏族民间舞蹈来源及形成的分析阐述＂颤＂的重要性,以及＂颤＂是怎样贯穿于整个藏族舞蹈的每一个动作,奠定藏族舞蹈动作的基调的。藏族舞蹈的动作无论是松弛柔美的,还是粗犷豪放的,都是通过舞者膝部的＂颤＂体现着它们各自不同的风格特点。

简介：<正>西藏民族学院前身叫西藏公学,筹建于1957年,1958年9月15日正式开学,1965年7月1日改名为“西藏民族学院”。她是西藏地区建立最早的一所高等学府,她的诞生,揭开了西藏地区民族教育发展史上崭新的一页,是西藏各项事业稳步发展的必然结果,也是西藏地区实施党的民族政策所取得的一项重大成绩。西藏民族学院座落在渭水之滨,周陵塬下的咸阳古城。全院占地面积613亩,其中建筑面积10万平方米。校园内宽阔平坦,绿树成荫,是祖国为西藏人民提供的一处培养人才的好场

简介：世代繁衍生息在青藏高原上的藏民族具有悠久的历史文化传统和绮丽的艺术表现形式,他们在高原独特的自然地理风貌、人文道德伦理和宗教神灵崇拜的共同作用和制导之下形成并发展了本民族特点的视觉审美心理,探究藏民族的视觉审美心理可以使我们能够更深入地了解和体察藏民族的文化艺术和精神内涵。

简介：藏民族传统服饰是藏民族文化的载体，历数千年的文化积淀，体现了藏民族生活的变迁和社会发展的进程。在不同时期和特殊的地理单元下，形成了藏民族各个区域自己的特色，反映出藏民族的生存智慧，是整个藏民族珍贵的文化遗产，也是中华民族传统文化中的瑰宝。

简介：2009年是西藏民主改革50周年。50年间．西藏在祖国大家庭中．发生了翻天覆地的变化．因此西藏民主改革50年将成为2009年中考命题的切入点，一般以选择题的形式出现．

简介：本文从本馆馆藏实际出发，针对民国文献的现状，具体探讨了民国文献开发中应注意的一些问题。

简介：[命题分析]从“藏独”分子干扰奥运火炬传递．到法国总统萨科齐会见达赖与温总理的新春“信心之旅”再到国务院新闻办发表《西藏民主改革50年》白皮书等一系列事件，让西藏一次次地成为中国乃至世界关注的焦点。

简介：民族性西藏民族体育文化蕴含着西藏人民和本地区长期积淀形成的思想观念,价值取向,审美情趣和民风民俗。有的民族体育项目是西藏人民所特有的,如藏族的赛牦牛、斗牛,其它民族就没有。“古朵”也是藏、门、珞民族特有的运动项目。“古朵”是用牦牛腹部、尾巴等处的粗牛毛搓成毛线,中间编一块梭形的“乌梯”,末梢缀有用羊毛做的梢子。使用时将环套在中指上,乌梯里包石头,快速旋转几圈,将石头

简介：摘要：但凡去过西藏的人无不对西藏人民能歌善舞留下深刻的印象，赞美西藏民族是“歌的民族”，西藏高原是“歌的海洋”。对西藏人民来说，歌就跟日光，空气和水一样重要，跟酥油、糌粑、茶叶一样不能离开。记得曾经援藏的老一辈艺术家说过“西藏的历史有多长，民歌的源头就有多长，甚至更长。因为在那些没有历史， 没有宗教，没有初本德原始时代，先民们的歌声就在雅鲁藏布江两岸回旋，在喜马拉雅山的雪峰之间震荡。”

简介：

简介：藏族体育丰富多彩,富有奇异的民族文化特征。在漫长的历史进程中,藏族人民在创造物质财富的同时,创造了历史悠久、内容丰富、流传广泛的民间体育活动。那富有浓厚的藏族地区特色的各种体育活动,为增强人民体质,促进农牧业生产,起了积极的作用。它具有独特的民族风格,同近代体育运动以及其他科学文化艺术一样,是祖国文化宝库中一颗闪耀璀灿的明珠,是中华民族宝贵的文化遗产,是社会主义体育事业的一个重要组成部分。现在,将我区民间体育活动中最引人注目的几个项目——跑马射箭、抱石、藏式拔河、牦牛赛、摔跤、“古朵”等介绍于下。

简介：自西藏和平解放以来，在党和政府的正确领导和高度重视下，西藏的民族教育事业和民族教材建设事业开始步入现代教育的轨道。特别是改革开放以来，西藏的教材建设事业得到了蓬勃发展，也培养造就了一批适应现代教育和素质教育的教材编译队伍，为西藏教育的改革和跨越式发展提供了有力的保障，为建设安定、团结、和谐的新西藏培养了各类专门人才。

简介：民国时期档案又称旧政权档案，系指1912年中华民国成立至1949年中华人民共和国成立之前单位及个人形成的档案。我县档案馆收藏的民国档案，绝大部分是解放后从原国民党旧政府机关中接收过来的，还有少量是来自于民间个人上缴和捐赠。

简介：馆藏民国档案作为历史档案的重要构成部分。对保护历史文化遗产、丰富档案信息资源起到了积极作用。但是，随着社会的进步和时间的推移，馆藏民国档案存在着载体老化、字迹模糊、破损严重的问题，已影响到馆藏民国档案作用的发挥。为合理保护馆藏民国档案，对馆藏民国档案进行数字化建设工作已经提上日程。

简介：[高考预测]从历年高考来看．以选择题形式考查民族区域自治和我国的宗教政策的试题并不少见。2009高考可能会以《西藏民主改革50年》白皮书对两藏民主改革50年的回顾为背景来考查党的领导、科学发展观、宏观调控以及相关的哲学观点。

简介：西藏大学舞蹈系是西藏自治区唯一的高等舞蹈专业培养基地。本文针对全国民族民间舞蹈的教学现状，结合西藏大学艺术学院的民间舞蹈教学情况，强调通过吸纳其他兄弟民族民间舞蹈的教学因素，更加丰富西藏大学的藏族舞蹈教学内容，使其形式多样、特色浓郁、文化底蕴厚重的特点更加突出。同时在此吸纳过程中，更好地继承和发展藏族舞蹈的教学等。