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  • 简介:临床思维能力是临床医生透过疾病现象揭示疾病本质理性认识过程,科学临床思维方法是临床医师成长和成功关键。在皮肤科实习医生中开展临床思维教学,是对传统教学方式重大改革。该文立足基础知识掌握,拓宽知识面,通过去伪存真,把握疾病要点,培养多向性临床思维,对皮肤科实习生临床思维能力开展启发式教学查房等多方面、多角度培养。

  • 标签: 皮肤科教学 教学实践 临床思维
  • 简介:医学迅猛发展对医学人才科研创新能力提出了更高要求,因此加强对医学本科生科研创新能力培养异常重要。该文从指引医学本科生主动参与、建立本科生科研导师制、建立健全激励机制、时间冲突亟待解决等方面对加强和完善医学本科生科研创新能力培养措施提出了思考与建议,以求尽快完善符合时代发展需要培养机制。

  • 标签: 皮肤科 医学本科生 科研创新
  • 简介:目的探讨应用以问题为先导启发式临床医学教学模式(problem-originatedclinicalmedicalcurriculum,PCMC)结合多媒体课件在皮肤性病教学效果,为该校医学生皮肤科临床实践能力提高找到一种更有效方法。方法随机选择2012级本科4个班级临床医学生作为研究对象,共计108人。将入组医学生,按照班级为单位随机分成试验组和对照组,对照组采用传统教学方法授课,以老师讲授为主。试验组采用PCMC教学模式结合多媒体课件方式授课。2组授课老师均一致。教学结束后,对2组学生采取技能和理论两种考核方式,通过最终成绩比较,分析对比两种教学模式教学效果,并采用调查问卷方式调查学生对于两种教学模式接受程度。结果试验组学生临床病例综合考试平均成绩(91.9分)高于对照组(78.7分),差异有统计学意义(P〈0.05);理论考试成绩对比两组间无明显差异;学生满意度调查结果显示,试验组(82.7%)高于对照组(75.0%),差异无统计学意义(P〉0.05)。结论在皮肤性病学教学过程中,应用PCMC教学模式结合多媒体课件,有利于学生理解书本上抽象理论知识,并且可充分地激发和调动起学生学习积极主动性,最终取得良好教学和学习效果。

  • 标签: PCMC教学模式 临床医学 教学实践 皮肤性病学
  • 简介:结合文献复习,以《痤疮》为例,根据科学取向教学论开展教学设计,就教学目标确定、学习任务分析、教学策略使用和学习测量与评价等方面展开解析,对皮肤性病学日常教学具有一定理论和实践参考意义。

  • 标签: 科学取向教学论 皮肤性病学 教学设计
  • 简介:婚姻冲突是夫妻生活不可避免问题,如何解决婚姻冲突更是影响个体婚姻长久、生活幸福重要因素。因此,本文以婚姻冲突解决作用为主线,从婚姻冲突解决研究方法、分型和对婚姻、子女影响等几方面对国内外相关研究成果进行简单梳理,为以后婚姻冲突研究提供一些方向。目前国内学者已经注意到婚姻冲突解决对个体婚姻和子女健康有重要作用,但因为国内关于婚姻冲突解决研究起步较晚,所以研究内容较为笼统,而且对个体冲突解决行为影响因素以及夫妻冲突解决过程互动等方面的研究尚处于空白阶段。

  • 标签: 婚姻冲突 婚姻质量 冲突应对方式
  • 简介:三国时期魏、蜀、吴首脑人物曹操、刘备、孙权能力,曹操最强,孙权次之,刘备最弱。分析其原因,除客观因素外,他们各自主观条件也有一定关系。三国君主能力、性表现从一个侧面反映其性格和作风。而他们性格作风必会影响其事业。

  • 标签: 曹操 孙权 刘备 性能力 国运 事业
  • 简介:皮肤病皮损暴露性、疾病复杂性和多数使用外用药物特点导致疾病对患者生活质量影响很大,相应更需要医生具备较高同理心,从而能够更好地与患者沟通。该文从皮肤科特点论述了同理心训练和培养在皮肤科教学过程中重要性。

  • 标签: 皮肤科学 教学 同理心
  • 简介:遗传性皮肤病是一类由于基因变异而引起疾病,临床上并不少见.该文主要介绍一些国内外常见遗传性皮肤病相关网站,并阐述其在教学意义,以便能够充分认识到网络资源对遗传性皮肤病教学重要性.

  • 标签: 皮肤病 遗传性 互联网 教学
  • 简介:以岗位胜任力为导向教学模式改革现已成为教育和卫生领域研究热点。传统皮肤性病学教学模式难以满足当前行业领域对专业人才岗位胜任力需求。该文将岗位胜任力理论引入皮肤性病学教学模式之中,在分析胜任力概念和当前皮肤性病学教学模式特点和难点基础上,结合教学实践,提出了以岗位胜任力为导向皮肤性病学教学模式,为皮肤性病学教学改革提供了一种新思路。

  • 标签: 岗位胜任力 皮肤性病学 教学模式
  • 简介:在皮肤病与性病学临床教学中,为了激发学生学习兴趣和热情,提高教学质量,采用多媒体直观形象教学、前瞻性教学、启发式教学、病例讨论式教学、以问题为中心教学等多种生动形象教学方法进行教学改革,取得满意效果。

