简介：

简介：摘要：目的：分析将人性化手术室护理应用于轻度脑外伤手术患者中对负面情绪产生的影响。方法：选取本院2021年1月至2022年6月期间收治的60例手术室患者为研究对象，根据盲选法将其划分成2小组，即：观察组与对照组，每小组有30例患者，应用常规护理干预措施于对照组患者中，将人性化手术室护理措施应用在观察组患者内，比较两组病人护理满意度、生活质量护理前后变化情况以及人性化手术室护理。结果：①对照组患者护理满意度为73.33%，观察组患者护理满意度为93.33%，观察组高于对照组，差异显著具备统计学价值（P<0.05）。②护理前，两组患者社会功能、心理健康、躯体功能、物质生活状态等生活质量评价指标评分未见差异，无统计学意义（P＞0.05）；护理后，两组患者社会功能、心理健康、躯体功能、物质生活状态等生活质量评价指标评分均升高，观察组均高于对照组，具备统计学意义（P＜0.05）。③护理前，两组患者焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分未见差异，无统计学意义（P＞0.05）；护理后，两组患者焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分均降低，观察组均低于对照组，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：将人性化手术室护理应用于轻度脑外伤手术患者中可获得十分突出的作用效果，对病人生活质量和焦虑抑郁等负面情绪均具备良好的改善作用，患者普遍满意度较高，具备临床广泛应用的价值。

简介：摘要：在学生成长过程中，德育教育和心理教育占有非常重要的地位。对高中生而言，德育教育关乎高中生自身的德育素养，而心理健康教育则决定高中生是否能以一个正常的情感、态度去面对学习和成长。从中不难看出，无论是高中德育教育，还是心理健康教育，其实从本质角度上来说，都涉及到高中生核心素养的养成，二者具有较强的契合性，因此可以促进高中德育教育与心理健康教育的结合，使得二者都得到有效的丰富，进而促进高中生的德育素质成长和心理健康，这对于高中生日后的学习和成长也具有重要的价值和作用。故此，在本文中就将针对高中德育教育与心理健康教育的融合策略进行系统的研究和分析，其主要目的在于提升高中生的核心素养，完成素质教育目标。

简介：摘要：冀教版的数学教育遵从素质教育，关注个性化和人文化的教育，推行赏识教育理念，激发学生的学习兴趣和动机。赏识教育从客观角度评价学生，发现学生对数学的兴趣、创新潜能，保护学生的数学学习热情和天赋。赏识教育强调学生的心理体验度，通过表扬和鼓励帮助学生建立自信，通过批评纠正学生的不良行为。每个学生的潜力都是巨大的，教师要用智慧去赏识学生，数学教学的赏识教育，用激励的方法，帮助学生获得心灵感觉，找到数学学习乐趣的效果。

简介：摘要：冀教版的数学教育遵从素质教育，关注个性化和人文化的教育，推行赏识教育理念，激发学生的学习兴趣和动机。赏识教育从客观角度评价学生，发现学生对数学的兴趣、创新潜能，保护学生的数学学习热情和天赋。赏识教育强调学生的心理体验度，通过表扬和鼓励帮助学生建立自信，通过批评纠正学生的不良行为。每个学生的潜力都是巨大的，教师要用智慧去赏识学生，数学教学的赏识教育，用激励的方法，帮助学生获得心灵感觉，找到数学学习乐趣的效果。

简介：摘要：语文学科在教学之中，因其独有的情感体验与认知思维水平不同而著称，因此我们相应的任课教师要根据班级内学生们的学情出发去考量，找寻最适合他们的教学方式去实施，能激发小学生们的学习兴趣思维，让他们更具丰富感地学习，使之可以合理地开设教学资源，促其发展，有利于小学语文课堂地教育教学策略。

简介：摘要小学美术教学课堂，教师应该重视结合学生学习实际，不断探索更加有效的教学模式运用，以帮助学生提高美术学习能力。本文基于对情感教育模式的研究，提出了在小学美术教学课堂，如何引入情感教育策略，希望进一步分析能够为相关教学工作开展提供有效助力。

简介：摘要随着社会经济和科学技术不断发展，我国电力事业发展迅速，自动化系统也得到了也越来越广泛的应用。但在电气工程飞速发展的环境背景下，传统的自动化控制模式逐渐表现出越来越明显的不适应性和局限性，不再满足现代电气工程的发展需求，亟需进行技术层面的创新，以提高电气工程自动化控制性能，促进电气工程的进一步发展。本文即从智能化技术入手，结合智能化技术的优势特征分析，就其在电气工程建设发展中的应用，进行了分析和探讨。

简介：

简介：摘要:算法多样化是一个完整的教学理念，是数学问题处理策略多元化的一个主要表现。在教学时，算法多样化的课程要面对全体学生，给学生们提供的交流平台，因材施教，鼓励学生个人发挥能力，更要培育学生的创造性思维[1]。

