简介：摘要：初中语文阅读和写作教学是相互联系、相互促进的两个重要环节。在语文学习中，阅读和写作的结合能够帮助学生更好地理解文本，提高语言表达能力，同时也能促进学生的文学鉴赏能力和创新思维能力的发展。本文探讨了如何将初中语文阅读和写作教学有效地结合起来，以提高学生的阅读和写作能力。

简介：摘要：幼儿园与小学是成长中的重要阶段，这个时期的思维方式并不成熟，受外界环境影响较为严重。幼儿园与小学的教育方式有着明显的不同，在过渡过程中可能会存在不同的隐患问题，需要通过幼小衔接的方式确保在心理素质、学习能力等方面的有效发展，教师应该围绕学生的具体情况，为他们设计有效的衔接方式。本篇文章通过对“幼小”有效衔接的重要意义进行阐述，分析“幼小”有效衔接中存在的问题，从而探讨加强“幼小”有效衔接的具体措施。

简介：[摘要] 现在科技，信息等高度发达的现代社会，经济的全球化使地域文化的趋同趋势的扩大，根据数据调查在三十年以来，乡村村落和古建筑已经发生了巨大的改变。以前色彩斑斓具有浓郁乡土气息的地区文化特色已经渐渐地荡然无存。所以，需要对地域建筑好好进行秉承和爱护。是一片有着独特的自然地理的环境，造就了其独具特色的地域性乡土文化背景。传统的民间文化深刻的影响着这一地区的民间建筑的各个部分，其丰富的文化内容对传统民居的各个方面都影响巨大。首先对传统民居的建筑造诣、室内空间的规划还有一些精细的雕刻记忆等方面进行大量的研究。在乡村居民室内环境的设计方法研究上，进行中国传统历史文化与现今大众普遍认同的设计进行结合，探求的是对其营造出一种乡村意境的物质和技术方法，最终的设计形成一种蕴含地区独有乡土文化的乡村意境和有着当代印记的当代建筑的默契配合，以及装饰方面特征要素进行较为全面的研究。

简介：

简介：摘要：合作学习是新时代教育背景下提出的教学理论与课堂教学策略。广大教育工作者对合作学习的运用由最开始的形式上模仿，逐渐走向成熟理性的实践。教师在小学数学课堂上运用合作学习时，需要注意对合作学习时机的选取以及合作学习小组如何建立等。小学数学教师在开展教学实践的过程中，运用合作学习的教学理念能有效提高课堂教学的质量和效率。教师在教学实践中精确地把握学生的学习特点和学习内容，以及教学内容等，在课堂上灵活地运用各种教学方法，组织学生进行小组合作学习，使小组合作学习成为提高小学数学教学质量的有效途径。

简介：摘要：“有趣”的往往是“无效”的，“有效”的往往是“无趣”的。如何平衡好教育中的“有趣”与“有效”是一个非常值得我们思考的问题。本文将以《夏山学校》为例，分析其教育思想：办学的理念、教育的出发点和归宿、衡量成功的标准，并从中得出三点教育启示：适当赋予学生自治的权利、尊重学生自由发展的意志、改变对于“成功”的评价标准，以使教育在“有趣”中实现“有效”。

简介：摘要：在企业中，纪检工作是党风廉政建设和反腐败工作的重要组成部分，对提高企业廉洁性、稳定性具有十分重要的现实意义。纪检监察在企业监督体系中发挥主干和枢纽作用。因此，纪检监察工作必须认真贯彻执行。本文为提高纪检监察工作效率，对企业提出几点运用建议，希望能改善企业当前的内部环境，促进经济效益增长。

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于幼儿教育的重视度逐渐提高。幼儿园作为学前教育的主要教学场所，而教育活动作为幼儿园教学活动的主要形式，在此环境中幼儿教师要积极引导师幼之间互动合作、共同探究。游戏化教学是一种全新的教学方式，在当前的学前教育工作中有着非常关键的位置，教师要着眼于学前教育教学的现实条件以及特殊属性，提出相应的指导策略，完成游戏化教学设计，营造活跃的课堂氛围，让各项教学环节实现环环相扣，深入分析学前教育工作的特殊性，以此提升教学的整体效果。将游戏引入学前教育中，能够有效培养幼儿的游戏思维，强化实际教学效果，还能够有效促进幼儿智力开发，对未来的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：音乐教育在小学阶段的重要性不容忽视。它不仅是培养学生音乐素养的途径，更是促进学生全面发展的重要工具。音乐不仅仅是一门艺术，它还承载着许多其他重要的教育目标和价值。音乐教育有助于培养学生的音乐素养，提高他们的音乐表现能力，同时也能促进协作、创造力和审美情感的发展。在音乐教育中，音乐课堂中的合唱教学具有重要的地位，它不仅可以教授学生合唱技巧，还可以培养团队协作能力，提高音乐表现能力，同时也可以增强学生的音乐欣赏和理解能力。因此，以合唱为内容进行音乐教学在小学课堂中具有不可忽视的重要意义。

