学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:排卵期是指女性卵巢排出卵细胞直至卵细胞未受精而排出体外的那几天,而月经是指在卵细胞未受精排出体外后,为受孕做准备的增厚的子宫内膜萎缩、脱落而造成的出血现象。每月“那几天”的健康饮食

  • 标签:
  • 简介:<正>在我自己还是一个童子军成员的时候,我们经常玩一种游戏,即:凡在有新成员加入童子军的时候,我们总要把椅子排成一圈,形成一道障碍,然后蒙上新成员的眼睛,让他走过这条通道;队长会在游戏开始前给他一两分钟的时间叫他尽可能地记住所有椅子的

  • 标签: 我自己 中都
  • 简介:摘要目的观察分析不同剂量孕激素治疗无排卵型月经失调患者的临床效果。方法选择我院2016年6月至2017年6月收治的无排卵型月经失调患者108例,随机分为观察组和对照组两组,每组54例,对照组采用200毫克/天孕激素治疗,观察组采用100毫克/天孕激素治疗,比较两组治疗效果及不良反应发生率。结果观察组治疗有效率96.30%,与对照组的98.15%相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组不良反应发生率3.70%,与对照组的1.85%相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 无排卵型月经失调患者采用剂量为100毫克/天的孕激素治疗,可获得与200毫克/天药剂量相同的临床疗效,无明显不良反应,值得临床大力推广及应用。

  • 标签: 无排卵型月经失调 不同剂量 孕激素 临床效果
  • 简介:数千年来,人类一直认为四分钟跑完一英里是件不可能的事,不过在1954年,罗杰·班尼斯特就打破了这个信念障碍。他之所以能创造这项佳绩,一来得归功于体能上的苦练,二来得力于精神上的突破。

  • 标签: 信念 1954年 精神
  • 简介:一辆超高集装箱车行驶到立交桥下时,车厢顶部紧紧被立交桥卡住,进退不得。直到交警到来后将货车轮胎放了一部分气,货车才得以从立交桥下退出。探测是否趁高,夜间白天正常工作这起超高货车行驶中发生的交通事故,引发了我的思考:我要设计制作一种“货车行驶中前方低空障碍物探测装置”,为货车司机提供方便。

  • 标签: 探测装置 障碍物 货车 立交桥 交通事故 设计制作
  • 简介:正确把握词汇的语境意义及习语的真实含义,注重语能培养,丰富背景知识,拓展总的前结构.有助于学生提高阅读能力。

  • 标签: 英语阅读 语境词义 习语 背景知识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:语言是文化的重要载体,是人类进行交际的重要工具.同样一句话语在不同的语境之中就会产生不同的语用效果,以至产生交际障碍,无法达成交际目的.文章按语用学的观点探讨了跨文化交际障碍和语境之间的关系,指出在第二语言的学习中必须重视语境因素.

  • 标签: 语境 文化差异 语用失误 交际
  • 简介:我县对高中93届学生最近进行了一次统测。统测卷中有这样一个填空题:起重机在5秒钟内将2吨货物由静止开始匀加速提升10米高,此起重机应具备的最小功率是____千瓦。(取g=10米/秒~2)检测结果,该题得分率之低令人吃惊。得出正确结论的学生屈指可数,面对这一结局,不由得使人深思:学生们究竟错在什么地方?思维的障碍在哪里?通过对两个学校的两个重点班试卷的抽样分析,发现学生在解这个题时的思路和答案主要有以下两

  • 标签: 思维障碍 最小功率 填空题 重点班 中学物理 秒末
  • 简介:据说,英国2岁的小姑娘埃莉斯坦·罗伯茨的智商高达156,差一点就赶上了爱困斯坦!聪明人做事的确少费力气,人家不到5个月就会爬,9个月就会走,14个月就会自己穿衣服了。千万别说什么“人比人,气死人”的话哦!

  • 标签: 初等教育 自然常识 宠物 兔子
  • 简介:高中学生的数学思维的形成是建立在对基本概念、定理、公式理解的基础上的,虽然数学思维并非总等于解题,但发展学生数学思维最有效的方法是通过解题来实现的。然而,在学习过程中我们经常听到学生反映,上课听老师讲课听得很"明白",但到自己解题时,总感到困难

  • 标签: 消除障碍 解放思维
  • 简介:摘要国外对于学习障碍的研究已经有百余年的历史,而我国对于学习障碍的研究始于上世纪八十年代。虽然研究起步较晚,但已经引起社会各界的重视,并成为许多学科领域的研究热点之一。对于学习障碍的研究涵盖许多方面,其成因复杂、表现形式多样,寻找有效的干预手段也是学者们研究的方向。为此国内外的学者们展开了大量的研究,这些研究对于学习障碍的诊断、干预和治疗有着重大意义。

  • 标签:
  • 简介:<正>人格,心理学上是指一个人在其生活实践中经常表现出来的较稳定的个体心理特征的总和,也称个性。它包括个人的能力、气质、性格以及兴趣爱好等等,是一个人在与环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应。一般说来,如果个体能与社会环境相适应,他就具有正常的人格,而有少数人,

  • 标签: 人格障碍 情绪反应 个体心理特征 社会环境 行为模式 心理治疗
  • 简介:请你在障碍训练场里设计一条路线,能穿过每一个活动区,并且不能走回头路。有两个活动区里还有箭头指引,你只能按照箭头指的方向前进。

  • 标签: 训练场 活动区 箭头