简介：摘要德高为师，身正为范，自古以来这都是我们教师的形象。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。

简介：“是谁举止优雅走在历史舞台。一身中国的红升起东方色彩，是谁巍然屹立笑看桑田沧海，一身青出于蓝敞开龙的胸怀……”蛇年春晚上一首《中国范儿》唱响全中国。唱进每一个华夏子孙的心中。中国范儿。唯属中国。

简介：

简介：默顿认为社会失范的根源在于社会文化结构规定的价值目标与社会结构所规定的制度化手段之间的张力结构,其逻辑是考察社会结构中不同位置的人对于价值目标的适应行为.受其启发,本文通过两个方面大学生失范行为的发生进行分析,一方面是考察学校结构内的价值目标以及制度化手段之间的张力结构,另一方面是考察学校结构与学校结构外的价值目标以及制度化手段相互冲突的境况.基于此,笔者认为,纠正大学生失范行为的关键在于：其一,通过给予学生规范以及树立规范的合法性权威加强教育规范;其二,通过纪律和实践精神的培养塑造学生自制的品格.

简介：范小青作为苏州作家,三十年来一直在进行着苏州构形。空间上,苏州的小巷、园林、寺庙成为苏州百姓生活的场所和情感的寄托;时间上,改革开放猛烈地改变着苏州人的生活方式,个体商贩和农民工成为了新的叙事主体;性别上,苏州水乡的滋润,使得男性也有着女性化的倾向,更加展现着苏州的柔美。

简介：据《左传·襄公二十三年》记载：齐庄公四年（前550），齐伐卫、晋，回师攻莒时齐大夫杞梁战死。杞梁妻迎丧于郊，相传她哭夫十日，城墙为之崩塌。后世以讹传讹，把杞梁妻说成是秦始皇时代的人，演绎出哭长城的故事，，本文试从历史史料考证孟姜女和范喜良其人其事的真实性。

简介：范小青从小生活在文化积淀浓厚的苏州城,深受苏州文化影响,谱写出大量的苏州地域文化小说。这些小说随着时间的积累逐渐大放光彩,为大多研究者所青睐。因而对有关范小青地域文化小说的研究资料进行综述,是深入研究范小青小说必不可少的一步。

简介：在知识转型和新课程改革的教学时代,教师在课堂上进行教学的一言一行越发受到人们的关注和重视。教师课堂教学行为不仅影响着学生的学习,也对自身的教学活动能否顺利进行造成影响。因此,明确教师课堂教学行为的规范性,有助于提高课堂教学的质量和水平,同时有助于维护学生的权利,保障学生个性化发展。为此,本文从教师的课堂教学失范行为进行研究和分析,尝试对教师课堂教学失范行为的类型进行归纳,并系统阐述教师教学失范行为对学生、教学以及社会的影响和教师课堂教学失范行为的评判标准,最后就矫正教师教学失范行为的策略提出些许建议,以期能够对教学和教育的实践提供借鉴。

简介：一个民族有自己的＂民族范儿＂,一个国家有自己的＂国家范儿＂。我华夏泱泱大国,五千年的传承,有哪些自己独一无二的＂范儿＂呢？一、文艺中华文明中,最值得一提的,莫过于我中华的＂文艺范儿＂。从春秋时期的《诗经》,到唐诗,再到宋词。流传下来的都是音韵优美、朗朗上口的精品。如《诗经》中的＂关关雎鸠,在河之洲＂,如李白的＂床前明月光,疑是地上霜＂,如苏轼的＂但愿人长久,千里共婵娟＂。细细品读,品味无穷,耐人寻味。

简介：歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段。德国音乐理论家舒巴尔特指出“人声是自然的原音，而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的，最卓越的乐器。”歌唱可以使幼儿全身心地投入，可以培养他们的乐感和美，丰富他们的音乐表现力，终生保持他们对音乐的热忱。幼儿音乐教育是建立在音乐艺术基础上，在幼儿参与的实践活动中进行的。与其他领域的教学一样，音乐教育有可能、有责任促进幼儿在德、智、体、美、诸方面得到发展。各个领域的教育有各自的科目特点，把握科目特点施教，是获得教育成效的关键。因此，音乐教育必须引导幼儿参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈、节奏乐等音乐实践活动，在活动中针对幼儿的特点进行教育。

