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简介：嗨，大家好!我是2090年风靡全球的“神州号”海陆空汽车。

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简介：在学习地理的过程中，世界海陆分布状况如何、有何规律是同学们要了解的问题。下面，让我们一起翻开世界地图，来深入探析世界海陆分布相关知识。

简介：如果让我设计一款未来的交通工具，我最想设计的就是太阳能“海陆空”汽车。

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简介：陆地杀手——猎豹对猎豹来说，进入攻击地域前不被察觉非常关键。猎豹的惊人速度源自异常灵活的躯干——向上弓起脊柱，然后展开，就会拉大步伐的间距。它的臀部和肩部关节可以延展非常大的角度。猎豹的步频非常快。跳跃间距也很大。不过，高速运动也会带来一些问题：体温急剧上升，甚至会危及生命。这意味着猎豹没有时间上的优势，猎物多坚持一秒钟，就会增加一分生存的希望，多数追击只能持续20秒左右。

简介：地名研究对揭示特定地域的族群播迁、方言分布、经济兴衰以及民俗信仰等都具有重要的价值。该文以海陆丰的地名为考察对象,从地名与地理、历史、经济和民俗信仰等方面的关系寻找其命名缘由及文化内涵。

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简介：论述了加强海陆统筹的重大意义，分析了日照市海陆统筹的现状和问题．并在此基础上提出了加强海陆统筹的主要任务和对策建议：创造优越一流的投资软环境：加强规划管理，规范引导海陆要素合理配置；创新机构机制，为海陆统筹提供协调执行系统；解放思想、培养干部，为海陆统筹提供思想政治保证。

简介：远距离无水港直接连接到港口,而靠近的传统的多式联运终端服务于托运人7和8.这里中距离无水港作为不同铁路服务的一个结合点,同时离港口（3-6）最远的的托运人使用远距离无水港

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简介：《海陆丰苏维埃》一书是研究海陆丰根据地的重要文献。它科学地总结了以革命的武装反对反革命武装;在革命低潮之时,只能积聚革命力量,而不能即刻夺取县城;抓住有利时机,举行三次武装起义;武装夺取政权,建设工农独裁的苏维埃政府;农民应无条件地向地主夺回土地,彻底的解决农民的土地问题;党的坚强领导等六个方面的经验,为全党在土地革命战争时期探索农村包围城市,武装夺取政权革命道路提供了极为宝贵的经验。

简介：摘要：随着新课程的实施和新教材的试用，国家审核四个版本的高中地理新教材均在必修一第一章“宇宙中的地球”新增了“地球的演化”。“海陆变迁”作为地球演化项目之一，四版本呈现不尽相同，给广大师生的理解带来了一定的困惑。笔者试图通过对四个版本教材中的该部分内容进行比较，对核心内容进行整合与梳理，并提出相关教学建议，以期为一线教师研读教材、备课设计提供参考。

简介：摘要海陆分布引起的等温线的弯曲及根据等温线的弯曲来判断季节或海陆分布是高考测试的重点内容之一，运用小技巧、简便方法使复杂问题简单化，掌握起来通俗易懂，达到了事半功倍的效果。

简介：摘要：海陆丰苏维埃政权反击敌人经济封锁的斗争，产生于我党开创工农武装割据道路的初期，诸多经验被其他革命根据地借鉴效仿。在金融事业方面，海陆丰建立劳动银行，发行临时货币在苏维埃地区流通，被写进了中共中央在1931年2月发出的《中华苏维埃第一次全国代表大会经济政策草案》之中。

简介：摘要： 建构主义认为：根据原有知识经验以一定的场景为环境自主建构知识是学生掌握、理解知识，培养自主学习能力的主要途径。根据建构主义理念，素质教育提出了“体验”的口号，倡导构建体验式课堂，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，在积极体验中理解知识原理，自然获取知识。鉴于此，地理课堂应该摒弃传统的教学模式，建立以体验为中心的教学环境。那么，如何上好一堂体验课呢？本文以《海陆变迁》的教学为例，就这一问题展开了探究。

简介：<正>小时候,读庄子的《逍遥游》,"乘天地之正,御六气之辩,以游之无穷",深深地为其洒脱所吸引和折服,梦想着自己有一天,也能插上翅膀,穿过巍峨高山,飞过无边沙漠,越过茫茫大海,于天地之间自由翱翔,那将是人生何等快意之事……随着现代科技的飞速发展,小时候的梦想早已"照进"了现实。高铁、航天飞机、万吨邮轮的出现不仅让人类的出行迈入了"高速"时代,同时也给人类提供了更为便捷的沟通交流机会。当"海陆空"联动发展,中国的立体交通体系建设进一步深化,经济和社会的发展水平也"火借风势"般跃上了一个新台阶。

简介：【摘要】在整个地理教学之中，地理教学的革新是必需的，把和其有关的方式和技术进行调整，并将学生于地理教学中的主体地位体现出来，以此来达到对于学生的个性进行额外培育的目的，并给学生的个性化发展进行支援。所以，地理教师在开展地理教学的第一步就是针对传统教学法进行革新，打造一个以学生为主体的课堂，并于地理教学之中，贯彻落实好有关学生的个性化教学方案，达到适合社会发展的人才的要求。