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  • 简介:目前高校学生考试作弊现象日益增多,作弊形式趋于多样化,作弊手段也越来越现代化。原因是多方面的,其中包括社会、学校以及学生自身等因素。因此,我们应采取一些相应的对策来减少和杜绝这种考试作弊的现象。

  • 标签: 高校 考试作弊 优化管理 对策
  • 简介:摘要本文结合自己的教学实践,分析传统模式下“作业和考试”所存在的问题,统一认识,尝试新的“作业和考试”’形式,以便提高学生对数学学习的理解能力和运用能力。

  • 标签: 改革 数学作业和考试 看法
  • 作者: 张昕
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:中学文言文教学过程中,学生时常抱怨理解难、背诵难,即或死记硬背一时,不久又忘记了。造成这种情况的原因很多,其中古代文化知识欠缺是很重要的一个因素。针对中学语文课本中涉及的部分古代礼仪知识,笔者谈一谈。
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  • 简介:根据项目组织环境特点,构建了以PMO为知识中介的有限理性知识转移多群体动态演化博弈模型,通过计算分析得到演化稳定策略和演化稳定相图。研究表明,知识溢出效应、知识协同效应、知识转移成本以及知识转移的奖惩措施,是知识转移行为主要影响因素,并决定项目型组织知识转移的整体演化趋势。

  • 标签: 项目型组织知识转移 项目管理办公室 知识中介 多群体模拟者动态模型
  • 简介:中学的考风不容乐观,考试作弊不仅对教育质量形成负面影响而且对教育评测机制也构成了威胁,如果不及时地进行“作弊可耻”的道德教育,那么整个社会的诚信机制将面临严峻地挑战!我们希望通过整合学校、家庭和社会三者资源,既发挥了学校教育的主导作用,又充分利用了家庭和社会的积极健康的资源,在知识-信念-行为循环往复的活动中,在“教”与“不教”的辩证统一中,探索出一套能够使学生远离“考试作弊”的教育方法。

  • 标签: 考试作弊 研究背景 研究目的和意义 实施方案 具体措施 效果评价
  • 简介:摘要“开卷考试”体现了当前课程改革和评价改革的要求,本文探讨了在开卷考试形势下,如何进行课堂创新教学,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神

  • 标签: 开卷考试 课堂 创新教学
  • 简介:知识传播方法作为一个开放的系统,是一般意义的方法在知识传播活动中的具体体现。运用系统的动态原则分析知识传播方法,有三种主流的传播方法:点对点传播方法、点对面传播方法和点点交互传播方法。其中每一种主流的传播方法,都与一定历史时期社会发展水平相适应,都有其一定的功能,但也存在一些缺陷。

  • 标签: 知识传播方法 动态原则 点对点传播方法 点对面传播方法 点点交互传播方法
  • 简介:为了研究由物理用语组成的物理知识网络的特性,利用复杂网络理论构建了物理知识的二元网络,通过分析发现物理知识二元网络具有复杂网络的特点:物理用语间的平均距离较短;物理知识网络的度分布满足幂律分布;物理知识网络具有层次性模块结构。因此,通过分析物理知识的二元网络特性,可以理解物理教科书所隐含的抽象的物理知识的结构特征。

  • 标签: 物理用语 物理知识网络 幂律分布 层次性模块结构
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  • 简介:初中思想政治实施开放性考试后。学生学习政治课的心理骤然放松了,认为政治课的开放性考试只是翻翻书、抄抄书上现有的东西而已,从而降低了对政治课学习的热情,更为严重的是忽视了平时对政治课的学习和复习,但是每次考下来,结果就偏偏与学生的愿望相反,使学生目瞪口呆,说不出其中的原因。转变学生对政治课学习的思想观念,端正学生对政治课学习态度,已迫在眉睫了。在近年来的教学中,我分析了学生在考试中的一些得不偿失的做法,摸索出一些开放性考试的措施和策略,还提出了同学们在平时学习和复习中应该关注的一些事项,借此以备初中政治教师和学生在平时教学和学习中运用。

  • 标签: 开卷考试 盲区 策略
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  • 简介:20世纪70—80年代,随着信息技术的发展,人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发,设计了普通术语学的概念动力学模型,揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系,并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述,以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。

  • 标签: 信息流 概念动力学 概念模型的动力学转型 术语学和知识技术一体化的模型
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  • 简介:学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程,是一个发现问题和解决问题的过程。学习需要记忆,如何提高学生的记忆水平,便成为了每个思品课教师必须思考的问题。这就需要教师以身作则做好榜样,潜移默化激发兴趣,加强学习,拓宽知识,开阔视野,认真备好课,上好课,对学生的要求要明确具体,毫不含糊,并教给学生关键词、顺口溜记忆法等行之有效的记忆方法,从而提高学生的记忆能力,提高教育教学效率。

  • 标签: 提高 学生 记忆 能力
  • 作者: 梁发英
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:《中学语文教学大纲》规定了文言文教学的要求:学生能掌握基本的文言文知识,能读懂浅易的文言文。文言文教学既是中学语文教学的一个重点,也是一个难点。笔者发现,成语脱胎于古汉语,被深深地打上了古汉语的烙印。在中学文言文教学中,从学生耳熟能详的成语入手,不仅能提高学生的学习兴趣,还能收到化难为易,事半功倍的效果。
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  • 简介:摘要当今时代,气象服务对人们对生产生活的影响已经不言而喻,自动气象站作为店面观测的重要组成部分,其中蕴含着许多中学物理化学知识。作为中学生,除了学习书本知识以外,也应把书本知识与实际相结合,本文主要介绍自动气象站里的中学物理化学知识

  • 标签: 自动站 中学 物理 化学 科普
  • 简介:本文通过两个典型的案例,提出了对学生开展安全教育、生命教育的重要性和必要性以及对学校加强生命教育,提升师生生命意识的认识。

  • 标签: 生命 生命教育 知识 守护