简介：当前大学生失范行为日趋严重。究其原因,失范行为受到多方面因素的影响。一是受到环境与组织的影响,二是家庭与学校教育中存在问题,三是受大学生自身心理因素的影响,四是受大学生价值观和道德观的影响。通过发挥校园文化潜移默化的作用、开展大学生价值观和道德观教育、心理健康教育和咨询、引导大学生参与校园活动和社会实践等举措,可以引导大学生形成健全的人格,从而对大学生失范行为进行预防和纠偏。

简介：摘要基于能量守恒定理和光线折射Snell定理，通过Matlab编程计算出自由曲面透镜坐标点。借助Pro/Engineer软件和光学模拟软件Lighttools，模拟了自由曲面透镜的具体应用。本文针对LED芯片，实际设计了两种实例LED点光源圆形光斑与矩形光斑的透镜设计。

简介：善于思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。—俄国历史学家/克柳夫斯基1952年,26岁的伊丽莎白公主继承王位,成为英国女王伊丽莎白二世。在英国的王位上,伊丽莎白二世淡然注视着世事变迁。你能从她身上体会到英国政治特有的气质,这正是女王范儿的精髓所在。女王面对的第一任首相是丘吉尔。丘吉尔见女王时,年轻的女王适当放低了身段,以晚辈的

简介：大学生学术道德失范问题已逐渐呈现泛化趋势,论文抄袭、考试作弊等现象屡见不鲜,学生学力不足、教师负面影响学生缺乏学术道德教育、监管惩治不力等等都是大学生学术道德失范的原因。建立规范的大学生学术道德体系,加强学术道德教育,提高学生能力,多方配合,是防范大学生学术道德失范的有效措施。

简介：反观当下常态课堂，重教轻学、多教少学的现象依然非常普遍。如何让“以学为本”的理念真正落地，迫切需要一种模式和范型的引领。全息学习倡导学习无时不在、无处不在、无人不在，基于学程、学法和学教的融通，聚焦“学为中心、问题导向”教学范型的建构，实现了学习的变革。

简介：随着网络在高校的普及,网络道德失范问题逐渐显现出来,如:散播网络谣言,浏览及传播色情信息,侵犯知识产权,侵犯他人的网络隐私权,侵犯他人的名誉权等。从制定合理的网络道德教育目标、选择科学的网络道德教育内容、探索有效的网络道德教育方法、建立科学的网络道德教育评价机制、打造优良的网络道德教育师资队伍等方面出发,构建完整的网络道德教育体系,能够有效预防大学生网络道德失范问题,营造积极、健康的网络环境。

简介：随着网络信息技术的飞速发展,网络已成为人们生活中必不可少的一部分。作为网络群体之一的中职生,受其身心特点、网络虚拟性、隐蔽性、开放性等因素的影响,对网络表现出过分的依赖和沉迷,容易导致网络行为失范,这就增加了思想政治教育工作的难度。在网络信息技术条件下,应研究中职生网络行为失范的表现,有针对性地提出教育对策,努力开辟思想政治教育工作新路径。

简介：许多教师在解读《范进中举》时，侧重于对比和讽刺的手法，同时将人物形象作为单独的个体来分析，而忽略了他们作为一类人的存在，所以也就影响了对文本主题的解读。文章侧重于将《范进中举》中的人物从身份地位角度以及与范进亲疏远近关系的角度进行分类辨析，从而对文本主题进行更趋向于合理的解读。

简介：前言为了提升学生的代数认知水平，促进学生思维水平的真正提高，教学设计必须以学生原有的代数认知水平为基础．而教学目标是教学活动的起始点和落脚点，是教学设计的灵魂，反映了教师对学生学习后的预想和期望．由此可见，教学目标的正确制定与实施是教学设计的关键点．

简介：摘要主要介绍范德蒙行列式的定义及其性质，研究范德蒙行列式的几种构造方法和其在多项式理论中的应用问题，最后对应用方法技巧作出概括和总结。