简介：摘要:算法多样化是一个完整的教学理念，是数学问题处理策略多元化的一个主要表现。在教学时，算法多样化的课程要面对全体学生，给学生们提供的交流平台，因材施教，鼓励学生个人发挥能力，更要培育学生的创造性思维[1]。

简介：摘要：继承和弘扬中华优秀传统文化，是语文学科核心素养之一。通过继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自觉，提升文化自信，而高中语文教学在弘扬中华优秀传统文化中有着举足轻重的作用，高中语文教师应积极承担起传播中华优秀传统文化的重任，教学中多途径渗透传统文化教育。本文从高中语文教学实践出发，提出了如何进行传统文化教育的渗透。

简介：【摘要】数学是一门其他学科相比较更加严格的学科，数学在学生的学习生涯中是不可缺失的一部分，它可以锻炼学生的思维逻辑能力和学生的判断能力，使学生的思维变的越来越活跃。小学阶段正是学生养成良好性格和习惯的关键时刻，如果这个阶段学生没有受到正确的德育教育的话，那对学生以后生活发展会有很大的影响。基于此，本文对小学数学课堂教学中德育教育渗透方式进行了分析，希望可以提高在数学课堂对学生进行德育渗透的效果。

简介：党的十八届三中全会《决定》对推进宣传文化体制机制创新做出新的重大战略部署。汹涌澎湃全面改革的浪潮中，广播媒体的改革创新也面临着许多机遇和挑战。综观国内国际广播媒体的改革实践，发展类型化广播是广播节目创新发展的首选。

简介：摘要：石油化工仪表自动化设备运行水平可直接影响到企业生产质量效率。为从根本上保障石油化工仪表自动化设备运行期间的安全性与稳定性，还需要分析存在于石油化工仪表自动化设备使用与运维中的各类问题，制定出专项可行石油化工仪表自动化设备使用与运维机制，合理优化石油化工仪表自动化设备流程，提高石油化工仪表自动化设备维护管理效率，充分发挥出石油化工仪表自动化设备管理维护工作在保障石油企业综合效益中的重要作用。本文对石油化工自动化仪表故障诊断进行分析，以供参考。

简介：作为少数民族自治区，广西有着悠久的民族文化历史。大力发展广西文化产业，除了着力于保护广西特有的少数民族文化外，还应充分挖掘文化潜力。开辟新的经济增长点。壮族民歌与国民经济其他产业之间有着千丝万缕的联系，其发展必然对其他产业产生一种拉动作用。利用壮族民歌文化进行创意，带动经济发展，让单一的壮族民歌产品衍生出更多的产业链，从而获得更大的经济效益。壮族民歌产业化路径的构建、选择等是本文探讨的要点。

简介：摘要2014年起我国将临床医学遗传学住院医师培训纳入临床医师培训序列中。我国临床遗传医师的规范化培训起步较晚，整体而言临床遗传医师培训和资质认定体系尚处在发展完善之中。我院在《医学遗传科培训细则》的基础上，建立了医学遗传学医师培训的基本体系；并结合导师制，探索适用于医学遗传专业的网络教学、多学科疑难病例会诊讨论、阳性病例报告分析会、文献报告会等多种形式的教学实践。经过4年的探索、实践，该方案可较快提升住院医师的理论知识、职业素养、临床实践技能，以及科研能力在内的综合能力。

简介：摘要：为了保证智慧国土空间规划的合理性、科学性，充分发挥国土空间规划的作用和价值，文章以智慧国土空间规划的概念为切入点，分析智慧国土空间规划的思路以及方法，提出智慧国土规划的一体化构建设想，并对此整体框架，技术要求、制度化编制和实施进行了分析。

简介：摘要在智能化以及自动化技术不断发展的背景之下，电力系统的建设也慢慢向着智能化的方向发展。利用电力系统自动化控制可以将电力系统运行的可靠性做进一步的改善，可以有效促进电网的不断发展。就我国现阶段的电力系统而言，智能技术控制已逐渐向着科学化、标准化的方向发展，同时在发展的过程当中进行不断完善，有效推动我国电力企业的不断前进。

简介：【摘要】目的：探究分析强化护理结合健康教育指导对冠心病合并慢性心衰患者临床效果的影响。方法：从2021年7月至2023年7月我院收治的冠心病合并慢性心衰患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受强化护理结合健康教育指导，对照组患者例数为44例，接受常规护理干预，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者生活质量评分差异不大（P>0.05）；护理后，实验组患者生活质量评分明显高于对照组，同时实验组住院时间明显少于对照组，自我护理能力评分、护理满意度评分、护理依从性评分均明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在冠心病合并慢性心衰患者中采取强化护理结合健康教育指导可以很好的改善患者的心功能，提升患者认知度，患者依从性和满意度都比较高，值得临床推广应用。