简介：【摘要】：义务教育课程标准要求遵循学生能力发展规律,设计符合学生认知特点的学习活动。小学是提高学生各项能力的重要时期，在进行语文教育时，老师们要跳出教材的桎梏，注重学生的实际学习能力，以学习课题为载体，建立一个语文学习任务群，给学生们设定一个任务导向，从文本内容的人文价值，内容特点，文笔和写作风格，对比不同和不同之处，来提高学生的阅读和写作的能力，从而使他们学会语文。为此，老师要设计出丰富多彩的学习任务群，并将该教学模式与小学语文的日常教学相结合，有效提升学生的语文核心素养。

简介：摘要：在初中教育中，逐渐确立英语阅读教学方向，尤其是在“双减”背景下。其中，教师不能局限于传统阅读教学方式，还要寻找多元化的阅读教学手段，才能更好吸引学生对英语阅读的兴趣，这对学生熟知阅读内容是有益的，容易改变学生对英语课程的看法。同时，教师必须重视学生在阅读学习中的表现，以便于深化学生对阅读信息的理解程度，有助于充实学生的阅读基础。就"双减"背景下如何有效开展初中英语阅读教学提出观点。

简介：摘要：音乐是人类进步的阶梯，音乐是用组织音构成的听觉意象，是具有规律排列的音符构成了一首首绝世佳作。我国在小学阶段就已经设立相应的音乐课程来陶冶学生的情操，开阔视野。学习音乐有利于陶冶人的情操，有利于完善人的人格，有利于净化人的心灵。音乐核心素养所强调的并非是学生对音乐知识及音乐技巧的背诵和掌握程度，也并非传统意义上的乐器演奏能力，是小学生在音乐学习中所形成的较为独特的感知力，韵律感，艺术共鸣等综合能力。音乐素养具有综合性、发展性、实践性等特征，培养小学生的音乐核心素养，对学生的文化素养、个人修为具有提升作用。通过欣赏音乐作品让学生体验到惬意的心灵感受，使学生构建良好的音乐习慣，构建健康的审美态度，是培养音乐核心素养的重要实现途径。基于此，本文重点探讨了小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径，以供参阅。

简介：摘要：学生心理素质教育是一个系统工程，对教育者要求比较高，教育者应立足于学生实际采用因材施教策略以及强化与之情感沟通交流，才能够帮助学生形成良好的心理素质。而心理素质也是社会发展的重要因素，为了能够使学生形成的良好的心理健康习惯和能力，本文针对职业学校学生心理素质培养教育展开详细的探讨，详细论述如何对学生进行心理素质培养教育，希望从心理学角度出发，帮助学生解决心理上的问题，这不仅能够为学生今后的成长和发展夯实基础，也能够打造高质量心理素质教育课堂。通过本文的论述，期望对职业学校学生心理素质培养教育有效途径的探索提供一定的借鉴及理论参考。

简介：摘要：在新课改下，高中政治教育变得更加注重学生探究和思考能力的培养，强调知识的深度、广度和质量的提升，为此需要在教学方式上不断创新。而费曼学习法是一种非常实用的学习方法，它注重于将知识整理成简单易懂的形式，通过向他人解释来加深自己的理解和记忆，从而提高学习效率和水平。教师可以根据具体情况，灵活运用不同的方式和方法，让学生充分发挥自己的主观能动性和创造力，达到更好的学习效果。

简介：摘要：地域资源是指地理位置、文化背景、人文环境等在一定区域内所具有的资源。小学高年级学生正处于身心发展的关键阶段，他们对周围环境有强烈的好奇心和探索欲望。充分利用地域资源，可以帮助学生更好地理解身边的世界，增强他们的学习兴趣和参与感。通过地域资源，学生可以更直观地认识社会和自然，从而更好地理解劳动的本质和重要性。基于此，本文探讨了如何在小学高年级劳动课程建设中充分利用地域资源，以实现教育目标。

简介：摘要：党风廉政建设是党建工作的重要内容，强化党风廉政建设，不仅能够在新形势下巩固党的执政地位，而且还能促进反腐倡廉工作向纵深发展。随着改革开放的深入，国有企业已成为国民经济的支柱，创新意识、创新能力均取得了一定的发展，但在全球经济一体化趋势下，来自各方面因素的影响与侵蚀，国企内部党风廉政建设存在的问题越来越突出。因此，为了能够应对新形势，本文从加强国企党风廉政建设的重要意义入手，详细阐述新形势下加强国企党风廉政建设的有效策略，以供参考。

简介：摘要：现如今信息技术在高中英语教学中的应用成为一种趋势，高中英语教学与信息技术的有效融合，不仅丰富了教学的资源，也为学生带来了更加多样化的学习体验，可以让学生对英语学习保持着更高的积极性与参与度，从而有利于培养学生英语学习的能力。对此，本文将从三个阶段入手，阐述如何在高中英语教学课堂中融合信息技术，以此达到既定教学的目标。

简介：摘要：现目前很多职业院校都非常重视德育教育工作开展，也取得了可喜的成效，但是部分院校的德育教育工作开展仍有一些问题存在，而职业院校的德育教育工作开展是非常重要的一部分工作，同时都有着自身院校的一些特色存在。进而应该解析职业精神，弘扬德育之光，探究提升德育教育工作有效性的路径，落实“立德树人”根本任务。本文就相应的内容进行深入探讨，以期能够给有关的教育工作者开展德育教育工作提供有价值的参考信息。