简介：穴头到酒店里来找她时她正打算回家了。现在她把美国看成是她的家。穴头说，也许她不必这么急。她没准儿可以跟他走一趟之后再回去。穴头个子高大，长着一部好看的络腮胡子，苍白的脸，跟他的那副身材像是有点不大相称，可也难说。不管怎么说，这样的男人总是吸引人的。他的成功是不是就靠了这副模样?可她还是说，她要回家了。

简介：分数，一个同学们躲不开的话题。每次考试完，总是“几家欢喜几家愁”。本期“小鬼擂台”．我们一起来聊聊分数。听一听同学们发自内心的声音。

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简介：第二重奏：捣蛋鬼捣鬼聪明的糊涂蛋五（4）班的捣蛋鬼韦星，是一个脑瓜灵光、智商超群的家伙，可惜他的聪明劲儿没有完全用到学习上，而是大半耗费在怎样调皮，怎么逃脱老师的惩罚上面。

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简介：女人与水有着天生的不解之缘,美丽的女人宛如一潭春水,令人回味无穷。春天,随着空气中温度和湿度的加大,皮肤油脂的分泌量增加,皮肤变得粗糙、油腻。"清洁"和"补水"成为春季肌肤护理的两大重点,选对适合你的产品,水嫩肌肤,随想而至。

简介：又到一年盛夏时。在被誉为太行山最绿的地方——邢台县前南峪村,刚刚收获了樱桃、桃子、草莓……满山的苹果、板栗又到了丰收的时节。而村民李爱英,除了惦记山上的果树,还在忙着自己的农家院。＂明天又有80多人过来用餐,得提前准备。＂李爱英的农家乐有五六年了,前边餐厅可容纳100人左右吃饭,后边还有400平方米的20多个标间可以住宿。和李爱英相似,前南峪许多村民在发展林果产业的同时.

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简介：“当、当、当……”在窗外一片漆黑的四五点钟，环卫工人在北国冰城哈尔滨街头，已挥舞冰铲铁锹开始劳作。这些平时避之唯恐不及的“噪音”。在冰天雪地中听来却格外温暖。被联合国授予“音乐之城”称号的哈尔滨，冬天里上演的民生“二重奏”铿锵激越．打动人心。

简介：电影《传奇的诞生》根据一代球王贝利的真实故事改编,讲述了他从贫民窟擦鞋童逆袭成为国际足球巨星的传奇人生。影片在中国上映以来,票房一路飙升,获得了社会各界的广泛关注。本文以为,作为体育类电影,影片之所以取得成功,乃是突破了励志的窠臼,巧妙地融合了自我实现和家国梦想双重奏的叙事模式,在传统与现代的矛盾抉择中表达了对生命的礼赞和家国情怀的致敬,该叙事模式对我国体育电影制作有重要现实意义。

简介：钢琴演奏的教学方式有很多种,二重奏属于一种技巧性较强的方式,二重奏的演奏需要依靠双钢琴然后配合四手联唱进行演绎,这种演奏方式是经过艺术家们长时间演练而成的新型演奏方式,与现代生活联系紧密,可以很好的为钢琴演奏的发展做贡献,具有很高的艺术价值和教学价值。基于此,本文对钢琴教学中钢琴二重奏的应用进行了探讨。

简介：　　1　　一重奏:初秋金黄的麦浪,舞动的镰　　二重奏:钢花飞溅的热潮,扬起的锤　　大地上动情的鸟鸣,黄皮肤的交响……

简介：摘要：鉴于我国钢琴二重奏引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等等因素要求较高，我国钢琴二重奏教学方法普及率较低。由于各学校艺术教学计划中逐渐增加了钢琴教学，钢琴教学愈发的重视起来，钢琴二重奏教学方法也在逐步的渗透到了实际的钢琴教学中。钢琴二重奏能够通过锻炼演奏者的听觉和观察力、头脑反应、钢琴技巧等等，全面提高了演奏者的钢琴素养，强化了演奏者的个人水平，也能充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的达成。鉴于此，本文对钢琴教学法钢琴二重奏进行了深度的探究，旨在能够全面剖析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：摘要：鉴于钢琴二重奏在我国引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等因素要求较高，因此钢琴二重奏教学法在我国的普及程度相对较低。由于钢琴教学在各学校艺术教学计划中的比重逐渐增大，钢琴教学越来越受到重视，钢琴二重奏教学法也逐渐渗透到实际的钢琴教学中。钢琴二重奏可以锻炼演奏者的听觉观察力、思维反应力、钢琴技巧等，全面提高演奏者的钢琴素养，强化演奏者的个人水平，还可以充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的实现。鉴于此，本文就钢琴教学法中钢琴二重奏进行深入探究，旨在能够全面分析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：摘要：本文介绍了钢琴教学法和钢琴二重奏的相关探究。钢琴教学法包括教学目标、教学方法和教学评价等内容，旨在帮助学生掌握钢琴演奏的基本技巧和理论知识。钢琴二重奏是一种钢琴演奏形式，通过两个钢琴演奏者或一个钢琴演奏者和一个乐器伴奏者合作演奏，充分展示钢琴的多声部特点和音乐交流的魅力。本文将探究钢琴教学法和钢琴二重奏的相关内容，总结它们的特点、优势和使用方法。

简介：《五花山色——大阮与箫二重奏》为我国一级作曲家隋利军先生于2008年年初创作，以大阮与箫的新鲜组合演绎。本文重点是从创作以及乐器演奏配合上对该作品进行欣赏并分析。最终目的是完善阮演奏中在大阮演奏理论研究方面的欠缺，发扬阮演奏艺术。

简介：摘要钢琴二重奏是钢琴教学中的一种全新演奏方式，按照其演奏形式可以将钢琴二重奏分为两种不同的类型，其中一种是四手联弹的演奏方式，还有一种是双钢琴演奏。无论是两者之间的任何一种演奏形式，在现阶段钢琴演奏中都具有很高的艺术价值和教学价值，但是，就我国大学钢琴教学来说，教师对于钢琴二重奏的整体知识认知不足，同时受到传统教学模式的约束，使得钢琴教学效率低下。本文主要通过对钢琴二重奏的教学现状进行分析，进一步探讨钢琴二重奏在钢琴教学中的具体应用。

简介：摘要：钢琴艺术有着悠久的发展历史，因其独特的艺术性和高雅性，一直以来都是人们比较喜欢的一种艺术形式。在众多的乐器之中，钢琴被称为“乐器之王”，因为钢琴可以演奏出非常多的音乐感觉，并且还可以模仿出各种音色，表演风格多样。在艺术类学校教学实践中，钢琴也是主要的科目之一。但是从实践教学情况来看，艺术类学校在开展钢琴教学的过程中，教学形式还是较为传统的，并且教学效果也没有达到预期的理想效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对音乐教育专业钢琴二重奏教学探究提出了一些建议，以供参考。

简介：大千世界真是无奇不有！弹钢琴对于我们人类来说并不是一件容易的事，你能想象顽皮可爱的猫，狗弹钢琴，还合作表演二重奏吗？这对爱好音乐的猫和狗把动物专家们惊呆了！

简介：我们的时代被称为大数据时代,但与此同时却流行着以微信、微博为代表的各种“微”文化,大数据与微时代并行不悖,成为时代的双螺旋。大数据与微时代通过碎片化而相互连接、贯通,微时代是对宏大叙事的解构,是世界的碎片化,而大数据又将海量的事件碎片重新聚集起来,它是碎片世界的整合与重构。因此,大数据和微时代是事物的一体两面,它们共同构成我们时代的二重奏,从技术上实现了“致广大而尽微”的儒家理想。