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4 个结果
  • 简介:摘要:大学习,是理论和思想的学习,是信念和道路方向的学习。我认为,学习和培训是国有企业党的思政教育的一体两面。对党员领导干部,要通过大学习紧跟时代;对国有企业党组织,要开展大学习大培训,只有大学习和大培训,才能不断校准国有企业党员干部的思想目标,从思想深处拧紧螺丝;才能明确方向,以理论指导实践,跟上社会、时代发展的节奏,开创企业发展新局面,实现国有资产的保值增值。

  • 标签: 国有企业 党建 大学习大培训
  • 简介:摘要:在中小型制药企业中,新员工入职培训存在培训内容不确定、带教老师不明确、入职培训模式老化及入职培训效果未评估等问题,本文通过分析中小型制药企业新员工入职培训的现状、培训中存在的问题及培训效果评估等问题,并结合企业实际操作流程,提出如何有效提升新员工入职培训效率的解决方案。

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  • 简介:摘要:随着新课改的到来,现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩,而是更加重视学生们全面的发展,其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育,可以更加全面的提升学生们的素质素养,树立正确的劳动价值观,学到更多的劳动技巧,实现综合的劳动育人价值观。所以,本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。

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  • 简介:摘 要:  在2019 年,我国职业院校汽车领域首批开启了1+X 证书制度试点工作,我校以“1+X”证书制度融入汽车检测与维修技术专业课程体系。首先介绍了汽车运用与维修职业技能等级证书,接着分析了“1+X”证书制度下目前汽车检测与维修技术专业课证融合存在的问题。然后对“1+X”证书制度下重建课程体系的探索进行了重点论述。最后分析了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学效果,探索“1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业课证融通的实施,为高职院校汽车检测与维修技术专业建设提供借鉴意义,以促进汽车检测与维修技术专业的高质量发展。

  • 标签: 课程体系 1+X证书制度 课证融合 汽车检测与维修技术专业  教学改革