简介：摘要“送教上门”是为重度残疾学生开展的教学和康复计划，使学生在家中就可以享受到科学、系统的教育。“送教上门”工作的开展对于国家、学生、学生家庭都产生了非常大的影响，甚至改变了学生一生的发展轨迹。在我国开展“送教上门”的过程中还存在着一些问题，需要进一步完善。本文便从“送教上门”的概念入手，分析其具有的重要意义，再探索“送教上门”在实践过程中存在的问题，最后提出一些自己的思考与对策，旨在帮助我国教育事业的进一步发展。
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