简介：教育如水，需要智慧和柔情。文章通过一个特殊学生转化的成功教育案例，诠释了教育学生的方式可以如水般灵活，既可通过灵活多变的教育方式来对症下药，也可将教育渗透到学生的一言一行、一举一动中，还可正话反说起到疏通引导的作用，更需要家校整合、协调配合，这样才能实现教育的成功。

简介：

简介：中学生学习逻辑初步知识,不仅对他们全面地理解数学概念,正确地进行表述、判断和推理很有好处,而且内容本身也是培养逻辑思维能力的重要素材.

简介：英语与汉语的否定形式有些是大不相同的，甚至有相反的意思。初学者往往感到困惑。现将这一形式综述如下。

简介：英语中有些句子形式上是否定的,但意义上却是肯定的,在阅读和翻译时应多注意,切勿望文生义。一、not…until/till…直到……才……Ididn'tgotobeduntileleveno'clocklastnight昨晚我直到11点才睡觉。

简介：一、一般否定与特指否定  ,三、双重否定与重复否定  ,它既不是双重否定

简介：

简介：合同形式即合同意思表示的载体，合同法适应市场经济便捷和安全的需要，在合同形式方面做出了许多新规定，但由于对法定形式的性质和法律效力缺乏明确具体的规定，引起民法理论界诸多不同理解，如有效要件说，执行证据说，成立要件说等等。本文从对两大法系合同法定形式的效力的对比分析中，说明我国立法的缺陷，并提出相应完善的建议。

简介：本文讨论了英语语法中较特殊的否定形式表示肯定意义的8种表达方法，论述了这些特殊表达方式的语法意义及其实践应用。

简介：在直接表序次的字符后加上何标点,目前尚没有一个定形及定名。文章认为,在直接表序次的字符后宜加“小圆点”,这种小圆点可定名为“序次号”或“序码号”。

简介：摘要： 现如今，国家的经济发展十分迅速，人们的生活条件也得到了很大的改善。这对就市政管廊的建设有了更高的发展需求与标准，在建设过程中，不仅仅解决了相应地区住房用地紧缺的问题，还在某种程度上改善了城市用地质量，进而为整座城市的发展提供了基本保障并改善了居民们的生活水平。尽管市政管廊有这样蓬勃的发展，但是在实际建设中还会存在一些问题。在市政管廊施工中，大片定形钢模板技术的应用非常常见，本文将具体探讨大片定形钢模板技术的应用，希望能为相关人士提供一些参考。

简介：文章对社会稳定进行了内涵界定:它是指社会生活的安定、协调、和谐和有序,是通过政府、社会或人们的自觉干预、控制和调节从而达到的社会生活的动态平衡。从近年来我国发生的主要群体性事件、北京六大"城市病"这2个尺度分析社会稳定。研究认为:1)"北非"与"中国"是2种不同的社会危机路径。中东北非反政府浪潮根源在于制度与发展模式之误。中国社会危机在路径上可逆,在控制程度上可以预防。2)要辩证分析幸福感与社会稳定、社会危机的关系,加强三种自信,在学术上要冷静反思。

简介：纳米技术的一个重要目标是复杂、三维纳米结构的可编程自我组装。以DNA为构造单元，合成方法已经发展到了可生成二维设计机构和某些三维结构的阶段。Douglas等人介绍了对脚手架式DNA折纸方法的一种优化，

简介：贾赦与高克定人伦情感的缺失表现在：不忠于国家,不义于家族;不孝于父母,不悌于兄弟;不礼于妻子,不教于子女。但同时两者又因为家族地位、时代背景等各方面的差异而存在着一些细微的差别。如：贾赦为人目光更为短浅,对待母亲更为不孝,对待女子更为好色;高克定与青年一辈冲突更为激烈,对待兄长更为狠心,对待子女更为冷漠。研究这一问题具有警世的意义。

简介：由于属于不同语系，英汉在表达否定时差异较大，总的来说，汉语的否定形式比较单一，英语的否定复杂多变，易产生歧义。本文主要从形态变化、词汇手段、语法手段、否定转移及特殊结构等方面探讨英汉否定的差异，以期对英语教学有所启示。

简介：　　2.4作业性能由于在不定形耐火材料中引入了超细粉,尤其是无定形、球状的氧化硅超细粉,同时采用了人工加工后的粒形(改变了自然颗粒形状,由片状、棱柱状、针状等形状加工成近等轴球状)和合理的粒度级配,不定形耐火材料的作业性能,尤其是耐火浇注料的作业性能发生了很大变化.……

简介：

简介：英语中的疑问句主要包括特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句。反意疑问句在英语疑问句的教学中占有重要地位，在每年的中考中也是高频考点之一。

简介：近年来,联合国教科文组织成员国的终身学习政策与实践的发展显示,年轻人和成人在生活经验中对于知识、技能与竞争力获取的需求日益增长,因为,当今他们的生活经验也面临着被衡量、被确认和承认。根据这种需求,许多成员国已经开发出了能够认可、核定与认证各种正式学习和非正式学习成果的机制,而更多的国家还在开发的过程当中。此次演讲将涉及到以下内容：1）回顾正式学习与非正式学习在教育与培训系统中的定位;2）分析正式学习与非正式学习认可、核定与认证对教育、经济和社会发展所做出的贡献;3）认可、核定与认证的过程：方法与工具;4）强调认可、核定与认证的参考点：标准、资格及资格框架;5）对被认可的利益攸关者及他们的作用定义;6）指出开发全国的认可、核定与认证系统面临的机遇与挑战。演讲总结部分包括对于首要任务、核心解决办法和开发全国的认可、核定与认证系统政策与策略的建议。这些建议包括：1）提倡增强将正式学习与非正式学习纳入到国民终身学习战略的认识;2）赋予缺少受教育机会的弱势群体以优先权;3）开发一个综合性的全国资格框架;4）加强过程、标准、衡量、评估工具与技术的开发;5）加强利益攸关者之间的交流与合作;6）转变现有教育和培训机构以及其他教育提供者;7）给学习者和潜在的学习者提供信息、指导和咨询;8）给联合国教科文组织成员国的技术协助提供方便,并加强重要人力资源的能力建设及优秀实践的分享;9）开发一个有成本效益与成本效率的金融支持体系;10）为地区间与次地区间的合作提供方便。

简介：在洛杉矶,一位美国朋友开车带我去看富人区,富人区就是有钱人聚居的地方。美国人最爱陪客人看富人区,好似观光。到那儿一瞧,千姿百态的房子和庭院,优雅、宁静、舒适,真如人间天堂。我忽然有个问题问他:"你们看到富人们住在这么漂亮的房子里,会不会嫉妒?"