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  • 作者: 张薇
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-11-21
  • 出处:《大众科学》 2017年第11期
  • 机构:临床上精神科的患者都具有不同的精神障碍,面对此类特殊的患者,应给予更加特殊的护理方法进行护理。沟通是人与人之间进行交流的主要方法之一,通过沟通可以来了解患者的病症和患者的不适感,对于护理人员来说,通过沟通能够消除患者对医护人员的排斥和恐惧感,对护理工作具有一定的重要性[1]。在精神科临床实践护理中,建立正确的医患关系,保持医患之间的和谐相处,既能保证患者接收到合适、安全的护理服务,也能提高护理人员的工作效率,降低工作中出现的问题,在临床上具有重要的意义[2]。
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  • 简介:摘要目的精神护士由于其工作环境以及护理对象的特殊性,对工作容易产生疲劳倦怠以及其他不良情绪,对自身及工作带来一定的影响,本文针对精神护士容易出现的相关问题进行研究和分析。结论通过采取相关对策,可一定程度上缓解精神护士的疲劳和倦怠情绪。

  • 标签: 精神科护士 职业疲倦 分析 对策
  • 简介:摘要对精神病人安全护理管理的背景、效益、管理措施和执行过程中的困难进行综述。

  • 标签: 精神病人 安全文化
  • 简介:摘要精神住院患者多以精神障碍为主要症状,且患者常伴有基础疾病,生活自理能力较差,住院周期长,患者长期在封闭或半封闭式医院强制管理下生活,活动范围较小、日常户外活动量较小,使得医院感染的几率增加,同时也加大了精神医护人员的疾病感染机会。因此有效预防精神医护人员的疾病感染,采取积极有效的预防与防控措施是保障医疗安全的基础。本文针对精神医护人员感染防治作一阐述,使精神医护人员对防控感染加深了解,提高自我防护意识。

  • 标签: 精神科 医护人员 感染 防治
  • 简介:本文引用德国著名哲学家狄尔泰的精神学理论,对其“体验、表达、理解”理论进行阐述,提出了儿童媒介的价值所在:它是儿童体验人生的平台、表达自我的渠道、理解他人的载体。

  • 标签: 狄尔泰 精神科学 儿童媒介 价值
  • 简介:摘要随着医学模式改变,医学教育理念以及临床医生的培训重点必须做出新的调整,加强精神相关基础知识、基本技能培训是有效提高专科医师临床工作技能的途经。

  • 标签: 住院医师 培训 精神病学
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的分析老年精神疾病死亡患者的临床特点及死亡原因,为合理治疗及护理老年精神疾病提供参考意见。方法回顾性分析本中心老年精神成立14年来26例死亡患者的一般情况(性别、年龄、病期)、伴发疾病、临床用药、死亡原因等资料,并进行统计分析。结果高龄、伴发躯体疾病为主要的死亡原因。结论临床工作中应加强对老年精神疾病患者的躯体状况监测,及时发现潜在危险因素,合理用药、加强护理,降低医疗风险。

  • 标签: 老年精神疾病 死亡病例 临床分析
  • 简介:摘要:随着医疗技术的进步,人们对护理服务的需求量日益增长,对护理质量的要求也越发提升。在心理与精神护理课程教学中,教师应积极采取位于时代前沿的教学理论与教学手段,提升教学质量。目前看来,情景模拟教学作为一种实践性强的教学方法,在心理与精神护理课程中,有显著应用优势。本文旨在探讨心理与精神护理课程情景模拟教学的策略,以提高教学效果,培养出更优秀的护理人才。

  • 标签: 心理与精神科护理 课程 情景模拟 教学
  • 简介:摘要目的以奥氮平与利培酮为例研究长期服用精神药物对病人糖脂代谢带来的影响。方法选取某一时间段内我院收治的216名精神病患者,并分为观察组与对照组,其实观察组给病人使用奥氮平治疗,而对照组则使用利培酮治疗,然后对两组治疗效果进行比较。结果通过两种方法治疗后,观察组患者在体质量变化、空腹血糖、高密度脂蛋白、胆固醇、甘油三酯和空腹胰岛素等各指标变化上都优于对照组。结论在精神病患者临床治疗中长期服用奥氮平与利培酮对患者都有不同的影响,要想减少并发症的发生,应当在临床治疗中综合考虑,合理使用。

  • 标签: 精神病 奥氮平 奥氮平 利培酮 糖脂代谢
  • 简介:摘要精神护理工作是一项特殊的工作,其护理对象存在精神混乱、行为异常等,随时都有可能出现患者自杀、伤及他人以及毁坏公共物品等意外情况。因此精神护理相对其他护理存在更大的风险。本文就精神常见的护理风险进行阐述,并分析了相应的护理干预对策。

  • 标签: 精神科 护理风险 研究进展
  • 作者: 蔡瑞芳
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-11-21
  • 出处:《大众科学》 2017年第11期
  • 机构:护理人员的管理不仅能看出这个医院的服务水平,也可以更大程度的帮助患者提高治疗的效果,采用细节管理模式,将细节服务护理落实在每一个护理人员的心理,正确、规范护理行为,做到对患者负责的态度[1]。本研究选取2016年12月至2017年12月我院精神科进行治疗的100例患者作为研究对象,将这100例精神科患者按照奇偶数原则进行分组,分为对照组和观察组各50份,对两组护理人员采用不同的管理方法,观察两组患者的护理效果,进行统计,调查两组患者对护理人员的满意度,进行满意度分析,可发现,采用细节管理模式的护理人员,有效的提高了护理人员的技术水平,保证了对患者优质、安全的护理,增加患者的治疗效果,在一定程度是提高满意度,在临床上具有一定的意义。
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