  • 标签: 皮肤病与性病学 教学方法
  • 简介:通过留学生皮肤性病学临床教学实践,针对留学生和皮肤性病学学科特点,就教学准备、皮肤性病与其他学科交叉、多媒体教学、采用病例讨论式教学、转变教学模式等诸多教学焦点进行了总结,为今后留学生皮肤性病学教学实践提供有价值参考。

  • 标签: 皮肤性病学 留学生 临床教学
  • 简介:在性病死灰复燃30多年来,虽然梅毒发展较其他性病晚,但其发展迅速,速度超过了其他性病,其危害也大大地增加.由于先天梅毒和晚期梅毒急剧上升,对家庭及社会危害越来越大.尽管当前诊疗技术已有明显提高,但是由于种种原因(防治不力,用药紊乱等),近年来却发觉本来容易治愈一种性病出现了许多难题.不过这些问题存在,主要是医患人员对梅毒诊治重视不够,治疗不规则,方法不讲究,复查不及时,随访不到位所造成.因此,对梅毒治疗关键是讲原则、循方案、重随访.1梅毒治疗原则

  • 标签: 梅毒 治疗
  • 简介:在实践性教学中培养医学生临床思维模式具有重要意义。该文从培养医学生临床思维模式具体内容入手,结合中医皮肤科临床特点,从收集资料、现状分析、提出鉴别、推断诊断、制定方案几个方面系统阐述了临床思维模式培养关键环节,探讨了在实践性教学中如何引导学生领会知识并运用到临床工作中去。

  • 标签: 皮肤科 实践性教学 临床思维模式
  • 简介:随着医学飞速发展,对于皮肤科专业人才要求越来越高,除丰富专业知识和临床经验外,还需要具备良好英语水平,包括能够进行国际交流、撰写英文论文、接诊外宾等。结合皮肤专业英语继续教育现状,简要分析教学中存在问题:缺乏难易适度、内容实用皮肤科专业英语教材;皮肤科专业英语教学师资水平参差不齐;部分皮肤科医生对于专业英语重视程度不够,由此探讨专业英语教学模式,提出一些提高皮肤科专业英语读写水平及英语交流水平方法,以期为皮肤专业英语继续教育发展和提高提供一些参考。

  • 标签: 皮肤性病学 继续医学教育 英语教学
  • 简介:1980年笔者在临床上接触到第一例尖锐湿疣,到现在诊治近5000例尖锐湿疣病人,其中最难解决问题是复发。外观上无论用何种方法清除了疣体后,往往不到3个月或半年,有的甚至不到半个月又出现,有时比原来更多。防治尖锐湿疣复发比治疗尖锐湿疣本身更重要、更艰难。

  • 标签: 尖锐湿疣
  • 简介:1男性、老龄化与健康我们在探讨老龄化与健康问题时,不可能抛开性别的因素。以往人们在谈到健康问题时,经常把性别因素当成女性因素同义词。虽然女性遭受疾病和伤残可能性比男性更大,但是男性平均寿命却低于女性,造成这种结果原因还不十分清楚。

  • 标签: 中老年保健 男性 女性因素 性别因素 平均寿命 老龄化
  • 简介:该文探讨了美容医生沟通技巧方面的培训方式,提出培训中应强调医患沟通在美容治疗中重要性和特殊性。重点阐述了注重自身仪表、加强美学素养、优化接诊态度、了解求美者需求、制定合适方案、术后长期沟通等行之有效医患沟通技巧。从而为提升医生美容医学素养,提高医疗美容服务质量提供参考。

  • 标签: 美容医生 求美者 有效沟通
  • 简介:带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)感染引起常见皮肤病。随着我国人口老年化进程加快、工作压力不断增加、艾滋病发病率持续上升以及其他造成机体免疫功能降低因素增多,带状疱疹发病率呈显著上升趋势。本病呈自限性,极少危及生命,但部分患者,特别是老年人容易并发后遗神经痛,严重影响患者及家庭成员生活质量。

  • 标签: 带状疱疹 治疗 规范化
  • 简介:近年来,性病已成为发病率较高传染病,已引起社会各界普遍关注。随之而来一些不法游医、个体开业医和一些未经批准诊治皮肤性病医疗机构一哄而起,到处开设皮肤性病专科门诊。不论城市大街小巷和农村集市随处可见“皮肤性病专科”、“祖传秘方治性病”、“精治、包治各种皮肤病”广告招牌,电视、报刊刊播医疗广告也多为皮肤性病广告。部分地区还

  • 标签: 皮肤性病 医疗市场 对策
  • 简介:早期梅毒中医药治疗应重视透邪解毒,防止内陷导致日后严重病变。"菌、毒、炎并治"对吉海氏反应防治具有针对性。晚期梅毒"治疗矛盾",应重视中医药恢复组织损伤及功能障碍作用,将驱梅与保护患者并重作为中西医结合科学治疗理念。由胡传揆教授发出邀请,以秦伯未为首多名一流中医专家与中国医学科学院皮肤病研究所协作,用地黄饮子治疗,解决了脊髓痨患者闪电痛、共济失调痛苦,就是一个突出例子,谱写了梅毒中西医结合治疗一页华章。中医防梅毒内陷,属于"治未病""已病防变"范畴,提出可以目前受到关注发生血清固定和发展为神经梅毒及其他严重病变作为防范重点目标。神经梅毒防范主张借鉴地黄饮子治疗脊髓痨经验。既往用土茯苓等方剂治疗中可看出一些改善血清反应和血清固定蛛丝马迹,可作为研究参考线索。

  • 标签: 透邪解毒 防内陷 菌毒炎并治 治疗矛盾 脊髓痨 地黄饮子